tag:blogger.com,1999:blog-12921746688741910882012-02-16T02:43:43.129-08:00كفاح تلاميذينكفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.comBlogger1601100tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-51023526235212064852011-10-03T14:31:00.000-07:002011-10-03T14:38:20.229-07:00كفاح تلاميذي، منبر تلاميذي مكافح، يوصل صوت كفاحات التلاميذ، وينفض عنها العزلة. فلندعمه بتقاريرنا ومقالاتنا وكل الانشطة النضالية بمؤسساتنا التعليمية. k<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-32z1lXk38YY/Tooq5K7APbI/AAAAAAAAAVU/A6EMbEFCYEs/s1600/294362_176085779137943_100002095651202_395909_1001018663_n.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 232px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-32z1lXk38YY/Tooq5K7APbI/AAAAAAAAAVU/A6EMbEFCYEs/s400/294362_176085779137943_100002095651202_395909_1001018663_n.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5659383043417193906" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-RLwQmLxYq8U/Tooq4l2uplI/AAAAAAAAAVM/dCfS-fp7hd8/s1600/299917_176077942472060_100002095651202_395879_1320401986_n.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 310px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-RLwQmLxYq8U/Tooq4l2uplI/AAAAAAAAAVM/dCfS-fp7hd8/s400/299917_176077942472060_100002095651202_395879_1320401986_n.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5659383033467151954" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-DnwKfsHr-LQ/Tooq4q6150I/AAAAAAAAAVE/H7ehiqMFECA/s1600/180783_100308603382328_100002095651202_1474_7701591_n.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 306px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-DnwKfsHr-LQ/Tooq4q6150I/AAAAAAAAAVE/H7ehiqMFECA/s400/180783_100308603382328_100002095651202_1474_7701591_n.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5659383034826581826" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-2sTJnNCBNAI/Tooq5F5s6YI/AAAAAAAAAVc/t9Mxb0exNEA/s1600/181530_100309170048938_100002095651202_1475_6230639_n.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-2sTJnNCBNAI/Tooq5F5s6YI/AAAAAAAAAVc/t9Mxb0exNEA/s400/181530_100309170048938_100002095651202_1475_6230639_n.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5659383042069555586" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-e49_VZU_63A/TooqeHDLGII/AAAAAAAAAU8/meeeKgkGYDA/s1600/180783_100308603382328_100002095651202_1474_7701591_n.jpg"><br /></a> <span class="messageBody translationEligibleUserMessage" ft="{&quot;type&quot;:3}">كفاح تلاميذي، منبر تلاميذي مكافح، يوصل صوت كفاحات التلاميذ، وينفض عنها العزلة. فلندعمه بتقاريرنا ومقالاتنا وكل الانشطة النضالية بمؤسساتنا التعليمية.<br />kifahtalamidi.blogspot.com<br />الامايل : elevesmov@yahoo.fr<br />عاش كفاح التلاميذ<br />وموعدنا يوم 18 أكتوبر<br />يوما للنضال من أجل تعليم عمومي مجاني وجيد</span><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-5102352623521206485?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-80735955683733992352011-09-28T07:41:00.000-07:002011-09-28T07:44:22.903-07:00من اجل تعلميم عمومي مجاني وجيد<a href="http://4.bp.blogspot.com/-UQ_DW4GrJLs/ToMynGFCN7I/AAAAAAAAAU0/_hEzsL7IV3g/s1600/301604_240759932638301_100001128871215_655674_1424779788_n.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 310px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-UQ_DW4GrJLs/ToMynGFCN7I/AAAAAAAAAU0/_hEzsL7IV3g/s400/301604_240759932638301_100001128871215_655674_1424779788_n.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5657421204135491506" /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-8073595568373399235?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-56313329646132726732011-09-16T11:41:00.000-07:002011-09-16T11:44:31.650-07:00حركة 20 فبراير - تلاميذ الثانويات<div dir="rtl" style="text-align: right; font-weight: bold;"><br /></div><div dir="rtl" style="text-align: center;"><a class="fcb" href="http://www.facebook.com/groups/207217899289857/"><span style="font-weight: bold;">حركة 20 فبراير - تلاميذ الثانويا</span>ت</a></div><br /><div style="text-align: center;"><object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-bae5bc793824b97b" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v10.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3Dbae5bc793824b97b%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1333744554%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D73A4C8FD105969B0D7FE83E231B99ECD6500FA04.16C464F4925B9452E29B84922ADBC1FDC0F0CF8C%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Dbae5bc793824b97b%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DChAnKU3tnFt1EGiOWDVSpEQ_eC8&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v10.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3Dbae5bc793824b97b%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1333744554%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D73A4C8FD105969B0D7FE83E231B99ECD6500FA04.16C464F4925B9452E29B84922ADBC1FDC0F0CF8C%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Dbae5bc793824b97b%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DChAnKU3tnFt1EGiOWDVSpEQ_eC8&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-5631332964613272673?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-33743589983754533312011-04-20T09:24:00.000-07:002011-04-20T09:49:51.593-07:00مسيرة الحركة التلاميذية بالجديدة الاربعاء 20 أبريل 2011<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-KwREn754R6g/Ta8Oex7BB3I/AAAAAAAAAUg/rqeBVMPcR0w/s1600/44444.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-KwREn754R6g/Ta8Oex7BB3I/AAAAAAAAAUg/rqeBVMPcR0w/s400/44444.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5597708783804548978" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-2PDabTpE6T4/Ta8OehSRJfI/AAAAAAAAAUY/SkGjfpayfMs/s1600/44.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-2PDabTpE6T4/Ta8OehSRJfI/AAAAAAAAAUY/SkGjfpayfMs/s400/44.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5597708779338671602" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-2lGQt-pYG8I/Ta8OebFgmuI/AAAAAAAAAUQ/o88nHddU3T4/s1600/444.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-2lGQt-pYG8I/Ta8OebFgmuI/AAAAAAAAAUQ/o88nHddU3T4/s400/444.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5597708777674545890" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-qIzqWJ9aGsk/Ta8OeNDeVfI/AAAAAAAAAUI/xW_-aeMQ650/s1600/4.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-qIzqWJ9aGsk/Ta8OeNDeVfI/AAAAAAAAAUI/xW_-aeMQ650/s400/4.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5597708773907912178" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-3374358998375453331?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-10373113222905806412011-04-15T02:09:00.000-07:002011-04-15T02:33:03.375-07:00علاش غادي نقاطعو الدروس و نحتجو نهار الأربعاء 20 أبريل 2011؟<h6 class="uiStreamMessage" ft="{&quot;type&quot;:&quot;msg&quot;}"><span style="font-size:130%;"><span class="messageBody"><div id="id_4da80a823068b4493068318" class="text_exposed_root text_exposed"><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:100%;" dir="rtl" >حركة 20 فبراير - تلاميذ الثانويات</span><span style="font-size:100%;"><br /></span></div><span dir="rtl" style="font-size:130%;"><br /></span><div style="text-align: center;"><span dir="rtl" style="font-size:100%;">علاش غادي نقاطعو الدروس و نحتجو نهار الأربعاء 20 أبريل 2011؟</span><span style="font-size:100%;"><br /></span></div><span dir="rtl" style="font-size:130%;"><br />- باش نهزو من جودة التعليم العمومي<br /><span class="text_exposed_hide"></span><span class="text_exposed_show"><br />- بغينا تعليم مغربي أصيل، ماشي ديال فرنسا<br /><br />- باش التعليم يولي فابور<br /><br />- بغينا أساتذة راه كاين نقص كبير في جميع المؤسسات<br /><br />- إدخال الأمازيغية في المناهج التربوية كجزء لا يتجزء من الهوية المغربية<br /><br />- بغينا هاد المناهج الباسلة تبدل<br /><br />- بغينا ثانويات جديدة<br /><br />- بغينا جو مزيان باش نقراو<br /><br />- بغينا التجهيزات الأساسية ( المختبرات، الخزانات، الحواسيب، المراحيض، مستودعات الملابس) في<br />الثانويات<br /><br />- ما بقيناش باغين الإكتظاظ في الأقسام<br /><br />- ما بغيناش المحسوبية و باك صاحبي<br /><br />- إطلاق سراح جميع التلاميذ المعتقلين<br /><br />- تأجيل الإمتحانات نظرا لللأجواء الإستثنائية التي نمر بها<br /><br />- بغينا الأمن و الأمان في المؤسسات<br /><br />- باراكا من سياسة تكليخ التلاميذ<br /><br />- ما بقيناش باغين الوزير اللي مكلف بهاد القطاع راه ما دار والو<br /><br />- لا مساومة أو تفاوض بدون تحقيق جميع المطالب دون استثناء<br /><br /></span></span><div style="text-align: center; color: rgb(255, 0, 0);"><span dir="rtl" style="font-size:130%;"><span class="text_exposed_show">هادي الفرصة ديالنا، نديرو يد في يد، لمغرب أفضل</span></span><span class="text_exposed_show"></span><span class="text_exposed_hide"><span class="text_exposed_link"></span></span></div></div></span></span></h6><div><div class="mvm uiStreamAttachments clearfix" ft="{&quot;type&quot;:&quot;attach&quot;}"><div class="UIImageBlock clearfix"><div style="text-align: center;"><span style="font-size:130%;"><br /></span></div><br /></div></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-1037311322290580641?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-46089561811339528722011-04-15T02:02:00.000-07:002011-04-15T02:09:04.700-07:00الحركة التلاميذية بثانوية المولى اسماعيل امزورن : مسيرة احتجاجية<div class="mall_post_body_text"><div style="text-align: justify;"><span dir="rtl" style="font-size:130%;"><br />استمرارا في اشكالها النضالية ستنضم الحركة التلاميذية بثانوية المولى اسماعيل يوم الجمعة 15/04/2011 على الساعة الرابعة بعد الزوال GMT +1 مسيرة احتجاجية بمدينة امزورن من اجل اطلاق سراح التلميذين المعتقلين "امين بنموسى"و"جمال المحراوي"</span><span dir="rtl" style="font-size:130%;"> وستنطلق المسيرة من امام مقر الباشوية, حيث من المقرر ان تنضم الحركة التلاميذية بكل من ثانوية امزورن التاهيلية واعدادية القدس و اعدادية ابن سينا بمدينة امزورن الى هذا الشكل النضالي.</span><span style="font-size:130%;"><br /></span></div><span dir="rtl" style="font-size:130%;"><br /></span><div style="text-align: center;"><span dir="rtl"><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);font-size:130%;" >عن الحركة التلاميذية بثانوية المولى اسماعيل امزورن</span><br /><br /></span></div></div><div style="text-align: center;"><a class="uiPhotoThumb UIImageBlock_Image UIImageBlock_MED_Image" href="http://www.facebook.com/photo.php?fbid=155174201211838&amp;set=o.122047811206238&amp;type=1&amp;ref=nf" title="استمرارا في اشكالها النضالية ستنضم الحركة التلاميذية بثانوية المولى اسماعيل يوم الجمعة 15/04/2011 على الساعة الرابعة بعد الزوال GMT +1 مسيرة احتجاجية بمدينة امزورن من اجل اطلاق سراح التلميذين المعتقلين &quot;امين بنموسى&quot;و&quot;جمال المحراوي&quot; وستنطلق المسيرة من امام مقر الباشوية, حيث من المقرر ان تنضم الحركة التلاميذية بكل من ثانوية امزورن التاهيلية واعدادية القدس و اعدادية ابن سينا بمدينة امزورن الى هذا الشكل النضالي. عن الحركة التلاميذية بثانوية المولى اسماعيل امزورن" ft="{&quot;type&quot;:&quot;media&quot;}" rel="theater"><img style="width: 294px; height: 223px;" class="img" src="http://photos-h.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/217093_155174201211838_100001577774506_389414_1404503_s.jpg" alt="" /></a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-4608956181133952872?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-86445430810469299502011-04-13T15:34:00.001-07:002011-04-13T15:35:29.031-07:00مسيرة الغضب التلاميذية بمدينة مريرت<div style="text-align: left;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-1y6bU-b9LoM/TaYlCvguEUI/AAAAAAAAATY/7OZ0v6OAvYM/s1600/0.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 283px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-1y6bU-b9LoM/TaYlCvguEUI/AAAAAAAAATY/7OZ0v6OAvYM/s400/0.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5595200316098089282" border="0" /></a><br /></div><h6 style="color: rgb(255, 0, 0); text-align: center;" class="uiStreamMessage" ft="{&quot;type&quot;:&quot;msg&quot;}"><span style="font-size:130%;"><span class="messageBody"><span dir="rtl">حركة 20 فبراير - تلاميذ الثانويات<br /><br />علاش غادي نقاطعو الدروس و نحتجو نهار الأربعاء 20 أبريل 2011؟</span></span></span></h6><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-8644543081046929950?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-85118278793250018092011-04-08T14:19:00.000-07:002011-04-08T14:36:32.304-07:00بلاغ صادر عن الملتقى التلاميذي الثالث المنظم بأكادير<div style="text-align: right;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:applybreakingrules/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin: 0cm 28.3pt 10pt 18pt; text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed; color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: Arial;" lang="AR-MA">تحية وسلام</span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin: 0cm 28.3pt 10pt 18pt; text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed; color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: Arial;" lang="AR-MA"><span style=""> </span>انخراطا في السيرورة النضالية التي عرفتها الحركة التلاميذية المغربية وخصوصا التخليد السنوي لذكرى انتفاضة 23 مارس 1965، نظم الملتقى التلاميذي الثالث بأكادير أيام 5و6و7 أبريل 2011 بمشاركة عدد من تلاميذ المؤسسات التعليمية،<span style=""> </span>لتدارس الإشكالات التي تتخبط فيها الحركة التلاميذية المغربية وآليات بناء حركة تلاميذية مكافحة تنخرط في النضال العام لعموم الكادحين، حيث خلص المشاركون في الملتقى إلى أن تخبط المنظومة التعليمية في المغرب راجع بالأساس إلى السياسات الطبقية التي تعمل الدولة المغربية على قدم وساق من أجل أجرأتها بهدف ضرب التعليم العمومي في الصميم.</span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin: 0cm 28.3pt 10pt 18pt; text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed; color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: Arial;" lang="AR-MA">وإذ نختم ملتقانا التلاميذي الثالث بنجاح<span style=""> </span>سطرنا توصيات أجمع الكل على أولويتها و النضال من أجل<span style=""> </span>تحقيقها والتي نجملها في ما يلي:</span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin: 0cm 28.3pt 10pt 18pt; text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed; color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: Arial;" lang="AR-MA"> </span></span></p> <p class="ParagraphedelisteCxSpFirst" dir="RTL" style="margin: 0cm 28.3pt 10pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; direction: rtl; unicode-bidi: embed; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: Wingdings;"><span style="">ü<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: Arial;" lang="AR-MA"><span style=""></span>محطة 20 أبريل يوم للإحتجاج التلاميذي</span></span></span></p> <p class="ParagraphedelisteCxSpMiddle" dir="RTL" style="margin: 0cm 28.3pt 10pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; direction: rtl; unicode-bidi: embed; color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: Wingdings;"><span style="">ü<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: Arial;" lang="AR-MA"><span style=""> </span>رفع ملف مطلبي موحد على الصعيد الوطني</span></span></span></p> <p class="ParagraphedelisteCxSpLast" dir="RTL" style="margin: 0cm 28.3pt 10pt 18pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; direction: rtl; unicode-bidi: embed; color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;"><b style="font-weight: bold;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: Wingdings;"><span style="">ü<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span></b><span dir="RTL"><b><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: Arial;" lang="AR-MA"><span style="font-weight: bold;"></span>الإنخراط في حركة 20 فبراير</span></b></span><b><span dir="LTR" style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed; color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;"><b><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: Arial;" lang="AR-MA"> </span></b></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 28.3pt; text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" ><b><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: Arial;" lang="AR-MA">أكادير 07 أبريل 2011.</span></b></span><b><span dir="LTR" style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"></span></b></p> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-8511827879325001809?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-26445000329744394982011-04-02T09:34:00.000-07:002011-04-02T09:36:18.782-07:00صور مسيرة تلاميذ مدينة الجديدة يوم 1 ابريل<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-_LYEYVWSTa8/TZdQaEf9mfI/AAAAAAAAATQ/8XL3mYvtpYg/s1600/7777.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-_LYEYVWSTa8/TZdQaEf9mfI/AAAAAAAAATQ/8XL3mYvtpYg/s400/7777.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5591025871218383346" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-wIrru-s3AZQ/TZdQZkHU9AI/AAAAAAAAATI/esp36VZJyyM/s1600/777.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-wIrru-s3AZQ/TZdQZkHU9AI/AAAAAAAAATI/esp36VZJyyM/s400/777.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5591025862525121538" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-9yW4ZGeUOmY/TZdQZKjCdYI/AAAAAAAAATA/j4pbniU_8Gw/s1600/77.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-9yW4ZGeUOmY/TZdQZKjCdYI/AAAAAAAAATA/j4pbniU_8Gw/s400/77.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5591025855662028162" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-oRHQlVKkzxk/TZdQY1cwECI/AAAAAAAAAS4/D13mW0A9F3Y/s1600/7.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-oRHQlVKkzxk/TZdQY1cwECI/AAAAAAAAAS4/D13mW0A9F3Y/s400/7.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5591025849998512162" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-2644500032974439498?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-79414407895218641342011-04-02T09:29:00.000-07:002011-04-02T09:32:30.080-07:00صور لمسيرة تلاميذ مدينة تطوان يوم الخميس 31 مارس<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-ak3nI78fBSg/TZdPhl0rVSI/AAAAAAAAASw/TGkyw7GOT7s/s1600/999.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 239px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-ak3nI78fBSg/TZdPhl0rVSI/AAAAAAAAASw/TGkyw7GOT7s/s400/999.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5591024900911093026" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-D5SpOjMBE2Q/TZdPhdMz5OI/AAAAAAAAASo/AF093ZexXLE/s1600/99.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 241px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-D5SpOjMBE2Q/TZdPhdMz5OI/AAAAAAAAASo/AF093ZexXLE/s400/99.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5591024898596398306" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-F9LvWN7bBdM/TZdPhCSw_OI/AAAAAAAAASg/OFi8L4X0S9M/s1600/9.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-F9LvWN7bBdM/TZdPhCSw_OI/AAAAAAAAASg/OFi8L4X0S9M/s400/9.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5591024891373616354" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="font-family:arial;font-size:100%;"><br /></span> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:large;"><span style="font-family: arial;font-size:100%;" ><span style="color: rgb(0, 0, 0);">نظمت الحركة التلاميدية-تطوان (حركة فيسبوكية) وقفة احتجاجية سلمية اليوم الخميس (31/03/2011) خرج فيها تلاميذ المؤسسات التعليمية الإعدادية والثانوية، للاحتجاج في الشارع العام أمام مقر نيابة التعليم، تنديدا بـتماطل الجهات المسؤولة عن القطاع وعدم اهتمامها بالشأن التعليمي والتربوي।كما أكدوا بأن هذا الاحتجاج يأتي ضمن سلسلة محطات احتجاجية تلاميذية في تطوان ذات الطابع السلمي وتهدف إلى إبلاغ رسالة واضحة لوزارة أحمد اخشيشن، لترغمها على إعادة النظر في مخططاتها «الفاشلة»، والتي جعلت قطاع التعليم، بمثابة فأر للتحارب।</span><br /></span></span></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-7941440789521864134?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-90460219473095384732011-04-02T06:02:00.000-07:002011-04-02T06:33:26.527-07:00الملتقى التلاميذي أيام 7/6/5 أبريل 2011 بأكادير<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" style="color: rgb(0, 0, 0);" href="http://4.bp.blogspot.com/-if2EqPf6KOE/TZciarFsUnI/AAAAAAAAASY/GSKCAS5bc0A/s1600/66666.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 232px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-if2EqPf6KOE/TZciarFsUnI/AAAAAAAAASY/GSKCAS5bc0A/s400/66666.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5590975304042304114" border="0" /></a><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);font-size:130%;" ><br />البرنامج :</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:130%;" ><br /></span><div style="text-align: right;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);">الثلاثاء </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">:</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">* صباحا : تقارير حول أوضاع التانويات، ونضالات الحركة التلاميذية : تقييم تجربة 23 مارس 2011</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">*زوالا : ورشة حول دور الشبيبة التلاميذية في الثورات الشعبية</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">* مساءا : شريط حول مساهمة التلاميذ في التورات الشعبية " تونس، مصر"</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> </span><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);">الاربعاء </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">: </span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">* صباحا : ورشة حول تاريخ الحركة التلاميذية المغربية</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">* زوالا : نقاش حول حركة شباب </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">20</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> فبراير و إسهام التلاميذ فيها</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">* مساءا : فقرات ابداع </span><br /><br /><span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);">الخميس </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">:</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">* توصيات الملتقى</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">* أمسية </span><br /><br /><br /><div style="text-align: center; font-weight: bold;"><span style="font-size:130%;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">الدعوة عامة </span><br /></span></div><br /></div></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-9046021947309538473?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-48047743287583606232011-03-29T08:55:00.000-07:002011-03-29T08:57:31.807-07:00ثانوية باب الصحراء بكلميم<!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:applybreakingrules/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} table.MsoTableTheme {mso-style-name:Thème; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; border:solid #585858 1.0pt; mso-border-alt:solid #585858 .5pt; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh:.5pt solid #585858; mso-border-insidev:.5pt solid #585858; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; text-align:right; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <div align="right"> <table class="MsoTableTheme" dir="rtl" style="width: 100%; border-collapse: collapse; border: medium none;" width="100%" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr style=""> <td style="width: 50%; border-width: medium medium 1pt; border-style: none none dashed; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="50%"> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center; direction: rtl; unicode-bidi: embed;" align="center"><br /></p> </td> </tr> <tr style=""> <td style="width: 50%; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none dashed dashed; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; padding: 0cm 5.4pt;" valign="top" width="50%"> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA">تعيش</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA">داخلية ثانوية باب الصحراء على وجه الخصوص أوضاع كارثية منها : انعدام</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA">زجاج النوافد،انعدام الماء الدافئ بالحمامات،</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA">مشكل النظافة،</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA">التغذية لا</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA">ترقى للمستوى المطلوب ( تشمل حتى الحشرات)،</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA">أما المراحيض فهي أكثر كار</span><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-SA">ث</span><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA">ية</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> ( </span><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA">غياب أقفال الأبواب وبل غياب حتى بعض الأبواب )، تهميش الداخليين في الأنشطة</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA">الرياضية، غياب الأنشطة الموازية بالداخلية، السرقة بالقسم الداخلي، التمييز حسب الانتماء الجغرافي، المظاهر الدينية، إلحاق بعض أساتذة الإعدادية</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA">بالثانوية، العنف الرمزي ضد التلاميذ باستعمال علاقات التسلط والهيمنة (سلاح</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;" lang="AR-MA">التنقيط)، الفصل بين الجنسين، العنصرية</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: black;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>...<br /></span></span></p> </td> </tr> </tbody></table> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-4804774328758360623?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-40731537752078161302011-03-29T08:51:00.000-07:002011-03-29T08:55:27.510-07:00منافقة تحت شعار "جميعا من أجل مدرسة النجاح"<div dir="rtl" style="text-align: right;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:applybreakingrules/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <span dir="RTL" style=";font-family:Arial;font-size:16pt;color:black;" lang="AR-MA" > </span> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed; color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;"><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">في بداية هذه السنة صدر بموقع ( وزارة التربية الوطنية وبعض المواقع</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">التربوية ) الأخرى بلاغ يخبر الرأي العام المغربي والآباء أن عملية التسجيل بمدارس</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">التعليم الأولي النموذجية لمؤسسة محمد السادس برسم الموسم الأول(2010/2011 ) بدأت</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">وستستمر إلى غاية 30 ابريل 2010 ،وأن افتتاح 16 مدرسة نموذجية بخمسة عشر مدينة ما</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">هي إلا مرحلة أولى وتندرج ضمن برنامج يهدف إلى احداث100 مدرسة في أفق 2012 عبر تراب</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">المملكة وذالك لاستقبال أزيد من 9000 طفل عمرهم بين 4 و6 سنوات . وحسب البلاغ تشرف</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">على هذه العملية ( المخطط ) هيأة "مستقلة " تسمى المؤسسة المغربية للنهوض بالتعليم</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">الأولي ومدعمة من عدة أطراف (وزارة التربية الوطنية / وزارة الداخلية / مؤسسة محمد</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين ...)</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"></span></span></p><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" ><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">التعليم الأولي بهذه المدارس سيكون بالأداء وغير مجاني، وسيكلف الطفل الواحد سنويا</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">ما بين 3000 درهم و7000 درهم حسب المدينة دون احتساب رسوم التسجيل وثمن النقل وكلفة</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">المحفظة</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" ><span dir="LTR"></span>. </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" > </span></span> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed; color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;"><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">لعل</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">الجميع يعرف أن مبدأ ومطلب مجانية التعليم ناضل من أجله الشعب المغربي منذ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" ><span dir="LTR"></span> "</span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">الاستقلال" إلى اليوم،وأن القوى الحية في البلاد كانت متمسكة بالمدرسة العمومية</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">وترفض التنازل أو المساومة حول هذا المبدأ الأساسي والحيوي. وتجدر الإشارة في</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">البداية أن النظام المغربي طرح مبدأ المجانية للنقاش خلال كل "الإصلاحات" التي</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">عرفها النظام التربوي والتعليمي ،وكان يتوخى في كل مرة إعادة النظر فيه والتخلي عنه</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" ><span dir="LTR"></span> ( </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">مشروع محمد بنهيمة سنة 1965 ،مناظرة يفرن الأولى والثانية ، الإصلاح الأكاديمي</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">سنة 1985 ، الميثاق الوطني للتربية والتكوين سنة 1999 ) . فجل الوزارات التي تعاقبت</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">على تسيير التعليم والتي تمثل الطبقة الحاكمة تعمل على تطبيق منظورها الطبقي</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">للتعليم، وتسعى إلى الإجهاز والتخلي على ما تبقى من مجانيته، وتسير بخطى حثيثة</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">ومدروسة نحو تحقيق هذا الهدف</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" ><span dir="LTR"></span> .</span><span dir="RTL"></span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="RTL"></span> فاللجنة الخاصة التي أشرفت على صياغة الميثاق الوطني</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">للتربية والتكوين سنة 1999 أصرت وبإلحاح على ضرب مجانية التعليم، والإجهاز عمليا</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">عليها،تنفيذا للخطاب الرسمي الذي يؤكد أن التعليم لن يظل مجانيا إلا في حدود</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">التعليم الأساسي الذي يضم التعليم الابتدائي(التعليم الأولي/ التعليم الابتدائي</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" ><span dir="LTR"></span>) </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">والتعليم الثانوي الإعدادي، أما التعليم الثانوي التاهيلي والتعليم العالي فيجب أن</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">تفرض عليهما " رسوم التسجيل" خلال ثلاثة أو خمسة سنوات من تاريخ تطبيق المشروع</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" ><span dir="LTR"></span> . </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">فهل التعليم الأساسي سيبقى مجانيا ؟</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" ><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed; color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;"><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">فالواقع( ومن خلال البلاغ المشار إليه) يبين بشكل</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">واضح أن النظام المغربي سيتملص مرة أخرى من الالتزام الذي تعهد به في الميثاق</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">الوطني للتربية والتكوين،وسيعجل ( البرنامج ألاستعجالي) من وثيرة خصخصة التعليم</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">بدءا هذه المرة من التعليم الأولي مرورا بما يسمى جيل مدرسة النجاح وصولا إلى</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">التعليم العالي وتكوين الأطر،فنظامنا التعليمي يستدعي ويفرض أن تتحمل الدولة</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">مسؤولية تعميم التعليم الأولي وبالمجان على جميع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" ><span dir="LTR"></span> 4</span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">و6 سنوات عوض التعجيل بخوصصته . فتملص الدولة من مجانية التعليم في المرحلة</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">الأولية من التعليم الأساسي سيلغي تكافؤ الفرص ، سيزيد من نسبة الأمية ، سيكرس</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">نخبوية التعليم وسيفرغ المادة 61 من الميثاق الوطني للتربية والتكوين من مضمونها</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">ومحتواها</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" ><span dir="LTR"></span> . </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"></span></span></p><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" ><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">فأكيد</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">أن مجانية التعليم صارت في خبر كان في ظل حكومة رجعية لان الظروف السياسية</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">والاجتماعية مناسبة لها وموازين القوى في صالحها خصوصا بعد أن تذبذبت مواقف الأحزاب</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">السياسية، والنقابات ،والجمعيات تجاه هذا المبدأ وتخلت نهائيا عن هذا المكسب</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA"> </span><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">الأساسي بالنسبة لأبناء الشعب المغربي</span></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:16pt;color:black;" > <span style="font-size:100%;">. </span></span></p> <p dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:16pt;color:black;" lang="AR-MA" > </span></p> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-4073153775207816130?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-62859320124549772502011-03-23T07:44:00.000-07:002011-03-23T07:47:00.494-07:00مشاهد احتجاجات التلاميذ : 23مارس<div dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);" dir="rtl">ثانوية ابن الخطيب - سلا<br /></span><a style="color: rgb(0, 0, 0);" href="http://www.facebook.com/video/video.php?v=1607695686248&amp;amp%3Boid=207217899289857&amp;amp%3Bcomments" target="_blank" rel="nofollow"><span>http://www.facebook.com/video/video.php?v=16076956</span><wbr><span class="word_break"></span>86248&amp;amp%3Boid=207217899289857&amp;amp%3Bcomments</a><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">سيدي عيسى – سوق الاربعاء</span><br /><a style="color: rgb(0, 0, 0);" href="http://www.facebook.com/photo.php?fbid=137768229626204&amp;amp%3Bset=a.137768209626206.26656.134411626628531&amp;amp%3Bref=nf" target="_blank" rel="nofollow"><span>http://www.facebook.com/photo.php?fbid=13776822962</span><wbr><span class="word_break"></span><span>6204&amp;amp%3Bset=a.137768209626206.26656.13441162662</span><wbr><span class="word_break"></span>8531&amp;amp%3Bref=nf</a><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">ثانوية الامام الغزالي – تطوان</span><br /><a style="color: rgb(0, 0, 0);" href="http://photos-b.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/188413_112524632160093_100002076692615_113951_2585809_s.jpg" rel="nofollow" target="_blank"><span>http://photos-b.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/18841</span><wbr><span class="word_break"></span><span>3_112524632160093_100002076692615_113951_2585809_s</span><wbr><span class="word_break"></span>.jpg</a><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">ثانوية السعادة –ايت ملول – انزكان</span><br /><a style="color: rgb(0, 0, 0);" href="http://www.facebook.com/video/video.php?v=179872248725680&amp;amp%3Bcomments&amp;amp%3Bref=nf" target="_blank" rel="nofollow"><span>http://www.facebook.com/video/video.php?v=17987224</span><wbr><span class="word_break"></span>8725680&amp;amp%3Bcomments&amp;amp%3Bref=nf</a><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">ثـــانويــــة أبـــي يعقــــــــــوب البــــــــــــاديـــــــسي - الحــــسيـــمة</span><br /><a style="color: rgb(0, 0, 0);" href="http://www.facebook.com/video/video.php?v=149234858474640&amp;amp%3Boid=207217899289857&amp;amp%3Bcomments" target="_blank" rel="nofollow"><span>http://www.facebook.com/video/video.php?v=14923485</span><wbr><span class="word_break"></span>8474640&amp;amp%3Boid=207217899289857&amp;amp%3Bcomments</a><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">ثانوية ابن الخطيب – الحاجب</span><br /><a style="color: rgb(0, 0, 0);" href="http://www.facebook.com/video/video.php?v=197444736955869&amp;amp%3Boid=207217899289857&amp;amp%3Bcomments" target="_blank" rel="nofollow"><span>http://www.facebook.com/video/video.php?v=19744473</span><wbr><span class="word_break"></span>6955869&amp;amp%3Boid=207217899289857&amp;amp%3Bcomments</a><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">ثانوية ايت ايعزة التأهلية تارودانت</span><br /><a style="color: rgb(0, 0, 0);" href="http://www.facebook.com/video/video.php?v=198218426868015&amp;amp%3Boid=207217899289857&amp;amp%3Bcomments" target="_blank" rel="nofollow"><span>http://www.facebook.com/video/video.php?v=19821842</span><wbr><span class="word_break"></span>6868015&amp;amp%3Boid=207217899289857&amp;amp%3Bcomments</a><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">ثانوية عبد الكريم الخطابي - اكادير</span><br /><a style="color: rgb(0, 0, 0);" href="http://www.youtube.com/watch?v=R_LHFYWuCJA" rel="nofollow" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?v=R_LHFYWuCJA</a><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">تلاميذ الجديدة</span><br /><a style="color: rgb(0, 0, 0);" href="http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fphotos-b.ak.fbcdn.net%2Fhphotos-ak-ash4%2F195874_144239378976077_100001700467984_285413_5809299_s.jpg&amp;amp%3Bh=f1291" target="_blank" rel="nofollow"><span>http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fphoto</span><wbr><span class="word_break"></span><span>s-b.ak.fbcdn.net%2Fhphotos-ak-ash4%2F195874_144239</span><wbr><span class="word_break"></span><span>378976077_100001700467984_285413_5809299_s.jpg&amp;amp</span><wbr><span class="word_break"></span>%3Bh=f1291</a><br /><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-6285932012454977250?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-85608111484580632382011-03-23T07:27:00.000-07:002011-03-23T07:30:39.838-07:00تظاهرة ثانوية سيدي عيسى بسوق أربعاء الغرب 23مارس<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-_kcn-uQP8f4/TYoDsgWANHI/AAAAAAAAASA/BuwPvsD6P6Y/s1600/8.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-_kcn-uQP8f4/TYoDsgWANHI/AAAAAAAAASA/BuwPvsD6P6Y/s400/8.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5587282350837871730" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" style="text-align: center; font-family: arial; color: rgb(0, 0, 0);"><h6 class="uiStreamMessage" ft="{&quot;type&quot;:&quot;msg&quot;}"> <span class="messageBody" style="font-size:100%;"><span dir="rtl">انتهت حركة التظاهر في ثانوية سيدي عيسى بسوق أربعاء الغرب بسلمية وقد بدأت منذ 8 صباحا الى الساعة 11 وقد ضرب التلاميذ موعدا لحركة مسائية هذه معلومات أولية سنوافيكم بالمزيد</span></span></h6></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-8560811148458063238?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-7855526673908076182011-03-23T06:19:00.000-07:002011-03-23T06:21:52.631-07:00بلاغ : حركة 20 فبراير - تلاميذ الثانويات . تنسيقية أولاد تايمة<div dir="rtl" style="text-align: right; color: rgb(0, 0, 0);"><span dir="rtl"><br /><br />تحيـة نضـالية تلاميـذية عـالية لكل التلاميـذ والتلميذات المناضلين والمناضلات في جميع<br /><br />مناطق و أرجاء بلدنـا المغرب الحبيب ،، أمـا بعد ،،<br />...<br /><br />نظرا لتمادي الجهات المسؤولة وتماطلها ، وعدم اهتمامها ... قررنـا نحن تلاميذ المغرب الأحرار خوض<br /><br />محطة احتجاجية في جميع ثانويات المغرب يوم الأربعاء 23 مـارس ،، لإيصال رسالة واضحة للوزارة الوصية ولإرغامهـا على إعادة النظر في مخططاتها الفاشلة والتي جعلت التعليم في المغرب فأرا للتجارب ... وفيما يلي أهم مطالبنا :<br /><br />• إقالة وزير التربية الوطنية كخطوة أولى في الإستجابة لمطالبنا<br /><br />• الرفع من جودة التعليم العمومي بالمغرب<br /><br />• مـغربـة التعليـم وتأصيلــه ،، والاستغنــاء عن التبعية المثيرة للاشمئزاز لفرنسا<br /><br />• مجـانية التعليـم<br /><br />• الزيادة في عدد الأساتذة لتغطية النقص الحاصل في جميع مدارس المغرب<br /><br />• تعويض المناهج الدراسية القديمة ، بمناهج جديدة ونافعة ولها علاقة بالواقع<br /><br />• بناء مدارس وثانويات جديدة<br /><br />• توفير الجو الملائم للدراسة والتكوين المستمر للمدرسين قصد التعامل السليم مع التلاميذ<br /><br />• توفير التجهيزات الأساسية بالمؤسسة كتجهيز المختبرات وقاعات المعلوميات<br /><br />• حل مشكلة الاكتضاض بالأقسام الدراسية<br /><br />• ضمان الأمن للتلاميذ داخل المؤسسات التعليمية<br /><br />• القضاء على مبدأ المحسوبية والزبونية<br /><br />• انشاء مراكز للاستماع لتلاميذ قصد معرفة مشاكلهم ومساعدتهم..<br /><br />• انشاء مراكز لاكتشاف مواهب التلاميذ وصقلها .<br /><br />وفي حال تجاهل هذه المطالب بأي شكل من الأشكال ، أو اعتقال أي تلميذ أو تلميذة من منسقي الاحتجاجات السلمية فنهدد بالإضراب عن الدراسة بجميع أرجاء المغرب .. والتصعيد من حركة الاحتجاجات ، والرفع من مطالبنا المشروعة<br /><br />إمضــاء : حركة 20 فبراير - تلاميذ الثانويات . تنسيقية أولاد تايمة</span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-785552667390807618?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-91300114159342365442011-03-23T06:05:00.000-07:002011-03-23T06:14:42.811-07:00الشبيبة التلاميذية تخرج للاحتجاج : تقرير أولي<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-5hwWAR-jfiY/TYnxzusYdpI/AAAAAAAAARw/k3jvAbeqP60/s1600/lyce.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 238px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-5hwWAR-jfiY/TYnxzusYdpI/AAAAAAAAARw/k3jvAbeqP60/s400/lyce.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5587262683739616914" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><div style="text-align: center; font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);"> تقرير أولي عن احتجاجات 23 مارس التلاميذية<br /><br /><br /><br /></div><span style="color: rgb(0, 0, 0);">نفذت الاحتجاج: ثانوية مولاي اسماعيل بامزورن (مسيرة) – الحسيمة، ثانوية محمد السادس – ورزازات، ثانوية محمد الخامس – الراشيدية، ثانوية الحسن الثاني - بني ملال، ثانوية عبد الله بن ياسين – انزكان، ثانوية المجد التأهيلية – زاكورة، ثانوية يوسف بن تاشفين التأهيلية – خريبكة، ثانوية ابن ياسين – خريبكة، ثانوية الأمير مولاي رشيد – شفشاون، ثانوية علال الفاسي – طنجة، ثانوية سيدي عيسى - سوق أربعاء الغرب. </span><p style="color: rgb(0, 0, 0);">كما تم اعتقال تلميذين واحد في مدينة شفشاون وآخر في مدينة طنجة।<br /></p> <p><br /></p></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-9130011415934236544?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-31603841051919758112011-03-22T14:06:00.000-07:002011-03-22T14:10:04.979-07:0023 مارس : يوم نضال تلاميذ المغرب<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-JoQ_xIIScxU/TYkPoonl4XI/AAAAAAAAARo/w_RoemudSGA/s1600/%25D8%25A8%25D8%25AF%25D9%2588%25D9%2586%2B%25D8%25B9%25D9%2586%25D9%2588%25D8%25A7%25D9%25861.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 232px; height: 300px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-JoQ_xIIScxU/TYkPoonl4XI/AAAAAAAAARo/w_RoemudSGA/s400/%25D8%25A8%25D8%25AF%25D9%2588%25D9%2586%2B%25D8%25B9%25D9%2586%25D9%2588%25D8%25A7%25D9%25861.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5587014003502473586" border="0" /></a><br /><p style="color: rgb(0, 0, 0);">الاربعاء 23 مارس هو يوم الغضب بثانويات المغرب من الساعة 10 صباحا الى 12 زوالا داخل الثانوية</p> <p style="color: rgb(0, 0, 0);">الثانويات التي تتواجد معنا الان في المجموعة : 139 ثانوية</p> <p style="color: rgb(0, 0, 0);">ارجوا من باقي الثلاميذ اضافة اسماء ثانوياتهم + المدينة</p> <span style="color: rgb(0, 0, 0);" class="text_exposed_hide"></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);" class="text_exposed_show"> <p><strong>مدينة تطوان :</strong></p> <p>ثانوية الشريف الادريسي</p> <p>ثانوية الامام الغزالي</p> <p>ثانوية عبد الخالق الطريس</p> <p>ثانوية الحسن الثاني</p> <p><strong>مدينة ماسة :</strong></p> <p>ثانوية العربي البناي</p> <p>ثانوية سيدي عيسى</p> <p>ثانوية المسيرة الخضراء</p> <p><strong>مدينة فاس :</strong></p> <p>ثانوية صلاح الدين</p> <p>ثانوية ابن باجا</p> <p>ثانوية الشفشاوني</p> <p>ثانوية إبن رشد</p> <p>ثانوية مولاي رشيد</p> <p><strong>مدينة مراكش :</strong></p> <p>ثانوية محمد السادس</p> <p>ثانوية الزرقطوني التأهيلية </p> <p>ثانوية سيدي عبد الرحمان</p> <p>ثانوية الخوارزمي</p> <p>ثانوية ابن عباد التأهيلية</p> <p>ثانوية الحسن الثاني</p> <p>ثانوية ابن تومرت</p> <p><strong>مدينة جرسيف :</strong></p> <p>ثانوية الحسن الداخل</p> <p><strong>مدينة برشيد :</strong></p> <p>ثانوية إبن رشد التأهيلية</p> <p>ثانوية الحسن الثاني </p> <p><strong>مدينة الحاجب :</strong></p> <p>ثانوية ابن الخطيب</p> <p><em>ثانوية الثلوج </em><em> </em></p> <p><strong>مدينة سوق أربعاء الغرب :</strong></p> <p>ثانوية سيدي عيسى</p> <p><strong> مدينة دمنات :</strong></p> <p>ثانوية دمنات التاهيلية</p> <p><strong> مدينة سلا :</strong></p> <p>ثانوية الاخلاص</p> <p>ثانوية الصبيحي</p> <p>ثانوية جابر بن حيان</p> <p>ثانوية ابن الخطيب</p> <p>ثانوية موحى اوحمو الزياني</p> <p>ثانوية محمد بن الحسن الوزاني</p> <p><strong> </strong><strong>مدينة أولاد تايمة :</strong></p> <p>ثانوية عبد الله الشفشاوني</p> <p><strong>مدينة المحمدية :</strong></p> <p>تانوية عبد الكريم الخطابي </p> <p>ثانوية العالية</p> <p><strong>مدينة الناضور :</strong></p> <p>ثانوية المطار</p> <p>ثانوية الفيض</p> <p><strong>مدينة شفشاون :</strong></p> <p>ثانوية الامير رشيد</p> <p>ثانوية الامام الشادلي</p> <p><strong>مدينة الجديدة :</strong></p> <p>ثانوية ابن خلدون</p> <p>ثانوية بئر انزران</p> <p>ثانوية الرازي التقنية</p> <p>ثانوية أبي شعيب الدكالي</p> <p>ثانوية القدس</p> <p><strong>مدينة أكادير :</strong><strong> </strong></p> <p>ثانوية طارق بن زياد التأهيلية</p> <p>ثانوية اورير</p> <p>ثانوية أنوال</p> <p>ثانوية محمد الزرفطوني</p> <p><strong>مدينة طنجة :</strong></p> <p>ثانوية علال الفاسي التأهيلية</p> <p>ثانوية عبد الخلق الطريس</p> <p>ثانوية ابي بكر الرازي</p> <p>ثانوية مولاي رشيد</p> <p>ثانوية ابي العباس السبتي</p> <p><strong>مدينة خريبكة :</strong></p> <p>ثانوية القاضي عياض</p> <p><strong>مدينة انزكان :</strong></p> <p>ثانوية رحال بن أحمد</p> <p>ثانوية عبد الله بن ياسين</p> <p>ثانوية المجد</p> <p>ثانوية البقالي بايت ملول</p> <p>ثانوية عمر الخيام</p> <p> </p> <p>ثانوية السعادة</p> <p><strong> مدينة تزنيت :</strong></p> <p>ثانوية سيدي حساين – الاخصاص</p> <p>ثانوية ابن سليمان الرسموكي</p> <p><strong>مدينة تارودانت :</strong></p> <p>الثانوية التاهيلية سيدي او سيدي</p> <p><strong>مدينة تاونات :</strong></p> <p>ثانوية الوحدة</p> <p><strong>مدينة السمارة :</strong></p> <p>ثانوية المجاهد ناضل الهاشمي</p> <p> ثانوية الامير مولاي رشيد</p> <p><strong>مدينة الرباط :</strong></p> <p>ثانوية عمر الخيام</p> <p>ثانوية الشريف الادريسي</p> <p>ثانوية عبد الكريم الخطابي</p> <p><strong>مدينة القنيطرة:</strong></p> <p>ثانوية ابن عباد</p> <p>ثانوية ابن سينا</p> <p><strong> مدينة الشماعية :</strong></p> <p>ثانوية السلطان مولاي الحسن</p> <p>تانوية القدس</p> <p><strong>مدينة طاطا :</strong></p> <p>ثانوية ابن خلدون</p> <p>ثانوية الجديدة</p> <p><strong>مدينة الدار البيضاء :</strong></p> <p>ثانوية محمد السادس – سيدي مومن</p> <p>ثانوية عمرو بن العاص</p> <p> الثانوية بئرآنزران </p> <p>ثانوية ابن رشد</p> <p>ثانوية عبد الخالق الطريس</p> <p>ثانوية الطيب الخمال</p> <p>ثانوية عمر بن عبد العزيز</p> <p><strong>مدينة اسفي :</strong></p> <p>ثانوية الخوارزمي<strong> </strong></p> <p>ثانوية الحسن الثاني</p> <p>ثانوية الادريسي</p> <p>الثانوية الاعدادية الحنصالي</p> <p><strong>مدينة مكناس :</strong></p> <p>ثانوية ابن الهيثم</p> <p>ثانوية مولاي سماعيل</p> <p>ثانوية لالة امينة</p> <p><strong>مدينة شيشاوة :</strong></p> <p>ثانوية إبن العربي</p> <p>ثانوية الإمام ألبخاري</p> <p><strong>مدينة تازة :</strong></p> <p>ثانوية 2 اكتوبر 1955</p> <p>ثانوية يوسف بن تاشفين</p> <p><strong>مدينة تارودانت :</strong></p> <p>ثانوية ابن سليمان الروداني</p> <p><strong>مدينة بركان :</strong></p> <p>ثانوية الليمون</p> <p>ثانوية أبو الخير</p> <p>ثانوية ملوية</p> <p>ثانوية القدس</p> <p>ثانوية النهضة</p> <p><strong>مدينة عين تاوجدات :</strong></p> <p>ثانوية 11 يناير</p> <p><strong> مدينة سيدي بنور :</strong></p> <p>ثانوية سيدي بنور</p> <p><strong>مدينة الراشدية :</strong></p> <p>ثانوية الحسن الثاني</p> <p>ثانوية محمد الخامس</p> <p><em>ثانوية</em><em> معركة </em><em>بوذنيب</em><em> </em></p> <p><strong>مدينة القصر الكبير :</strong></p> <p>ثانوية المحمدية</p> <p>ثانوية وادي المخازن</p> <p>ثانوية أحمد الراشيدي</p> <p>ثانوية المنصور الذهبي</p> <p><strong>مدينة امزورن :</strong></p> <p>ثانوية المولى اسماعيل</p> <p><strong>مدينة ورزازات :</strong></p> <p>الثانوية التقنية</p> <p>ثانوية محمد السادس</p> <p><strong>مدينة سيدي المختار :</strong></p> <p>ثانوية ابن رشد</p> <p><strong>مدينة وزان :</strong></p> <p>ثانوية مولي عبد الله الشريف</p> <p><strong>مدينة الحسيمة :</strong></p> <p>ثانوية أبي يعقوب البادسي</p> <p>ثانوية مولاي علي الشريف</p> <p>ثانوية انوال</p> <p>ثانوية الامام مالك</p> <p><strong>مدينة كلميم :</strong></p> <p>تانوية باب الصحراء</p> <p>ثانوية الخوارزمي</p> <p>ثانوية لالة مريم</p> <p>ثانوية التميز</p> <p><strong>سيدي يحيى زعير :</strong><strong> </strong></p> <p>ثانوية محمد السراج</p> <p><strong>مدينة طانطان :</strong></p> <p>ثانوية محمد الخامس</p> <p>ثانوية ابن بطوطة</p> <p><strong>مدينة بيوكرى :</strong></p> <p>ثانوية الجولان ملحقة المرابطين</p> <p>ثانوية حمادي مبارك</p> <p><strong>مدينة بني ملال :</strong></p> <p>ثانوية الحسن الثاني</p> <p><strong>مدينة </strong><strong>العرائش :</strong></p> <p>ثانوية عبد الكريم الخطابي</p> <p>ثانوية بن شقرون</p> <p>ثانوية محمد بن عبد الله</p> <p><strong>مدينة الخميسات :</strong></p> <p>ثانوية موسى بن نصير</p> <p><strong>مدينة بازمور :</strong></p> <p>ثانوية ام الربيع</p></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-3160384105191975811?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-42144019728729569472011-03-22T13:48:00.000-07:002011-03-22T13:54:00.477-07:00ثانوية ابن ماجة-أكادير : أوضاع تدريس لا تحتمل<div dir="rtl" style="text-align: right;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:applybreakingrules/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span dir="RTL"></span><b><span style=";font-family:Arial;font-size:9pt;" lang="AR-MA" ><span dir="RTL"></span> </span></b><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >تعيش ثانوية ابن ماجة-أكادير تهميشا ملحوظا.</span><span dir="LTR" style="font-size:100%;"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" ><span dir="LTR"></span> </span><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >إذ تنعدم فيها الشروط الدنيا للتحصيل العلمي. و يتزايد عدد الوافدين إليها سنة بعد أخرى، دون إصلاح بسيط في البنية التحتية و رغم ذلك فلا أحد ينبس ببنت شفة.</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" ></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >وصل عدد تلاميذ ابن ماجة هذه السنة إلى أزيد من 1032 تلميذ-ة و هو عدد لا يوازيه عدد الأطر المتوفرين في الثانوية. أقسامها.... لاتستوعب أيضا عدد التلاميذ، 18 قاعة هو العدد الإجمالي، بالإضافة إلى أربع مختبرات سيئة التجهيز. إذ نادرا ما يجري التلاميذ التجارب العلمية و هكذا فقدت قيمتها الإضافية و تحولت إلى مجرد قاعة أو تخصص لدراسة المعلوميات لغياب قاعة خاصة لها. يبلع عدد أساتذة المؤسسة 52 أستاذ-ة عدد يفرض على الإدارة حشو 44 تلميذ في كل قسم وهي شروط لا تسمح بتخريج تلاميذ في مستوى مواكبة تطورات العصر ، كما يسجل غياب خزانة داخل المؤسسة و هذه النقطة تشير إلى مدى المبالغة في التهميش و الإقصاء لثانوية توجد في إحدى كبريات مدن المغرب. كذالك الشأن بالنسبة لمرافق التربية البدنية المهشمة و الشبه منعدمة إضافة إلى الألعاب الكلاسيكية التي تدرس نظرا لغياب التجهيزات، فقط : كرة اليد –السلة و الطائرة .. تلك الألعاب الروتينية... ولكم أن تتخيلوا ثانوية بأربع مراحيض للذكور و أربع للإناث و ست صنابير حقا إنها مهزلة .</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" ></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >كل هذا التدني في مستوى التجهيز يؤثر سلبا على مستوى التلاميذ داخل المؤسسة، و هذا يعبر عنه بشكل جلي معدل النجاح من مستوى لآخر ،إذ يندحر إلى 20/09.</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" ></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >ضد على هكذا وضع، نهيب بكل التلاميذ–ات من أجل تقدير الوضعية و رفض الصمت، و الدخول في أشكال نضالية رافضة للأوضاع السائدة داخل المؤسسة، بإمكاننا الرفع من مستوى التجهيز بفرضه على المسؤولين وكذالك من اجل إعادة الاعتبار لثانويتنا المنسية، و إنقاذها من التهميش، لقد بيننا كتلاميذ هذه الثانوية طاقة نضالية صاعدة في الأشكال التضامنية مع الشعب الفلسطيني إبان الهجوم الغاشم على أطفال غزة، كما خضنا تضامنا ميدانيا رفقة الطلاب مع الشعبين التونسي والمصري في ثورتهما، وعلى نفس النهج يجب السير لتعميق النضال في المؤسسة، لأنه وحد فقط يسمح<span style=""> </span>بفرض تعليم جيد وملائم<span style=""> </span>في ثانويتنا أو في المغرب ككل.</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:16pt;color:black;" ></span></p> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-4214401972872956947?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-85025468561039161402011-03-22T13:46:00.000-07:002011-03-22T14:16:00.189-07:00ثانوية مولاي إسماعيل التأهيلية بقلعة السراغنة : فقراء ومحرومين وقهر إداري<div dir="rtl" style="text-align: right;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:applybreakingrules/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; color: rgb(0, 0, 0);" align="center"><span style="font-size:85%;"><b><span dir="RTL" style=";font-family:Arial;font-size:16pt;" lang="AR-MA" > </span></b></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span style=";font-family:Arial;color:black;" lang="AR-MA">شهدت الساحة المدرسية لثانوية مولاي إسماعيل التأهيلية بقلعة السراغنة انتعاشة طفيفة لتلاميذها ، توجت بوقفتين احتجاجيتين على أرضية المطالب المادية للجماهير القاطنة بداخلية المؤسسة ، أما من جهة إدارة المؤسسة فقد عملت جاهدة لتكثيف الضغوطات على تلاميذ الداخلية من خلال الدخول عليهم ليلا وتسجيل أسماء بعض التلاميذ الذين اعتبرتهم الإدارة مفجري الوقفات الإحتجاجية ، وطلبوا من تلميذ بالتعليم الأصيل والقاطن بداخلية مولاي اسماعيل أن يأتي بولي أمره ، أما من جهة مدير المؤسسة فقد اكتفى بالسخرية من تلاميذ الداخلية حيث قال لهم " ذلك الأكل الذي نظمتم من أجله وقفة احتجاجية لا يرقى إلى مستوى غائطي ..." ، وأكيد أن السيد المحترم مدير المؤسسة سيجيب بالنفي هذا من جهة ، أما من جهة أخرى فالسلطات المحلية قد أرسلت شرطة المطالعة إلى المدرسة للبحث على من كان يوزع المنشورات المعلِنة للوقفة التي نظمت في 10/01/2011 تحت شعار" لا مساومة على حق التلميذ الداخلي"والتي أعلنت في جميع المواقع الإلكترونية التفاعلية هناك من تلقاها بالسخرية وهناك من تلقاها بجدية<span>।</span> إن مؤسسة مولاي اسماعيل التأهيلية بمدينة قلعة السراغنة لا تخرج عن نطاق الدينامية التي تعرفها الحركة التلاميذية المغربية ، وأيضا الهجوم الذي يشن على المدارس العمومية) الهجوم المنظم الذي تسهر جهات خاصة على تطبيقه بالحديد والنار عبر " المخطط الإستعجالي " الذي لم ولن يقبله التلاميذ ، حيث أن جماهير التلاميذ حتى فئاتها الأكثر لا مبالاة ، بدأت تراكم الخلاصات الضرورية وتدخل ساحة النشاط<span>।</span>.</span></span></p><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span style=";font-family:Arial;color:black;" lang="AR-MA"> إن كل محاولاتهم القديمة الجديدة في إرهاب التلاميذ قد باءت بالفشل "لأننا نسير جماعة متراصة في طريق وعر وصعب، متكاتفين بقوة ومن جميع الجهات بطوقنا الأعداء، وينبغي لنا أن نسير على الدوام تقريبا ونحن عرضة لنيرانهم، لقد اتحدنا بملء إرادتنا، اتحدنا بغية مقارعة الأعداء بالذات، لا للوقوع في المستنقع المجاور الذي لامنا سكانه منذ البدء لاننا اتحدنا في جماعة على حدة وفضلنا طريق النضال على طريق المهادنة... نحن أحرار في السير الى حيث نريد، أحرار في النضال لا ضد المستنقع وحسب بل أيضا ضد الذين يعرجون عليه<span>।</span>"رغم هذا التشتت الظاهر على أغلبية تلاميذ المؤسسة والمتمثل في عدم توفير الدعم الكافي لرفاقهم بداخلية ال مؤسسة أو حتى الاحتجاج على البنية التحتية الهرمة ، إلا أنهم على وعي ولو أنه وعي سطحي بضرورة النضال من أجل انتزاع الحقوق .</span></span></p> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-8502546856103916140?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-77420980099480245142011-03-22T13:24:00.000-07:002011-03-22T13:42:49.661-07:00من هو التلميذ الشهيد محمد كرينة ؟ شهيد الحركة التلاميذية... شهيد القضية الفلسطينية<div style="text-align: justify;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-51rZluUqRec/TYkGGZA9zhI/AAAAAAAAARg/SJlnc5sLOdw/s1600/med_grina.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 151px; height: 230px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-51rZluUqRec/TYkGGZA9zhI/AAAAAAAAARg/SJlnc5sLOdw/s400/med_grina.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5587003519593729554" border="0" /></a><span style="font-size:100%;"><br /></span></div><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:applybreakingrules/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: justify;"><span style="font-size:100%;"><span style=";font-family:Arial;color:black;" lang="AR-MA">شهداء كثر طالهم النسيان، شطبت أسماءهم وتضحياتهم من كتب التاريخ الرسمي، فيما يرفع إلى مرتبة القديسين والأنبياء، الخونة من باعوا الأرض وأصحابها. حرصا منا على تاريخ نضال شعبنا وأبطاله الأمجاد نعرف بشهيد الحركة التلاميذية المغربية، محمد كرينة ذاك الذي فدى فلسطين بدمه، ونحن متيقنون أن تلك الذماء البريئة والطاهرة لن تذهب سدى، هي منارة تضئ طريقنا كشباب اليوم، ركيزة الغد. </span></span></p><div style="text-align: justify;"> <span style="font-size:100%;"><span dir="RTL" style=";font-family:Arial;color:black;" lang="AR-MA">ازداد الشهيد محمد كرينة سنة 1959 بأكادير و تابع دراسته الابتدائية بمدرسة المختار</span><span style=";font-family:Arial;color:black;" lang="AR-MA"> <span dir="RTL">السوسي بأنزا وانتقل فيما بعد إلى ثانوية ولي العهد بأكادير. عندما أنهى الشهيد السلك الأول من الثانوي التحق بثانوية الخوارزمي بالبيضاء لدراسة الهندسة</span></span><span style=";font-family:Arial;color:black;" >.<span dir="RTL" lang="AR-MA">حظي الشهيد بثقة زملائه الداخليين في الثانوية فأصبح المتحدث بإسمهم. حصل في الدورة الأولى من السنة الدراسية 78ـ79 على تشجيعات مع تنويه خاص لنتائجه الدراسية </span>.<span dir="RTL" lang="AR-MA"> شارك في ذكرى إحياء يوم الأرض 30 مارس 1979 الذي دعت إليه الكونفدرالية الديمقراطية للشغل تضامنا</span><span lang="AR-MA"> <span dir="RTL">مع الشعب الفلسطيني</span></span>.<span dir="RTL" lang="AR-MA"> تم اعتقال الشهيد بتاريخ 17 أبريل 1979</span><span lang="AR-MA"> <span dir="RTL">من داخل ثانوية الخوارزمي حيث دخلت قوات القمع إلى داخلية الثانوية منتهكة</span> <span dir="RTL">بذلك حرمة المؤسسة</span></span>.<span dir="RTL" lang="AR-MA"> بتاريخ 23 أبريل 1979 تم تقديمه للمحاكمة،</span><span lang="AR-MA"> <span dir="RTL">طالب الدفاع بعرض الشهيد على الطبيب إلا أن النيابة العامة واجهت الطلب</span> <span dir="RTL">بالرفض وضمها لطلب الخبرة إلى حيث البث في جوهر القضية التي أجلتها المحكمة</span> <span dir="RTL">إلى غاية 30 أبريل 1979</span></span>.<span dir="RTL" lang="AR-MA"> بتاريخ 24 أبريل 1979 سقط الشهيد <span style=""> </span><span style=""> </span>من جراء التعذيب الوحشي الذي مورس عليه.</span></span></span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-7742098009948024514?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-89881758676534958372011-03-22T13:16:00.000-07:002011-03-22T13:23:34.034-07:00تاريخ الحركة التلاميذية المغربية... محفز للمستقبل<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-kQT2iVbeekY/TYkFC3Y_ADI/AAAAAAAAARY/HT8cHCk4VjQ/s1600/clip_image002.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 211px; height: 169px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-kQT2iVbeekY/TYkFC3Y_ADI/AAAAAAAAARY/HT8cHCk4VjQ/s400/clip_image002.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5587002359516430386" border="0" /></a><span style="font-size:100%;"><br /></span><div dir="rtl" style="text-align: right;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:applybreakingrules/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <div class="Section1" dir="RTL"> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >تنهج الدولة سياسة همجية ومنظمة في نفس الوقت للانقضاض على ما تبقى من التعليم العمومي عبر تطبيق مخططاتها التبعية. هذه السياسات وعبر تاريخها الطويل حاولت وتحاول ضرب مجانية التعليم بالنسبة لأبناء الشعب المغربي، الشيئ الذي أدى إلى تذمر التلاميذ في أنحاء البلاد الذين أحسوا بأن مستقبلهم في خطر كبير ومن تم بدؤوا تنظيم وقفات احتجاجية ومسيرات مناهضة ، مؤمنين بأن الحقوق تنتزع ولا تعطى، لكن مثل هذه النشاطات النضالية تحتاج لتنسيق أو لحركة مستقلة <span style=""> </span><span style=""> </span>أي نقابة أو جمعية أو منظمة يقودها التلاميذ بأنفسهم لتأطير هذه النضالات، وكذا تعبئة التلاميذ وتوعيتهم بضرورة النضال من أجل أبسط حقوقهم المشروعة.</span><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center; direction: rtl; unicode-bidi: embed; font-weight: bold; color: rgb(51, 204, 0);" align="center"><span style="font-size:100%;"><span style=";font-family:Arial;" lang="AR-MA">تاريخ يتطلع للمستقبل المشرق :</span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" ><span style=""> </span>نظرا لقلة المعطيات المكتوبة عن التاريخ النضالي للحركة التلاميذية و الأشكال التنظيمية التي اتخذتها. سنقف عند المحطات </span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >الأساسية التي وسمت هذا التاريخ الذي كان بدوره امتدادا للتحولات السياسية والمخاضات التي عاشها المغرب، منذ الاستعمار المباشر إلى اليوم، مرورا ببدايات الاستقلال الشكلي، ثم سنوات السبعينات</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" >.</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" ><span style=""> </span>لقد لعبت المدرسة العصرية التي أسسها المستعمر أثناء مرحلة الإستعمار دورا أساسيا في تشكيل الحركة الوطنية، فقد تخرج من هذه المدارس عدد من المناضلين، ساهموا في بناء الحركة الوطنية التي ناضلت ضد الإستعمار ابتداءا من مطلع الخمسينات من القرن الماضي. كما كان للمدارس الوطنية الخاصة التي بناها بعض أغنياء الحركة الوطنية دور أساسي في إنتاج عدد مهم<span style=""> </span>من كوادر</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >الحركة</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >الوطنية.<span style=""> </span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" ><span style=""> </span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >بعد الاستقلال الشكلي سنة1956عرف التعليم في</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >المغرب تعاقب مجموعة من</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >المخططات(مخطط</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >سنة</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >1957،1965،1968) والذي اعتمد فيه النظام سياسة تقضي بتقليص حجم التعليم الابتدائي اتقاءا لبطالة الخرجين</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" >.</span><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >لقد كان لبنود الطرد التي احتواها المخطط، دورا مهما في تأجيج غضب التلاميذ، الدين كانوا يشتغلون في إطار <u>وداديات التلاميذ</u> التي كانت مرتبطة أساسا بالإتحاد الوطني لطلبة المغرب، والتي تعرضت للمنع عقب سن هذا المخطط التخريبي.</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >لقد عبر التلاميذ عن غضبهم بخروجهم إلى شوارع البيضاء يوم 23 مارس 1965 حيث ساندتهم الجماهير الشعبية التي اكتوت هي الأخرى بنار المخططات الطبقية التي انهال بها عليها النظام القائم في المغرب، فكانت انتفاضة شعبية مجيدة هزت النظام المغربي، فانهال عليها بقمع أهوج خرج فيه الجيش إلى الشوارع ليخلف وراءه مئات الشهداء.</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >شكلت بداية السبعينات بداية بروز المواقف التقدمية، هذا ما دفع<span style=""> </span>إلى تأسيس النقابة الوطنية للتلاميذ في أبريل 1972 بعد أن تم السماح للوداديات أن تعود للإشتغال في غياب الإرتباط بالإتحاد الوطني لطلبة المغرب. إلا أن الجماهير التلاميذية أبت إلا أن تتقدم بتنظيمها إلى الأمام خلافا لما كان يدعوا إليه الإتحاد الوطني للقوات الشعبية، الذي تشبت بالعمل داخل الوداديات ولم يبد أية رغبة في تطوير تنظيم التلاميذ.</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >وعرفت الحركة التلاميذية بعد تأسيس إطارها النقابي دينامية نضالية كبيرة، إلا أن موجة القمع العارمة التي تعرضت لها هده الحركة طيلة فترة السبعينات أدت إلى تقليص ديناميتها، إلا أنها ضلت متشبثة بإطارها النقابي تحت نيران النظام<span style=""> </span>القائم في المغرب، قبل أن يتم إجهاضه سنة 1976.</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >لقد عرفت الحركة التلاميذية مدا جديدا في مرحلة الثمانينات، تجلى في نضالاتها البطولية طيلة هده الفترة و أيضا في الاعتقالات ( الكبناني أحمد 4 سنوات ، السكيتي كمال 5 سنوات سجنا...) و الإستشهادات التي شهدتها ( الشهيد محمد كرينة، فريد أكروح، سعيد بودفت... إلا أن ذلك كان هذه المرة في إطار لجان ثقافية دون أن يكون لها ارتباط مباشر بأية منظمة.</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" >ساهمت الحركة التلاميذية في اندلاع الإنتفاضتين المجيدتين لسنتي 1981 و 1984، حيث نالت بعدهما نصيبها من القمع و الاعتقال، فنتج عن ذلك فراغ على مستوى الساحة التلاميذية ساهم في تكريسه الدور الدي لعبته القوى الإصلاحية في التصدي لأي عمل تقدمي وسط التلاميذ، إبداءا لحسن سلوكها و تقربا من النظام كعادتها عقب كل فترات القمع التي شهدتها البلاد .</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span style=";font-family:Arial;color:black;" lang="AR-MA"> </span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span style=";font-family:Arial;color:black;" lang="AR-MA">لقد ساهم الهجوم الأصولي في مطلع التسعينات و المدعوم من طرف الرجعية في انشغال الحركة التلاميذية بصراعات هامشية ولدتها العناصر الرجعية، حتى وصلت إلى مرحلة جديدة من الركود و التراجع.</span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span style=";font-family:Arial;color:black;" lang="AR-MA">هذا التاريخ المشرق، الملئ بالبطولات والصامد أمام الاجتتات، هو نبراسنا المستقبلي، فلنستفد منه، لتسليح جيلنا بدروس لا غنى عنها للتقدم في النضال. على درب شهيدنا محمد كرينة نسير.</span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" ><br /></span></p> </div> <span dir="RTL" style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" lang="AR-MA" > </span> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center; direction: rtl; unicode-bidi: embed;" align="center"><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;color:black;" > </span><span style="font-size:100%;"><b><span dir="RTL" style=";font-family:Arial;color:gray;" lang="AR-MA">عاشت الحركة التلاميذية المغربية حرة - مستقلة</span></b></span></p></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-8988175867653495837?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-36053155136674346232011-03-07T07:10:00.000-08:002011-03-22T13:44:47.283-07:00الحرية لمعتقلي حركة 20 فبراير بكلميم وعلى راسهم التلميذ أحريري عبد الله<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-Yk9vU4j_ZAc/TXT2FK1tyNI/AAAAAAAAARI/mp1D-nzDzBc/s1600/%25D8%25AA%25D9%2584%25D9%2585%25D9%258A%25D8%25B0.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 259px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-Yk9vU4j_ZAc/TXT2FK1tyNI/AAAAAAAAARI/mp1D-nzDzBc/s400/%25D8%25AA%25D9%2584%25D9%2585%25D9%258A%25D8%25B0.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5581356406888319186" border="0" /></a><br /><div style="text-align: center; font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:180%;">الحرية لمعتقلي حركة 20 فبراير بكلميم<br />وفي مقدمتهم<br /><span style="color: rgb(255, 0, 0);"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">التلميذ أحريري عبد الله</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">تلميذ بإعدادية الحضريمي</span><br /><br /></span></span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-3605315513667434623?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-71585398520848733492011-03-01T14:23:00.000-08:002011-03-22T13:45:59.374-07:00الحركة التلاميذية بتيزنيت بلاغ<div dir="rtl" style="text-align: right; font-weight: bold;font-family:arial;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" ><span class="messageBody"><span dir="rtl">تنهي لجنة الحركة التلاميذية بتيزنيت إلى علم كافة التلاميذ أنها تقرر</span></span></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" ><span class="messageBody"><span dir="rtl"> تنظيم تضاهرة في كافة ثانويات تيزنيت</span></span></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" ><span class="messageBody"><span dir="rtl"> وذلك يوم الاربعاء 02 مارس 2011 على الساعة 14.00</span></span></span><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" ><span class="messageBody"><span dir="rtl">لدى نناشد كافة التلاميذ بالثانويات و المناضلين الشرفاء الى الالتفاف حول المناضلين و المعركة من اجل انجاحها و تحقيق الملف المطلبي الذي يناشد به التلاميذ।ودمتم للنضال صامدين।<br /><br /></span></span></span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">الحركة التلاميذية بتيزنيت</span><br /></div></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-7158539852084873349?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-9540308163606892882011-03-01T14:20:00.000-08:002011-03-01T14:21:51.529-08:00بيان صادر عن الحركات التلاميذية بتيزنيت.<div dir="rtl" style="text-align: right; font-family: arial; font-weight: bold;"><p style="text-align: center;"><span style="font-size:100%;">تيزنيت في 01/03/2011</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size:100%;">بيان صادر عن الحركات التلاميذية بتيزنيت.</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size:100%;">الحركة التلاميذية لثانوية المسيرة الخضراء</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size:100%;">الحركة التلاميذية لثانوية الوحدة</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size:100%;">الحركة التلاميذية لثانوية ابن سليمان الرسموكي</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size:100%;">الحركة التلاميذية لثانوية الحسن</span></p><p><span style="font-size:100%;"> </span></p><p><span style="font-size:100%;">تحية إكبار و إجلال لشهداء المقاومة و جيش التحرير، تحية المجد و الخلود لشهدائنا في كل مكان تحية الصمود و التحدي لكل المعتقلين السيايين القابعين في سجون العار .</span></p><p><span style="font-size:100%;">تحية نضالية لكل الحركات التلاميذية المناضلة من أجل تحقيق مطالبهم بعد ما سئموا من أشكال التهميش ومن الإقصاء الممنهج ضدهم داخل المؤسسات التعليمية .</span></p><p><span style="font-size:100%;">ولقد أصدرت الحركات التلاميذية هذا البيان ونعلن للرأي المحلي و الوطني و الدولي :</span></p><p><span style="font-size:100%;">تضامننا مع : ء كل التلاميذ المهضومي الحقوق .</span></p><p><span style="font-size:100%;">ء المعتقلين السياسيين .</span></p><p><span style="font-size:100%;">ء الأطر التعليمية المضربة .</span></p><p><span style="font-size:100%;">ء كل الحركات التلاميذية في كل المواقع .</span></p><p><span style="font-size:100%;">تنديدنا بـ : ء التهميش و الإقصاء الذي ستعرض له التلاميذ في سوس.</span></p><p><span style="font-size:100%;">ء الإضرابات التي يقوم بها الأساتدة .</span></p><p><span style="font-size:100%;">مطالبتنا بـ : ء إطلاق سراح فورا و بدون شروط لكافة المناضلين .</span></p><p><span style="font-size:100%;">ء التسريع في حل الأزمة التعليمية بالإقليم .</span></p><p><span style="font-size:100%;">ء تحقيق كل مطالب الحركات التلاميدية في كل مكان .</span></p></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-954030816360689288?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-49182820901146276682011-03-01T06:15:00.001-08:002011-03-01T06:37:27.195-08:00مستعجل : وزارة التربية الوطنية تناشد مسؤوليها بالتحلي باليقضة ونحن ننظم صفوفنا للانخراط الفعلي في حركة شباب 20 فبراير دفاعا عن التعليم والحرية<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-6g2qZT3EWZc/TW0BVx-4mDI/AAAAAAAAARA/1B-RExQGRE0/s1600/3jil.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 360px; height: 445px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-6g2qZT3EWZc/TW0BVx-4mDI/AAAAAAAAARA/1B-RExQGRE0/s400/3jil.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5579116987087886386" border="0" /></a><br /><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;">مستعجل : وزارة التربية الوطنية تناشد مسؤوليها وطنيا بالمؤسسات التعليمية بالتحلي باليقضة ومنع اي احتجاج، ونحن ننظم صفوفنا للانخراط الفعلي في حركة شباب 20 فبراير دفاعا عن التعليم والحرية। <br />أصحاب الفخامة الوزراء والمسؤولين عن التعليم بلادنا، ينامون ويستغرقون في قيلولتهم عندما يتعلق الامر بالاكتضاض والحرمان والمنح والتغدية والسكن بالاحياء والداخليات وغياب الحجرات وقلة الاطر... لكن عندما نستيقض ونأهب للدفاع عن مصالحنا ومطالبنا تراهم يستيقضون ايضا، ويتأهبون، ويبدعون المراسيم والنداءات للتحلي باليقضة والتواجد بعين المكان لقمع ومنع اي تحرك للتلاميذ والطلبة।<br /><br />أصحاب الفخامة انما يدافعون عن مصالح غير مصالحنا، ما ابعدهم عن الغيرة عل حقوق التلاميذ، هم الذين اوصلوا التعليم العمومي للدركة التي يتخبط فيها।<br />فلنتركهم يرتعدون، من اشباح كفاح التلاميذ والطلبة والشباب، هذه المرحلة تستدعي المزيد من التعبئة واستنفار كل قوانا تلاميذا وطلابا ومعطلين : هذا هو طريق شباب <span>20</span> فبراير وعليه نسير في تقوية الحركة وكسب باقي قطاعات النضال।<br /><br />كما اعلنتها وزارة التربية الوطنية استنفارا لمسؤوليها، فلنحمل نحن التلاميذ المكافحين المصباح من ثانوية الي ثانوية ونضئ طريق الشباب التلاميذي।<br /></div>حسن تزنيت<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-4918282090114627668?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-30087268072073542532011-02-28T14:42:00.000-08:002011-02-28T14:46:24.341-08:00تلاميذ وتلميذات سكورة : بلاغ<div dir="rtl" style="text-align: right;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:applybreakingrules/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 90pt; text-align: left; direction: rtl; unicode-bidi: embed;" align="right"><span style="font-size:100%;"><b><i><span lang="AR-MA">سكورة في 27فبراير2011</span></i></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size:100%;"><b><u><span dir="RTL" lang="AR-MA">بــــــــــــلاغ</span></u></b></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: -9.4pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-MA" style="font-size:100%;">انعقد يوم السبت 26فبراير2011 تجمع بالمركب الثقافي التربوي على الساعة الثالثة بعد الزوال تجمع تلاميذي بين تلاميذ وتلميذات كل من إعدادية الزيتون وثانوية أبي القاسم. وبعد أن تم التداول بين التلاميذ الحاضرين في شان الأوضاع المزرية التي تعاني منها المؤسستين خاصة إعدادية الزيتون على مستوى البنيات التحتية والاكتظاظ الذي تعرفه الحجرات الدراسية والدي تضيع معه شروط التحصين والتعلم .وقد خلص هذا الاجتماع إلى تشكيل لجنة مختلطة بين تلاميذ إعدادية الزيتون وثانوية أبي القاسم والتي من مهامها تحقيق مطالب التلاميذ والدفاع عن حقوقهم المشروعة وقد تم تأسيس هذه اللجنة رغم الجهود التي بدلتها إدارة إعدادية الزيتون في إفشال التجمع التلاميذي وعدم تأسيس اللجنة.</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: -9.4pt; text-align: justify; text-indent: 14.15pt; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-MA" style="font-size:100%;">وعليه تدعو هذه اللجنة كافة التلاميذ والآباء المعنيين بقطاع التعليم إلى الالتفاف حول مطالب التلاميذ المشروعة والدفاع عنها من اجل توفير الشروط اللائقة للتحصيل والتعلم.</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: -9.4pt; text-align: center; text-indent: 14.15pt; direction: rtl; unicode-bidi: embed; font-weight: bold;font-family:arial;" align="center"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA">ما ضاع حق من ورائه تلميذ</span></span></p> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-3008726807207354253?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-59739279899282744472011-02-26T06:11:00.000-08:002011-02-26T06:16:57.076-08:00تلاميذ وشباب فم الحصن 20 فبراير<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-HW0fbUJ9HY4/TWkLOqbi9dI/AAAAAAAAAQ4/wkcQPvB67YM/s1600/182053_148141835247290_100001544240625_292867_1981160_n.jpg"><br /></a><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">تلاميذ فم الحصن مكون رئيسي من مكونات حركة 20 فبراير بفم الحصن</span><br /></div><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-5ZQe1F0PO-g/TWkK76G9sjI/AAAAAAAAAQo/1ds7VvYglF8/s1600/184625_148141198580687_100001544240625_292863_1152621_n.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 300px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-5ZQe1F0PO-g/TWkK76G9sjI/AAAAAAAAAQo/1ds7VvYglF8/s400/184625_148141198580687_100001544240625_292863_1152621_n.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578001637802095154" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-04ZITrvaJ-k/TWkK5vD4rJI/AAAAAAAAAQg/ZXhm9JBz18o/s1600/184621_148141351914005_100001544240625_292864_7149106_n.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-04ZITrvaJ-k/TWkK5vD4rJI/AAAAAAAAAQg/ZXhm9JBz18o/s400/184621_148141351914005_100001544240625_292864_7149106_n.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578001600476654738" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-JoRGPf1eJXI/TWkK5e_TY-I/AAAAAAAAAQY/Fi2WBSsulTM/s1600/182053_148141835247290_100001544240625_292867_1981160_n.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-JoRGPf1eJXI/TWkK5e_TY-I/AAAAAAAAAQY/Fi2WBSsulTM/s400/182053_148141835247290_100001544240625_292867_1981160_n.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578001596162466786" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" style="text-align: center;"><br /><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-5973927989928274447?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-80784713352337686162011-02-25T15:01:00.000-08:002011-02-25T15:04:33.903-08:00مطالب التلاميذ الداخليين بثانوية الحسن الثاني المنتمون لجماعة تيمولاي<div dir="rtl" style="text-align: right;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:applybreakingrules/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-indent: -18pt; font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="">-<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> <span style="font-weight: bold;"> </span></span></span></span><span style="font-weight: bold;" dir="RTL"><span style="font-size: 14pt;" lang="AR-MA">توفير بطاقات من اجل الاستفادة المجانية من النقل المدرسي من تيمولاي ونواحيها إلى بويزكارن نظرا للظروف المعيشية خاصة إن<span style=""> </span>غالبية التلاميذ من اسر فقيرة .</span></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-indent: -18pt; font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="">-<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-size: 14pt;" lang="AR-MA">الاستفادة من خدمات الشبكة العنكبوتية(الانترنيت) دون مقابل لكونها مصدرا من مصادر العلم والمعرفة .</span></span><span dir="LTR" style="font-size: 14pt;"></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-indent: -18pt; font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="">-<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-size: 14pt;" lang="AR-MA">تنظيم الأنشطة بكل أنواعها خاصة وان المنطقة تشهد نقصا في هدا الخصوص ( الحفلات-الدوريات...الخ).</span></span><span dir="LTR" style="font-size: 14pt;"></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-indent: -18pt; font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="">-<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-size: 14pt;" lang="AR-MA">ضرورة الاستفادة من حصص الدعم الدراسية لدى مستوى البكالوريا خاصة أنهم مقبلون على الامتحان الوطني.</span></span><span dir="LTR" style="font-size: 14pt;"></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-indent: -18pt; font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="">-<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-size: 14pt;" lang="AR-MA">إنشاء خزانة عامة في إعدادية تيمولاي من اجل البحث والتثقيف وتكوين المخزون العلمي لدى الثلاميد.</span></span><span dir="LTR" style="font-size: 14pt;"></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-indent: -18pt; font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="">-<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-size: 14pt;" lang="AR-MA">الاستفادة من آلة الطباعة مجانا خاصة التلاميذ اللذين ما زالوا يتابعون دراستهم .</span></span><span dir="LTR" style="font-size: 14pt;"></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-indent: -18pt; font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="">-<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-size: 14pt;" lang="AR-MA">إصلاح ملعب تيمولاي من اجل الرقي للمستوى الرياضي بالمنطقة .</span></span><span dir="LTR" style="font-size: 14pt;"></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-indent: -18pt; font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="">-<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-size: 14pt;" lang="AR-MA">إنشاء ثانوية بتيمولاي ازدار لكون التلاميذ يواجهون بعد المسافة مما يعرقل السير العادي للدراسة .</span></span><span dir="LTR" style="font-size: 14pt;"></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-indent: -18pt; font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="">-<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-size: 14pt;" lang="AR-MA">الاستفادة من دار الشباب الذي ما زال ليومنا هدا موصود الابواب.</span></span><span dir="LTR" style="font-size: 14pt;"></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-indent: -18pt; font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="">-<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-size: 14pt;" lang="AR-MA">تحسين الضر وف البيئية بالمنطقة ودلك بتوفير آليات جمع الازبال .</span></span><span dir="LTR" style="font-size: 14pt;"></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-indent: -18pt; font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="">-<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-size: 14pt;" lang="AR-MA">توفير خدمات الصرف الصحي .</span></span><span dir="LTR" style="font-size: 14pt;"></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-indent: -18pt; font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 14pt; font-weight: bold;"><span style="">-<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span style="font-weight: bold;" dir="RTL"><span style="font-size: 14pt;" lang="AR-MA">منح الدعم المادي للجمعيات لكل مناطق جماعة تيمولاي.</span></span><span dir="LTR" style="font-size: 14pt;"></span></span></p><p style="font-weight: bold;" class="MsoNormal" dir="RTL"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size: 18pt;" lang="AR-MA"><span style=""> </span><span style=""> </span><span style=""> </span><span style="font-size:85%;"><span style="font-family: arial; font-weight: normal;">ولائحة المطالب مفتوحة </span></span></span></span></p> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-8078471335233768616?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-18175781253476327132011-02-22T05:19:00.000-08:002011-02-22T05:25:26.749-08:00مرة أخرى بويزكارن بقيادة التلاميدمن خلال هدا المد النضالي الدي تشهده الحركة التلاميدية و طنيا قد اسفرت الحركة التلاميدية بالستمرارها للمعركة لليوم التاني مطالبة باصلاحات سياسية أي رافعة مطالب حركة شباب २० فبراير । و تم التفاعل مع الساكنة بشكل جيد<br />تم الخروج بمسيرة من الثانوية باتجاه الباشوية و البلدية حيت تتواجد وقفت الساكنة المطالبة بمطالب اجتماعية و تشغيل المعطلين<br />لا سلام لا استسلام المعركة الى الأمام<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-1817578125347632713?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-75091162053309800202011-02-21T04:26:00.000-08:002011-02-21T04:33:26.976-08:00عـــــــــــاجل من بويزكارنركود طويل للحركة التلاميدية بمدينة بوزكارن ।تم تنضيم اليوم مسيرة حاشدة بالثانوية ثم المضي بها الى الشارع باتجاه البلدية و الباشوية و الاتقاء بمسيرة للساكنة رافعة لعدة مطالب اجتماعية سنوافيكم بالمستجدات<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-7509116205330980020?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-37074804826658619722011-02-17T15:02:00.000-08:002011-02-17T15:04:52.115-08:00التنسيقية المحلية لطلبة وتلاميذ ومعطلي فم الحصن<div dir="rtl" style="text-align: right;"><p align="right"><span style="color:#6600ff;"><b> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">2011 / 2 / 17 </span></b></span></p> <b><b> </b></b><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;font-size:100%;" >فم الحصن</span><br /><span style="font-family: arial;font-size:100%;" >إقليم طاطا </span><br /><br /><div style="text-align: center; font-weight: bold;"><span style="font-family: arial;font-size:100%;" >إلى كل شباب و شابات فم الحصن</span><br /></div><br /><span style="font-family: arial;font-size:100%;" >الى كل الجماهيرالشعبية بالمنطقة</span><br /><span style="font-family: arial;font-size:100%;" >...تتشرف التنسيقية المحلية لطلبة وتلاميذ ومعطلي فم الحصن بدعوتكم لحضوراليوم الإحتجاجي كسائر المدن المغربية وذلك يوم الاحد20 فبراير بساحة سوق الثلاثاء ابتداء ا من الساعة العاشرة صباحا</span><br /></div><p dir="rtl" align="justify"><b><b><span style="font-size:130%;">الحق ينتزع ولا تعطى </span></b></b></p></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-3707480482665861972?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-49964263094747013862011-02-15T15:22:00.000-08:002011-02-15T15:37:53.807-08:00مؤسسات التعليم الثانوي بالدار البيضاء العاصمة الاقتصادية : تخريب التعليم فالشمال والجنوب بحال بحال<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-Hdl1Eo-RyEg/TVsOFevMZ-I/AAAAAAAAAQI/NY1it5ZQCq0/s1600/%25D9%2584%25D8%25A8%25D9%2588%25D8%25B9%25D8%25B2%25D9%258A%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 323px; height: 242px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-Hdl1Eo-RyEg/TVsOFevMZ-I/AAAAAAAAAQI/NY1it5ZQCq0/s400/%25D9%2584%25D8%25A8%25D9%2588%25D8%25B9%25D8%25B2%25D9%258A%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2%25D8%25B2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5574064451114264546" border="0" /></a><br /><div style="text-align: right;"><br /></div><div style="text-align: right;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:applybreakingrules/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </div><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-SA">إن المؤسسات التعليمية سواء في شمال المغرب و جنوبه تعرف أزمات في الوقت</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">الراهن، و خصوصا بعد إصدار المخطط الإستعجالي لتدمير <span style=""> </span>التعليم، يستهدف</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">بالدرجة الأولى تفكيك نظام التعليم في مختلف أسلاكه، رغم كثرة الزعيق حول تعميم التعليم <span style=""> </span><span style=""> </span>و الحدّ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">من التباينات و الإختلافات في مجال التعليم بين مختلف ألأقاليم <span style=""> </span>و</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">جهاتها ... لكن الشيئ الذي لا يختلف عليه اثنان أن <span style=""> </span><span style=""> </span>القطاع <span style=""> </span>تراجع تراجعات خطيرة</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">بالمقارنة على ما كان عليه <span style=""> </span>في الماضي.</span><span dir="LTR"></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span dir="LTR"><br /></span><span lang="AR-SA">هناك من يظن أن المؤسسة التعليمية الحكومية في المدن الشمالية قد تختلف عن</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">نظيرتها بالجنوب، و أن المؤسسات التعليمية في العاصمتين الإدارية و</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">الإقتصادية تختلفان بشكل كبير عن جميع المؤسسات بالجهات الأخرى، لكن</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">و بصفتي تتلمذت بالعاصمة الإقتصادية و عشت بها أرى أن المؤسسات التعليمية</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">هنا هي كنظيرتها في المدن الأخرى بل و حتى يمكن أن تكون أسوأ في بعض</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">الحالات، ذلك أن الحكومة لم تعد تولي اهتمامات إلى التعليم العمومي فقد طغى</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">عندنا التعليم الحرّ، و أصبح معظم البيضاويين يفضلون تسجيل أبنائهم في</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">مدرسة حرة و يبذلون قصارى جهدهم لتغطيت مصاريف التعليم من أجل ضمان تعليم</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">جيد لأبنائهم ففي المدرسة الخصوصية تجد الأساتذة الأكفاء، لا يضرب الأساتذة</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">عن الشغل و لا يتغيبون كثيرا كما في المدارس الحكومية، و الجو في هذه</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">المدارس مناسب للدراسة فتجد الطاولات و الكراسي بيضاء و الألوان التي تفتح</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">النفس على الدراسة و بعث البهجة في قلوب التلاميذ، فهذء المدارس تعرف كيف</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">تجذب انتباه التلاميذ، و في المدارس الخصوصية لم تعد أغلبها تستعمل سبورة</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">الطباشير و جاء مكانها السبورة البيضاء بل و حتى أن بعض هذه المدارس أصبحوا</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">يستخدمون سبورة تعتمد على اللمس. لقد أصبحت الدولة تعطي تسهيلات كثيرة</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">لمثل هذه المشاريع حيث أضحت تعفيهم من الضرائب بشكل كامل. إن الحكومة لم</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">تعد على ما أظن قادرة على تحمل كل هذا العدد من التلاميذ، ففي هذه المدينة</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">المليونية عجزت الحكومة على إعطاء حق التعليم الجيد لكل طفل يعيش بها، أو</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">ليست هذه هي العاصمة الإقتصادية، ألا يجب أن تنعكس خيراتها على مدارسها و</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">بناها التحتية بصفة عامة، إن البنيات التحتية في هذه المدينة أغلبها</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">موجودة منذ عهد الإستعمار، و خصوصا المدارس التعليمية. ففي الثانوية التي</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">أدرس و التي هي من كبرى الثانويات في كبرى مدن المملكة، بنيت منذ عهد</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">الإستعمار لم تقم الحكومة بأي إصلاحات في المدرسة، هذا حسب شهادة بعض</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">الأساتذة، بفضل بعض الأندية كالنادي البيئي مثلا أحدثت بعض الإصلاحات</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">بثانويتي، أنشئ هذا النادي مؤخرا في المدرسة تحت إشراف بعض الأساتذة الذين</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">يستحقون التكريم على ما فعلوه هذا إذا كان ما فعلوه لوجه الله فعلا و ليس</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">في سبيل الحصول على رضى الإدارة</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span><span lang="AR-SA"></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span dir="LTR"><br /></span><span lang="AR-SA">إن التلاميذ و للأسف لا يعرفون حتى ما هي أبسط حقوقهم، لا يعرفون أن من</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">حقهم الدراسة داخل محيط نظيف في جوّ هادئ بعيد عن الضوضاء و التوتر على</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">طاولات مريحة مثل الآخرين الذين يدرسون في المدارس الخاصة، فإذا ما ذكرت لهم هذا يقولون</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">أنه لا يمكن للمدرسة الحكومية أن تكون أفضل من ما هي عليه لأنها ملك</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">للدولة، مثلما أن الشارع هو ملك للدولة، فهل هذا يعني أنهما يجب أن يكونا</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">فضائيين متشابهين، إننا في هذه الأيام الأخيرة التي تعرف انخفاضات في درجة</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">الحرارة أصبحنا نجلس في القسم نتجمد من البرد، و كأننا في الشارع، وياويلتك</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">لو صادفك في صباح بارد قسم في الطابق العلوي ذو نافذة مكسورة، فإنك بهذا</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">ستكره العلم و الدراسة</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span><span lang="AR-SA"></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span dir="LTR"><br /></span><span lang="AR-SA">و كما قلت سابقا، فالحكومة لم تعد تولي اهتمامات للمدارس الحكومية فهذا</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">داخل ضمن سياستها لتقليص من عدد المدارس الحكومية و خفض ميزانيتها، و أصبحت</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">الحكومة تتمنى لو أن 'البيضاويين يفهموا راسهم و يدخلوا ولادهم للمدارس</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">الخاصة.</span><span dir="LTR"></span></span></p><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span dir="LTR"> </span><span lang="AR-SA">إن المخطط الإستعجالي لإصلاح التعليم و الذي جيئ به لإصلاح منظومة التعليم،</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">لا أراه يركز سوى على محاربة ظاهرة ترك فصول الدراسة التي تشهدها بعض</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">المناطق مؤخرا، و ذلك راجع لسبب بعد المدرسة عن التلميذ. أما فيما يخص إصلاح المناهج التعليمية و</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">تجديدها، فبغظ النظر عن المشاكل التي نعانيها فيما يخص البنى التحتية و</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">التي أشرنا لها سابقا، فإن المناهج التي ندرسها تفتقر للتجديد، فالدروس</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">التي ندرسها لم يعد معمول بها على الصعيد العالمي، كما أن العلم في تجدد</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">مستمر كل ساعة و نحن لا نزال ندرس ما وصل إليه العلم قبل عشرات السنوات،</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">هناك بعض الدروس التي ندرسها معقدة و غير مفيدة لنا في شيئ، لا في حياتنا</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">الدراسية أو العملية أو الفكرية.و هذا لست أنا من أقوله، بل إن بعضا من</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">أفضل أساتذتي هم من ينبهوننا لهذا المشكل، فهو يدرّسوننا دروسا و هو</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">مقتنعون أن هذه الدروس بدون فائدة تذكر، فقط حبر على ورق، و غير داخلة حيز</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA">التطبيق، فالمناهج التعليمية في المغرب هي من أصعب المناهج عالميا</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.<br /><br /></span><span lang="AR-SA">هناك من يظنون أننا نحن تلاميذ المدن الكبرى نتمتع بتعليم ذو مستوى</span><span dir="LTR" lang="AR-SA"> </span><span lang="AR-SA">عالي مقارنة معهم، الشيئ الذي يسمح لنا بالحصول على مراكز أفضل و أرقى من</span><span dir="LTR" lang="AR-SA"> </span><span lang="AR-SA">التي يمكن أن يحصلوا عليها، لكن يجب أن لا ينسوا بأن النظام هو نفسه،</span><span dir="LTR" lang="AR-SA"> </span><span lang="AR-SA">فالمناهج التي يدرسونها هي تماما ما ندرسه نحن أيضا الشيئ الذي يعطي نفس</span><span dir="LTR" lang="AR-SA"> </span><span lang="AR-SA">الحصيلة</span></span><span dir="LTR" style="font-size:100%;">.</span></p> <p class="MsoNormal"><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:100%;"> فاطمة-casa</span></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-4996426309474701386?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-28032085204091193422011-02-14T17:19:00.000-08:002011-02-15T15:41:37.026-08:00محتويات نشرة صوت التلميذ-ة العدد الاول<div dir="rtl" style="text-align: right; font-family: arial;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:applybreakingrules/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:applybreakingrules/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center; direction: rtl; unicode-bidi: embed;" align="center"><span style=";font-family:Arial;font-size:16pt;" lang="AR-SA" > </span></p><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:16pt;" lang="AR-MA" ><span style="font-size:100%;">إ</span><span style="font-size:100%;">فتتاحية : علاش نشرة ديال التلاميذ ؟</span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" lang="AR-MA" >تاريخ الحركة التلاميذية المغربية... محفز للمستقبل</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: right;" align="right"><span dir="RTL" style=";font-family:Arial;font-size:100%;" lang="AR-MA" >من هو التلميذ الشهيد محمد كرينة : شهيد الحركة التلاميذية</span></p> <h3 dir="RTL"><span style="font-weight: normal;font-family:Arial;font-size:100%;color:#000000;" lang="AR-MA" >نداء إلى الشبيبة التلاميذية التونسية : من اجل تعليم ديمقراطي شعبي ومجاني</span><span dir="RTL" style=";font-family:Arial;font-size:100%;" lang="AR-MA" ><br /></span></h3> <p class="MsoNormal" style="text-align: right;" align="right"><span dir="RTL" style=";font-family:Arial;font-size:100%;" lang="AR-MA" >ثانوية ابي القاسم التاهيلية- سكورة ورززات : معارك نضالية لأجل تحقيق المطالب<span style="color:red;"><span style=""> </span></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" lang="AR-MA" >ثانوية مولاي اسماعيل التأهيلية - قلعة السراغنة : فقراء ومحرومين وقهر إداري</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;" > </span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" lang="AR-MA" >تلاميذ تانوية بئر إنزران إفران ا/ص يعرون أضاليل إصلاح التلعليم</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;" ><span style=""><br /></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" ><span style=""> </span><span lang="AR-MA">ثانوية الخوارزمي بكلميم : يا المزوق من برا اش خبارك من الداخل <span style=""> </span></span></span></p> <p class="MsoNormal" style=""><span dir="RTL" style=";font-family:Arial;font-size:100%;" lang="AR-MA" >ثانوية ابن ماجة- أكادير : اوضاع تدريس لا تحتمل</span><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" ><span style=""> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: right;" align="right"><span dir="RTL" style=";font-family:Arial;font-size:100%;" lang="AR-MA" >تقارير عن أوضاع الثانويات : كلميم – مستي-طاطا- إفران- إفني</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" lang="AR-MA" >يدعوننا لتأسيس نوادي التربية على المواطنة وحقوق الإنسان :</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;" ><span style=""> </span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><a name="7709787538999713931"></a></span><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" lang="AR-MA" >المدرسة والتربية على حقوق الإنسان ما الممكن فعله فيما بعد الخطابات؟</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" lang="AR-MA" >الحركة التلاميذية التونسية : بصفاقس معهد 15 نوفمبر 1955</span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;" ><br /></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span dir="RTL" style="font-size:100%;"></span><span dir="LTR" style=";font-family:Arial;font-size:100%;" ><span dir="RTL"></span><span style=""> </span><span lang="AR-MA">منافقة تحت شعار "جميعا من أجل مدرسة النجاح"</span><br /></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" lang="AR-MA" >النكتة السياسة في المغرب : " الحل النفسي الأمثل "</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" lang="AR-MA" >قضية التعليم الشعبي : مقتطفات</span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style=";font-family:Arial;font-size:100%;" lang="AR-MA" >شعر : قلة أدب - الصوت المزعج...</span></p> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-2803208520409119342?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-64156810863899087202011-02-14T17:11:00.000-08:002011-02-15T15:42:36.390-08:00إفتتاحية أول نشرة تلاميذة : صوت التلميذ-ة<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-ymX-OQWe2Cs/TVnoofUEH1I/AAAAAAAAAQA/HB3bKjOV5Mw/s1600/kkkkk.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 141px; height: 200px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-ymX-OQWe2Cs/TVnoofUEH1I/AAAAAAAAAQA/HB3bKjOV5Mw/s400/kkkkk.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5573741796145766226" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:applybreakingrules/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults ext="edit" spidmax="1027"> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout ext="edit"> <o:idmap ext="edit" data="1"> </o:shapelayout></xml><![endif]--> <div class="Section1" dir="RTL"> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center; direction: rtl; unicode-bidi: embed;" align="center"><b><span style=";font-size:26pt;color:gray;" lang="AR-SA" ><span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:100%;" >علاش نشرة ديال التلاميذ؟</span><br /></span></b></p> </div> <span style=";font-family:arial;font-size:85%;" ><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:18pt;"> </span></span> <div face="arial" class="Section2" dir="RTL"><div style="text-align: justify;"> </div><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"></p><span style="font-size:100%;"><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">مستوى التلاميذ في تراجع، التلاميذ كسالى، مشاغبين، يتغيبون... هذه الأكاذيب التي لا يصدقها غير بليد،</span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"> </span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"><span style=""> </span>هي ورقة لتوت التي يخفي بها القائمون على التعليم عورة إلإفلاس الجلي للتخريباتهم وشعاراتهم، المسماة إصلاحات، <span style=""> </span><span style=""> </span>رغم أنها ليست بنظرهم<span style=""> </span>فاسدة <span style=""> </span>بل يعتبرونها غير كافية، ويطرحون تعميقها، لذلك تراهم يتقدمون في تفريخ المخططات تلو الأخرى.</span><br /></span><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: justify;"><span style="font-size:100%;"><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver; color: rgb(0, 0, 0);" lang="AR-SA"><span style=""> </span><span style=""> </span>تصعيد الهجوم</span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver; color: rgb(0, 0, 0);" lang="AR-SA"> هذا أدى ويؤدي إلى تدهور مريع لوضعنا كحركة تلاميذية، إذ أوصلتنا هذه السياسة إلى ما لا يخطر على بال من مآس، إلى درجة تحولت معها مؤسساتنا التعليمية من مدارس واعداديات وثانويات<span style=""> </span>إلى ماتر تاريخية تصلح للتأمل اكتر منها للدراسة. هذه الحرب التي تشن وتتقدم يوما بعد يوم سببها الوجيه ضعف حركتنا وغياب وحدتنا، ما لم تنتصب <span style=""> </span>نضالات التلاميذ والتلميذات لوقفها والحد من الخسائر بالأقل والحفاظ على المكاسب.</span></span></p><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: justify;"><span style="font-size:100%;"><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">هذا ما يجعل <span style=""> </span>طرح مهمة توحيد نضالنا كحركة تلاميذية وتنسيقها مع حركات النضال الاخرى الطلابية والشبيبة بوجه الإجمال أم المسائل على جدول أعمال التلاميذ المناضلين.</span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;"><br /></span></span></p><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: justify;"><span style="font-size:100%;"><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;"><br /></span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"><span style=""> </span>إن الكفاحية التي تختزلها نضالات التلاميذ في شتى ربوع البلاد، أخرها كفاح رفاقنا بكل من ورززات و فم الحصن، تبدي عنفوانا</span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"> </span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">لم يسبقه مثيل. لكن هذا الصوت يبقى </span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"><span style=""> </span></span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">مشتتا بفعل غياب نقابة</span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"> </span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">وطنية توحد الجهود والمطالب.</span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"> </span></span></p><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: justify;"><span style="font-size:100%;"><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">لذا فان المطلوب منا اليوم كحركة تلاميذية مغربية تعزيز قوى الحركة التلاميذية، وتسليحها بوعي متكامل، بجذر كل مآسينا،<span style=""> </span></span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"><span style=""> </span></span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">بالإعلام والتثقيف</span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"> </span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">والتعبئة</span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"> </span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">وتشجيع المبادرة</span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"> </span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;">ومشاركة كل التلاميذ، وعدم الاستنكاف واتخاذ موقف الحياد والسلبية.</span></span></p><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: justify;"><span style="font-size:100%;"><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">كل</span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"> <span style="">هذا يستدعي</span></span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"> </span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">أوسع نقاش بين مناضلي الحركة التلاميذية، وكل المنتسبين</span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"> </span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">لقضية</span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"> </span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">التحرر من</span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"> </span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">الاستغلال</span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"> </span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">والاضطهاد</span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"> </span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">بمختلف أصولهم</span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"> </span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">وفروعهم : طلابا ومعطلين نقابيين</span><span dir="LTR" style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA"> </span><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;" lang="AR-SA">وناشطي الدفاع <span style=""> </span>عن المدرسة العمومية.</span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:85%;"><span style="background: none repeat scroll 0% 0% silver;font-size:18pt;" lang="AR-SA" > </span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center; direction: rtl; unicode-bidi: embed; color: rgb(255, 0, 0);" align="center"><span style="font-size:130%;"><span style="color: rgb(255, 102, 0);" lang="AR-SA">إن التفصيل في الأفكار التي تطرح من قبل كل مناضلي الحركة التلاميذية، وجرد المهام الآنية، يفترض صوت تلاميذي إعلامي، هذا هو هدف صوت التلميذ-ة..النشرة الأولى...الخطوة الأولى.</span><span dir="LTR" style="color: rgb(255, 102, 0);"></span></span></p> </div> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-6415681086389908720?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-72986353603381309672011-02-10T08:03:00.000-08:002011-02-10T08:16:18.317-08:00نداء للشبيبة التلاميذية المغربية<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-ljRse0WMlb4/TVQMk4qbNJI/AAAAAAAAAO4/WTQyhqz30dk/s1600/99999.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-ljRse0WMlb4/TVQMk4qbNJI/AAAAAAAAAO4/WTQyhqz30dk/s400/99999.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5572092466789299346" border="0" /></a><br /><span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:130%;" ><span style="font-weight: bold;">دعوة كافة التلاميذ-ات أن يقفوا وقفة تضامن مع الشعب المصري يوم الخميس 17/02/2011</span></span><br /></div><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-7298635360338130967?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-27659489645905403442011-02-10T05:28:00.000-08:002011-02-10T08:13:16.357-08:00تلاميذ وتلميذات تونس الحرة في طليعة الثورة<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-SS-Zs136Pw8/TVQOGSuKSzI/AAAAAAAAAPg/LDuFndLnLuU/s1600/%25D9%2585%25D9%2588%25D8%25B6%25D9%2588%25D8%25B9%2B3.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-SS-Zs136Pw8/TVQOGSuKSzI/AAAAAAAAAPg/LDuFndLnLuU/s400/%25D9%2585%25D9%2588%25D8%25B6%25D9%2588%25D8%25B9%2B3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5572094140231600946" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-wbDz2xD67ek/TVQOGG9jE-I/AAAAAAAAAPY/J7qTs-le4vk/s1600/%25D9%2585%25D9%2588%25D8%25B6%25D9%2588%25D8%25B9%2B2.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-wbDz2xD67ek/TVQOGG9jE-I/AAAAAAAAAPY/J7qTs-le4vk/s400/%25D9%2585%25D9%2588%25D8%25B6%25D9%2588%25D8%25B9%2B2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5572094137074914274" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-nS0bI5ltXOk/TVQOF7CarII/AAAAAAAAAPQ/YaPcdgxV67M/s1600/%25D9%2585%25D9%2588%25D8%25B6%25D9%2588%25D8%25B94.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-nS0bI5ltXOk/TVQOF7CarII/AAAAAAAAAPQ/YaPcdgxV67M/s400/%25D9%2585%25D9%2588%25D8%25B6%25D9%2588%25D8%25B94.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5572094133874109570" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/-qxWI8p9v1Mk/TVQOF5WUwpI/AAAAAAAAAPI/3TqVxaT4UFg/s1600/%25D8%25AA%25D9%2588%25D9%2586%25D8%25B3%2B%25D8%25AA%25D9%2584%25D8%25A7%25D9%2585%25D9%258A%25D8%25B0.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 154px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-qxWI8p9v1Mk/TVQOF5WUwpI/AAAAAAAAAPI/3TqVxaT4UFg/s400/%25D8%25AA%25D9%2588%25D9%2586%25D8%25B3%2B%25D8%25AA%25D9%2584%25D8%25A7%25D9%2585%25D9%258A%25D8%25B0.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5572094133420737170" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-yVuGeRg6Jz8/TVQOFrikAKI/AAAAAAAAAPA/0hbR-aoFNHo/s1600/%25D8%25AA%25D9%2588%25D9%2586%25D8%25B3%2B2%2B%25D8%25AA%25D9%2584%25D8%25A7%25D9%2585%25D9%258A%25D8%25B0.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-yVuGeRg6Jz8/TVQOFrikAKI/AAAAAAAAAPA/0hbR-aoFNHo/s400/%25D8%25AA%25D9%2588%25D9%2586%25D8%25B3%2B2%2B%25D8%25AA%25D9%2584%25D8%25A7%25D9%2585%25D9%258A%25D8%25B0.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5572094129713971362" border="0" /></a><br /><div style="text-align: center;"><div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);font-size:130%;" >لم تتقاعس الشبيبة التلاميذية بتونس ومصر ازاء الثورة بل احتلوا الشوارع ورفعوا شعارات اسقاط الانظمة الدكتاتورية الجاتمة على صدورهم. وعلى نفس الخطى يجب ان نسير كشبيبة مغربية، لا تقاعس بعد اليوم، لا استسلام...المعركة الى الامام.</span><br /></div><span style="font-weight: bold;"><br /></span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-2765948964590540344?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-50194041467633258222011-01-30T08:38:00.000-08:002011-02-10T08:18:56.178-08:00لتحيا إرادة الشعب التونسي.. كل التضامن مع ثورة الياسمين<div dir="rtl" style="text-align: right;"><div class="mtm fbGroupDoc"><p style="font-weight: bold; text-align: center;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><strong>تلا<span style="font-weight: bold;font-size:100%;" ><span style="font-family: arial;">ميذ وتلميذات ثانوية ابن ماجة</span></span></strong><span style="font-weight: bold;font-size:100%;" ><strong style="font-family: arial;"> </strong></span></span></p> <p style="font-weight: bold; font-family: arial; text-align: center;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><strong> أكــــــــــــــــــــــادير</strong></span></p> <p style="font-weight: bold; font-family: arial; text-align: center;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><strong> <span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:130%;" >لتحيا إرادة الشعب التونسي.. كل التضامن مع ثورة الياسمين</span></strong></span></p><p style="font-weight: bold; font-family: arial; text-align: center;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><strong><br /></strong></span></p> <p style="font-weight: bold; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><strong> </strong></span></p> <p style="font-weight: bold; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><strong>رسائل البشرى جاءتنا قادمة من تونس الخضراء ثورة أبدعها الشعب التونسي ضد رموز الطغيان والإستبداد</strong><strong> بعد عهود بائسة من التخلف والبؤس، ثورة</strong><strong> أسقطت الجلاد زين العابدين،ليولول بعدها هاربا يجر معه أذيال الخيبة والهزيمة.</strong></span></p> <p style="font-weight: bold; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><strong>إنها إذن إرادة الشعوب التي لا تقهر،ودرس لكل من يقول أن الشعوب لا تستطيع صناعة تاريخها،فهاهي تونس قد خطت تاريخها بأحرف من دماء أبنائها. إستماتة الشعب هاته لعبت فيها الشبيبة دورا رياديا فلا غرابة أن نرى تلاميذ سيدي بوزيد و سوسة وصفاقص... يواجهون قوى الظلم والطغيان بشوارع تونس الأبية رافضين لكل تسلط وقهر مسمعين العالم صوتهم المبحوح " بن علي اطلع برا تونس تبقى حرة".</strong></span></p> <p style="font-weight: bold; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><strong>وانطلاقا من ايماننا العميق بعدالة مطالب الشعب التونسي في كنس كل رموز الفساد نعلن نحن تلاميذ وتلميذات ثانوية ابن ماجة بأكادير إلى الرأي العام ما يلي:</strong></span></p> <p style="font-weight: bold; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><strong>v </strong><strong> تضامننا المبدئي واللامشروط مع الشعب التونسي المناضل.</strong><strong></strong></span></p> <p style="font-weight: bold; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><strong>v </strong><strong> تنديدنا بكل المجازر المرتكبة في حق أشقائنا بتونس.</strong></span></p> <p style="font-weight: bold; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><strong>v </strong><strong> تثميننا لكفاحية الشبيبة التلاميذية التونسية في مواجهتها المستبسلة لقوى التسلط.</strong><strong></strong></span></p> <p style="font-weight: bold;"><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" ><strong style="font-weight: normal;">v </strong><strong style="font-weight: normal;"> دعوتنا كافة الشبيبة عبر العالم للتضامن والتظاهر لدعم الثورة في تونس.</strong></span><strong></strong></p> <p> </p></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-5019404146763325822?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-49337769434827938032011-01-26T08:39:00.000-08:002011-01-26T08:41:04.743-08:00الحركة التلاميذية بامزورن_ بلاغ<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TUBORd2mZXI/AAAAAAAAAOk/rl5gcYWNrjk/s1600/Nouvelle-image7-650x1024.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 391px; height: 615px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TUBORd2mZXI/AAAAAAAAAOk/rl5gcYWNrjk/s400/Nouvelle-image7-650x1024.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5566535201408312690" border="0" /></a><br /><div style="text-align: center; font-weight: bold;">http://rifstar.com/wp-content/uploads/2011/01/Nouvelle-image7-650x1024.jpg</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-4933776943482793803?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-83495089782006839792011-01-26T08:36:00.000-08:002011-01-26T08:39:09.795-08:00نداء الى الشباب التلمذي<strong></strong><p style="text-align: justify; font-family: arial;"><strong>أيها الشباب التلمذي المناضل،</strong><strong> </strong></p><p style="text-align: justify; font-family: arial;">رغم كل سنوات التضليل وتزييف الوعي التي حاول فيها النظام الديكتاتوري أن يدجّننا ويحوّلنا إلى مجرد مستهلكين سلبيين لبرامجه التعليمية التي تكرّس روح الاستسلام والأنانية الفردية. ورغم كل سنوات القمع ومنعنا من حقنا في التعبير عن آرائنا في ظل ظروف مادية مُهينة من الاكتظاظ في الأقسام وغياب أبسط شروط الصحة والسلامة فيها، إلى انعدام الوسائل التربوية العصرية التي بمقدورها تنمية قدراتنا الفكرية ومهاراتنا العملية، إلى إثقال كاهلنا بكثرة المواد، وزرع خلايا التجمع الدستوري الديمقراطي في المؤسسات التربوية تحت غطاء الشبيبة المدرسية ومنظمة الشباب والأسرة، رغم كل ذلك فإننا قد بيّنا في هذه الانتفاضة العظيمة قدرتنا النضالية العالية حيث مثلنا فيها العنصر الحيوي واستطعنا أن نبث فيها روحنا الشبابية الخلاقة ونمدها في كل مرة بنفس جديد، واستطعنا أن تصهر طاقاتنا مع بقية الأصناف الشبابية الأخرى من طلبة وبطالين بما جعل منا قوة تتراجع أمامها أجهزة القمع البوليسي وتقف عاجزة أمام بطولاتنا النادرة وشجاعتنا في مواجهة القنابل المسيلة للدموع والرصاص.</p><p style="text-align: justify; font-family: arial;">لكن انتفاضتنا وان استطاعت القضاء على الديكتاتور فان مشوارها من اجل القضاء على الديكتاتورية ونظامها وحزبها ومؤسساتها القائمة مازال متواصلا ويستوجب مزيد تطوير النضالات وتنويع أشكالها من أجل تحقيق أهدافها التي نهضت من أجلها. وهذا ما يستوجب من الشباب التلمذي أن يتسلح بالأدوات الضرورية لتنظيم تحركاته والارتقاء بها وقطع الطريق أمام محاولات النظام لاستنزافها وتهرئتها واللعب على عامل الوقت وبث روح اليأس والملل. وهذا لا يمكن أن يتحقق إلا بالخطوات الضرورية التالية:</p><p style="text-align: justify; font-family: arial;"><strong>- تشكيل لجان في المعاهد لتنظيم التحركات وتنسيقها، لتكون هذه اللجان نواة لإنشاء نقابة تلمذيّة مستقلة تدافع عن حقوق التلاميذ وتعبّر عن وجهة نظرهم وتأطّر نضالاتهم</strong></p><p style="text-align: justify; font-family: arial;">- فرض حق التجمّع في المعاهد وحق التلاميذ في التعبير عن مشاغلهم وأرائهم ليكون ذلك وسيلة لتطوير الوعي ومناقشة أشكال الاحتجاج وسُبل تنظيمها وزرع روح التضامن والتآزر والوحدة بينهم</p><p style="text-align: justify; font-family: arial;">- المبادرة بخلق ورشات تلمذيّة في المعاهد لمناقشة الظروف المادية ومطالب تحسينها، كذلك لتوضيح وجهة نظر التلاميذ في البرامج التربوية</p><p style="text-align: justify; font-family: arial;">- تنظيم تجمعات مشتركة بين المعاهد في الشوارع والساحات العامة لتتحوّل إلى منابر للتنديد بالنظام الديكتاتوري ومواصلة النضال ضده</p><p style="text-align: justify; font-family: arial;"><strong>أيها الشباب التلمذي المناضل،</strong></p><p style="text-align: justify; font-family: arial;">إنهم يحاولون إقناعنا بأننا قد حققنا كل الأهداف التي ثرنا من أجلها، ويطلبون منا الآن العودة للعمل والدراسة ليتسنّى لهم إعادة ترتيب بيتهم واستعادة أنفاسهم وذلك لتعود فيما بعد أجهزتهم القمعية للعمل وكتم أي صوت سيرتفع ضد سياساتهم وبرامجهم.</p><p style="text-align: justify; font-family: arial;">إنهم يتحيّنون الفرصة التي ستخفت فيها حركتنا الاحتجاجية لينقضّوا على الثورة وينسفوا كل المكاسب التي حققتها، وإنهم يطلقون آلة دعايتهم الإعلامية لعزل المنتفضين عن بقية الجمهور وتصويرهم كفئة صغيرة تبث الفوضى.</p><p style="text-align: justify; font-family: arial;">علينا جميعا أن نتصدى لمؤامراتهم بمزيد تطوير نضالاتنا وتجذيرها وتنويع أشكالها لضمان ديمومتها واستمرارها من أجل اقتلاع آخر معاقل الديكتاتورية والتصدي لكل محاولات الالتفاف مهما كان مأتاها أو شكلها</p><p style="text-align: justify; font-family: arial;"><strong>عاشت الحركة التلمذية جزء لا يتجزأ من حركة جماهير شعبنا في سبيل الحرية والانعتاق الاجتماعي</strong></p><p style="text-align: justify; font-family: arial;"><strong>من اجل حقنا المشروع في المساهمة في ادارة المعاهد</strong></p><p style="text-align: justify; font-family: arial;"><strong>من أجل حقنا في التعبير والتنظيم المستقل</strong></p><p style="text-align: justify; font-family: arial;"><strong>من أجل توحيد نضالاتنا مع بقية القطاعات وتحقيق أهدافنا الموحدة</strong></p><p style="text-align: justify; font-family: arial;"><strong>من اجل تعليم ديمقراطي شعبي ومجاني</strong></p><p style="text-align: justify;"><strong style="font-family: arial;"> </strong><span style="font-family:arial;"> </span><strong style="font-family: arial;">مناضلون يساريون_ تونس</strong><strong></strong></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-8349508978200683979?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-52923694729919274092011-01-20T16:35:00.000-08:002011-01-20T16:43:45.079-08:00مقترحات من تلميذ بقلعة السراغنة للتفاعل<div dir="rtl" style="text-align: right;"><blockquote></blockquote><div style="text-align: justify;">انبتقت مدونة كفاح تلاميذي عن الملتقى التلاميذي الثاني الذي تنظمه سنويا جمعية اطاك المغرب، مجموعة كلميم والنواحي. ومنذ تأسيس هذه بدا تلاميذ 11 تانوية بالجنوب يرسلون فيها تقاريرهم ونضالاتهم، لكن هذه الظرفية الاخيرة حققت المدونة الهذف المحدد لها في التواصل مع الحركة التلاميذية وطنيا وفي كل مواقع النضال، وتردنا رسائل من مختلف المناطق بقلعة السراغنة، والدار البيضاء، ورزازات، ايفني، الحسيمة، طاطا، إفران.....وغيرها كثير و الفكرة المشتركة بين كل هؤلاء التلاميذ والتلميذات هي الحماسة والاستعداد للنضال، بل هناك من يطرح منهم ضرورة بناء نقابة تلاميذية. الرسالة ادناه وردتنا من احد الرفاق بقلعة السراغنة بتانوية مولاي اسماعيل التأهيلية ونظرا لاهمية الافكار الواردة فيها ننشرها لتحفيز النقاش بين كل التلاميذ المناضلين. والغاية هي تقدم النضال التلاميذي إلى الامام.<br /></div>وتحية للرفيق حمزة صاحب الرسالة.<br /><br />**************<br /><br /><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 14pt; color: red;" lang="AR-MA">تحية لكم ودائما إلى الأمام </span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 14pt; color: red;" lang="AR-MA">إلى الأمام نحو ثورة عمالية جماهيرية</span></b><span style="" lang="AR-MA"><br /></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="" lang="AR-MA">أيها الرفاق </span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="" lang="AR-MA"><span style=""> </span>لا شك أننا نعيش الآن مرحلة صراع مع نقصان الوعي التلاميذي ، حيث نلاحظ أن التلاميذ في جميع مدارس البلاد ربما لا يعرفون أو يعرفون ولا يهتمون بالسياسات الممنهجة التي تحيط بهم من كل جهة وتطيح بهم في شبكة الاستغلال في وقتهم الحاضر ومستقبلا في بطالتهم لا شك ، فمعظم الكلمات التي تقال من طرف التلاميذ هي" المغرب بلد الحرية التامة" " المغرب يوفر لنا كل شيئ " ، ربما لا تأتي على مسمعكم لكننا نسمعها كثيرا.<br /></span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="" lang="AR-MA">وسنتساءل ، ما السبب في ذلك ؟ وما العمل ؟ </span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="" lang="AR-MA">أولا : ما السبب في ذلك؟ يرجع السبب لمشاكل لا تعد ولا تحصى منها :</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=""><span style="">-<span style=""> </span></span></span></b><span dir="RTL"><b><span style="" lang="AR-MA">الدور المهم الذي تلعبه القنواة المغربية من "دو زيم" و " المغربية"... لتضليلهم وبث ما يجب ان يبث.</span></b></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=""><span style="">-<span style=""> </span></span></span></b><span dir="RTL"><b><span style="" lang="AR-MA">الجرائد الصفراء كالمساء والسبيل ...والترويج لأحداث تلاميذية مشوهة .</span></b></span><b><span dir="LTR" style=""></span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=""><span style="">-<span style=""> </span></span></span></b><span dir="RTL"><b><span style="" lang="AR-MA">إنتماء التلاميذ لتيارات رجعية كجماعة العدل والاحسان بالدرجة الأولى.</span></b></span><b><span dir="LTR" style=""></span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span dir="RTL"></span><b><span dir="LTR" style=""><span dir="RTL"></span>-<span style=""> </span>ولا ننسى القصص التي يرويها الأساتذة للتلاميذ داخل الفصل لتجميل صورة النظام التعليمي أو لتشويه الحركة التلاميذية أو <span style=""> </span>الطلابية. فضلا عن الخوف من التعرض لقمع مخزني أو الطرد أو ..<br /></span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="" lang="AR-MA">ثانيا : ما العمل ؟</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="" lang="AR-MA">في خضم هذا الصراع ، يتوجب علينا تطبيق المقولة " لا حركة ثورية بدون نظرية ثورية "</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="" lang="AR-MA">كنا قد طرحنا عليكم عدة أعمال منها : المجلة الشهرية الموحدة – اللقاء التلاميذي – تعبئة التلاميذ في نفس الوقت...</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="" lang="AR-MA">كلها مشاريع جيدة جدا لكن المهم هو العمل على دراستها دراسة متقنة ، كل على حدة .</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="" lang="AR-MA">مهمتنا الآن هي نشر وعي تقدمي عبر جميع الوسائل المتاحة وإذا لم تكن متاحة فلنتحها. </span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="" lang="AR-MA"><span style=""> </span>ويتوجب علينا استقطاب أكبر عدد من التلاميذ ، كتبنا هذا الاقتراح خارجا عن المقترحات أسفله نظرا لكونه عمل بديهي على الحركة أن تعمل عليه يوميا.</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 13pt; color: red;" lang="AR-MA">أولا : المجلة الشهرية :</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=""><span style="">-<span style=""> </span></span></span></b><span dir="RTL"><b><span style="" lang="AR-MA">انتقاء مواضيع تلاميذية تعتمد الصورة أكثر من الكتابة لتتكيف مع التلاميذ .</span></b></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=""><span style="">-<span style=""> </span></span></span></b><span dir="RTL"><b><span style="" lang="AR-MA">مواضيع مقتطفة تكون سهلة المصطلحات لتناسب جميع التلاميذ .</span></b></span><b><span dir="LTR" style=""></span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=""><span style="">-<span style=""> </span></span></span></b><span dir="RTL"><b><span style="" lang="AR-MA">إستعمال أسلوب التشويق في المواضيع .</span></b></span><b><span dir="LTR" style=""></span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=""><span style="">-<span style=""> </span></span></span></b><span dir="RTL"><b><span style="" lang="AR-MA">دراسة الميزانية في كل مدينة وفي كل مدرسة.</span></b></span><b><span dir="LTR" style=""></span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=""><span style="">-<span style=""> </span></span></span></b><span dir="RTL"><b><span style="" lang="AR-MA">اقترحنا عليكم اسما لها وسنرجع ذلك حسب اختيار الحركة في أنحاء البلاد ليكون اختيارا ديمقراطيا.</span></b></span><b><span dir="LTR" style=""></span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=""><span style="">-<span style=""> </span></span></span></b><span dir="RTL"><b><span style="" lang="AR-MA">إلى جانب المجلة نقترح أن تكون هناك منشورات .</span></b></span><b><span dir="LTR" style=""></span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=""><span style="">-<span style=""> </span></span></span></b><span dir="RTL"><b><span style="" lang="AR-MA">أن تكون المجلة الكترونية بعد أن تنزل للمدارس.</span></b></span><b><span dir="LTR" style=""></span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 13pt; color: red;" lang="AR-MA">ثانيا :<span style=""> </span>الحركة التلاميذية المغربية عبر الشبكة العنكبوتية .</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 13pt; color: red;" lang="AR-MA">في حالة الموافقة عليه :</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="" lang="AR-MA"> </span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=""><span style="">-<span style=""> </span></span></span></b><span dir="RTL"><b><span style="" lang="AR-MA">اقتراح موقع خاص بالحركة التلاميذية المغربية ، موقع يكون له حضور قوي ضمن النضال الالكتروني.</span></b></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=""><span style="">-<span style=""> </span></span></span></b><span dir="RTL"><b><span style="" lang="AR-MA">فيسبوك خاص بــ<span style=""> </span>ح.ت.م .</span></b></span><b><span dir="LTR" style=""></span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=""><span style="">-<span style=""> </span></span></span></b><span dir="RTL"><b><span style="" lang="AR-MA">شعار لــــ ح.ت.م ، كنا قد أرسلنا لكم فيلما في بدايته صورة الشعار ، وهذا أيضا يرجع لاختيار الحركة الديموقراطي.</span></b></span><b><span dir="LTR" style=""></span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span dir="RTL"></span><b><span style="" lang="AR-MA"><span dir="RTL"></span>-<span style=""> </span>يجب أن يكون لــ ح.ت.م صوت على صعيد جميع الشبكات التفاعلية .</span></b><b><span dir="LTR" style=""></span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 13pt; color: red;" lang="AR-MA">ثالثا :<span style=""> </span>اللقاء التلاميذي للحركة التلاميذية المغربية.</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 13pt; color: red;" lang="AR-MA">في حالة الموافقة عليه :</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="" lang="AR-MA">-<span style=""> </span>نقترح أن يكون اللقاء منظما من طرف الحركة التلاميذية المغربية ، خارجا عن وجود أي نقابة أو منظمة أو جمعية.</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="" lang="AR-MA">-<span style=""> </span>نقترح تنظيم ذلك في أقرب وقت ممكن للتشاور وتبادل الأفكار حول ما نزعم تنظيمه ، نعم ذلك صعب لكن المحاولة واجبة.</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 13pt; color: red;" lang="AR-MA">رابعا : صحافة الحركة التلاميذية المغربية</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 14pt; color: red;" lang="AR-MA"> </span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="color: black;" lang="AR-MA">ستكون هذه الخطوة إيجابية جدا لفضح السياسة التعليمية من جهة ، وديول النظام التعليمي داخل إدارات المؤسسات من جهة أخرى</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="color: black;" lang="AR-MA">إذ يجب أن يتكلف تلاميذ الحركة برصد جميع الأخبار داخل المؤسسات أو خارجها عبر ( مقالات مرفوقة بصور – فيديوهات ) وبثها على الموقع الخاص بنا ، وأيضا سيختار بعضها لنشره في الأعداد القادمة من المجلة الخاصة بالحركة.</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 13pt; color: red;" lang="AR-MA">خامسا : الحركة التلاميذية المغربية كنقابة.</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><b><span style="" lang="AR-MA">-<span style=""> </span>ربما يكون هذا الاقتراح صعب ، وربما نطرحه على الأرضية فيما بعد ، لكننا نعرضه على الحركة بمجملها.</span></b></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span dir="LTR" style=""> </span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 16pt;" lang="AR-MA">ملاحظة : </span></p> <span style="font-size: 16pt;" lang="AR-MA">نحاول إكمال ما حاول بنائه رفاقنا 1972/1973 لذى فمهمتنا الأولى هي البناء المتين للحركة.</span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-5292369472991927409?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-2466846175842137282011-01-18T05:44:00.000-08:002011-01-18T05:51:14.194-08:00تقرير عن الوقفة بقلعة السراغنة<div dir="rtl" style="text-align: right;"><div><br /></div>تم تجسيد الوقفة الاحتجاجية ال<span style="color: rgb(0, 0, 0);">تي دعا لها التلاميذ الداخليون بثانوية مولاي اسماعيل التأهيلية بقلعة السراغنة للمطالبة بتحسين شروط السكن والتغدية داخل الداخلية،</span> تحت شعار -لا مساومة على حق التلميد الداخلي- ورفع هذا الشعار في لافتة طويلة كما حضيت الوقفة بدعم قوي من طرف التلاميذ الخارجيين.<br /><br /> إلا أن المفاجئة كانت تدخل فرقة بوليس خاصة بحتا عن الذي نشر المنشورات الداعية للوقفة، كما طلب من عدة تلاميذ داخليين أن يجيئوا بأهاليهم، أما الرفاق الذين لعبوا دورا رئيسيا في التعبئة وتنظيم الوقفة فقد وجه إليهم تهديد بالطرد من طرف الادارة بحكم دورهم الدينامي في تفجير النضال.<br /><div><br />المعركة مستمرة<br /></div><div><br />تلميذ مناضل<br /></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-246684617584213728?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-11427259191874976742011-01-08T07:27:00.000-08:002011-01-08T07:33:27.597-08:00تلاميذ قلعة السراغنة : لا مساومة على حق التلميذ الداخلي<div dir="rtl" style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);">ينظم التلاميذ الداخليون بثانوية مولاي اسماعيل التأهيلية وقفة احتجاجية للمطالبة بتحسين شروط السكن والتغدية داخل الداخلية، ويوجهون نداءا لكل التلاميذ بقلعة السراغنة بمختلف مؤسساتهم التعليمية لدعمهم والتضامن معهم. وهذا نص النداء الذي توصلنا به من طرف التلاميذ.</span><br /><br /><a style="font-weight: bold;" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TSiDbDIpg-I/AAAAAAAAAOA/uqH8w01rf0o/s1600/1.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 366px; height: 366px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TSiDbDIpg-I/AAAAAAAAAOA/uqH8w01rf0o/s400/1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5559838240710165474" border="0" /></a><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-1142725919187497674?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-34158782458925503482010-12-17T10:36:00.000-08:002010-12-17T10:38:11.749-08:00احتجاجات التلاميذ بورزازات ودلالاتها<a href="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TQut-PtN0JI/AAAAAAAAANs/jc5uXs_S9W4/s1600/arton2096.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5551722250543943826" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 288px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TQut-PtN0JI/AAAAAAAAANs/jc5uXs_S9W4/s400/arton2096.jpg" border="0" /></a><br />مرة أخرى تخرج جماهير التلاميذ بمدينة ورزازات في مسيرة حاشدة يوم الخميس 16/12/210، هي الأضخم من سابقاتها حيث أفرغت المؤسسات الإعدادية والتأهيلية بالكامل .جاءت مسيرة من جماعة تارميكت حيث وجود تلاث مؤسسات، ومسيرة أخرى من مختلف ثانويات المدينة،لتلتقي الجموع أمام باب النيابة،وترديد شعارات من قبيل "لسنا مشاغبين بالحقوق مطالبين" "البوليس سير فحالك*هادشي ماشي ديالك" "النيابة الشفارة...." ليرتفع فجأة شعار الإعلان عن توجه المسيرة نحو العمالة.<br /><div dir="rtl" align="justify"><br />رشقت الجموع واجهة النيابة بالحجارة وكسرت زجاجها ،ورشقت مقر العمالة مما تسبب في إصابة عنصر من القوات المساعدة في عينه، حسب ما يروى بعين المكان. وجلي أن اشكال تنفيس الغضب هذه ليست إلا نتيجة الطور الأولي الذي يوجد عليه تنظيم التلاميذ، والذي لا بد سيزول بظهور أشكال تنظيمية أكثر وعيا.</div><br /><div dir="rtl" align="justify"><br />رفعوا لافتات مشدودة الى أعواد من قصب ، كتبوا عليها شعارات الاحتجاج على الوزارة والنيابة والمطالبة بحقهم في الدراسة .<br />في كل احتجاجاتهم، يعتمد التلاميذ في تنظيم أنفسهم على قواهم الذاتية،حيث لاتزال النقابات التعليمية بورزازات عاجزة عن دمج التلاميذ والآباء في نضال واحد دفاعا عن المدرسة العمومية .</div><br /><div dir="rtl" align="justify"><br /><strong><span style="color:#cc0000;">دلالة احتجاجات التلاميذ:</span></strong></div><br /><div dir="rtl" align="justify"><br />من بين ما تعنيه الاحتجاجات الجارية للتلاميذ ،حصول تطور كبير في الوعي بالمشاكل العميقة لقطاع التعليم، فالمدرس الذي يشارك في الإضراب ويهجر قاعة الدرس لم يعد خصما أو عدوا ، بل مظلوما بدوره ، وأن مؤسسات سلطوية بعينها هي من يتحمل المسؤولية فيما يتعرض له التعليم من تخريب ، وهذا ما يدل عليه توجه المسيرة نحو نيابة التعليم ثم مقر العمالة . ولاشك أن هذا التطور الحاصل في الوعي ، ساهمت فيه بشكل أساسي التعبئة الشاملة التي رافقت اضراب شغيلة التعليم سواء بالمدينة أو بجهة سوس ماسة درعة ككل ، اثر الاقتطاعات الانتقامية من أجور رجال ونساء التعليم بالجهة، على خلفية اضرابات السنة الماضية، وحيث عبر التلاميذ على لسان احدى تلميذات الثانوي التأهيلي التي تحدثت باسمهم في لقاء مفتوح للشغيلة خلال الاضراب ، عن تضامنهم التام مع الشغيلة التعليمية ،وحيث لم تطالب المتحدثة باسم الثلاميذ سوى بتعويض ما يمكن تعويضه من الدروس . هذا المطلب ، عبر المدرسون والمسؤولون النقابيون عن استعدادهم للاستجابة له.</div><br /><div dir="rtl" align="justify"><br />لقد خلقت المعركة الأخيرة للشغيلة التعليمية بورزازات تحولا كذلك في موقف رجال ونساء التعليم من النقابة كأداة للنضال. إن المطلوب الآن ، هو أن يستمر التنسيق النقابي المسنود من القواعد ، وأن تحسن النقابات التعليمية بالاقليم استثمار المصداقية التي أصبحت تحظى بها ، وتعاطف الثلاميذ والآباء ، لتطوير الممارسة النقابية بخلق تحالف عريض بين كل المعنيين بالدفاع عن المدرسة العمومية، من تلاميذ وأباء وشغيلة، وتحويل النضالات الآتية الى نضالات مشتركة بين كل هذه الفئات.</div><br /><div dir="rtl" align="justify"><br /><strong><span style="color:#ff0000;">صامد - مناضل نقابي بالكدش. ورزازات.</span></strong></div><div dir="rtl" align="right"> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-3415878245892550348?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-733883531608723352010-12-17T02:26:00.000-08:002010-12-17T02:29:50.801-08:00تلاميذ إفران أ/ص يعرون أضاليل إصلاح التعليم<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TQs7NkB75dI/AAAAAAAAANk/v5xuH5cRrLo/s1600/IMG0071A.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TQs7NkB75dI/AAAAAAAAANk/v5xuH5cRrLo/s400/IMG0071A.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5551596069860402642" border="0" /></a><span style="font-size:100%;"><br /></span><div dir="rtl" style="text-align: right;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:applybreakingrules/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-MA" style="font-size:100%;">تحشد نتائج تطبيق وصفات تخريب التعليم العمومي، عزيمة المتضررين المباشرين</span><span style="font-size:100%;"><span dir="LTR" lang="AR-MA"> </span><span lang="AR-MA">منه، الطلبة والتلاميذ بالخصوص. وبين الفينة والأخرى تنفجر نضالات تلاميذية تحول الثانويات لساحة نضال حقيقية،<span style=""> </span>تحتوي بذور</span><span dir="LTR" lang="AR-MA"> </span><span lang="AR-MA">المواجهة المستقبلية التي يجب دعمها، بالتضامن معها. وتطويرها بتنظيمها</span><span dir="LTR">.</span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA">هكذا تنبجس نضالات تلاميذية بطولية، ضدا على شروط الدراسة الغير إنسانية، حيت حولت "إصلاحات" الدولة، مؤسسات التعليم العمومي لمآتر تاريخية، تصلح للتأمل وليس للتحصيل الدراسي. ولا غرابة أن تكون مطالب التلاميذ في كل المؤسسات متشابهة، مرتبطة باهتراء البنيات التحتية، وغياب المدرسين. هذا، لان جذر ذلك يعود لسياسة وحيدة وواحدة، لا زالت الدولة تصر على تسميتها، إصلاحا، سرعان ما يثبت الواقع، أنها تخريب على تخريب.</span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><b><span style=";color:red;" lang="AR-MA">مفجر النضالات، بنيات تحتية أم مآثر تاريخية</span></b><span dir="LTR"></span><b><span dir="LTR" style=";color:red;" ><span dir="LTR"></span> !</span></b></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><b><span style=";color:red;" lang="AR-MA"> </span></b></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA">في إفران الأطلس الصغير، هذه المرة، بعد فم الحصن وتزنيت وسكورة ووجدة والخميسات. انتصب التلاميذ للدفاع عن حقوقهم، بعدما ضاقوا ذرعا<span style=""> </span>بالحوارات والوعود المعسولة.</span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA">استبشر تلاميذ إفران سنة 2006، ببدء أشغال بناء ثانوية المختار السوسي، حتى يتسنى لهم متابعة دراستهم في ثانوية مستقلة، وفي ظروف جيدة. بعدما ادمجوا قسرا في إعدادية، منذ سنة 2001. لكن طموحات التلاميذ، ذهبت أدراج الرياح، بعد توقف الأشغال المفاجئ. ورمي مشروع الثانوية في سلة المهملات.</span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA"><span style=""> </span>هكذا حكم على إعدادية بئر إنزران، أن تتحول قسرا لثانوية. ما فرض على التلاميذ، تقبل الدراسة في ظروف لا إنسانية، منها الإكتضاض، والقاعات المهترئة، وغياب بنيات تحتية إجمالا، رغم تزايد عدد التلاميذ، الذي وصل هذه السنة إلى حوالي 1400 تلميذ وتلميذة. </span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA"><span style=""> </span></span><span lang="AR-MA">كانت بداية السنة الدراسية 2010/2011، بداية نضال التلاميذ، بإضرابات متقطعة،<span style=""> </span>و بعد حوارات مع الإداراة، قرر التلاميذ توقيف معركتهم، وانتظار تحقيق الوعود. لكن بعد مرور أزيد من ثلاثة أشهر، ذهبت الوعود أدراج الرياح. إذ لم تتحقق مطالب التلاميذ. وبعد طول انتظار، قرروا خوض معركتهم، والتصعيد لانتزاع مطالبهم المشروعة.</span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA"><span style=""> </span></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA"> </span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA"><span style=""> </span><span style=""> </span>تتمثل مطالب تلاميذ إفران، في غياب بنية تحتية ملائمة ـ إنعدام المرافق الرياضية ـ <span style=""> </span>عدم الاستفادة من الخزانة ـ تزويد القاعات بالإنارة- توفير آلة النسخ ـ توفير الصنابير- تجديد أثات القسم الداخلي... كلها مرتبطة بالبنية التحتية.</span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><b><span style=";color:red;" lang="AR-MA">التصعيد في النضال و الإضراب عن الطعام</span></b></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA"><span style=""> </span></span><span lang="AR-MA"><span style=""> </span></span><span lang="AR-MA">أمام هذا الوضع دخل تلاميذ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-MA">و تلميذات ثانوية/إعدادية بئر إنزران، في معركة مفتوحة من أجل تحقيق مطالبهم، و توفير</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-MA"><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-MA">الشروط اللازمة للدراسة الجيدة. انطلقت يوم الاثنين 28/11/2010 حيث تم توقيف الدراسة والاعتصام أمام الإدارة.<span style=""> </span>توج هذا الأخير بإضراب عن الطعام نفذه 18 تلميذا في البداية، من داخل الإدارة. وتزايد عدد المضربين في يوم الثلاثاء، حيت وصل 24 مضربا عن الطعام. توج الإضراب كذالك بمبيتات ليلية داخل الإدارة. وحلقات نقاش خارج الثانوية بحضور طلبة وبعض معطلي المنطقة، الذين دعموا التلاميذ في معركتهم. </span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA">رغم مسلسل الترهيب والتخويف الذي تعرض له التلاميذ، بإرسال استدعاءات لهم، والاتصال بعائلاتهم، لم يثنيهم ذلك على مواصلة المعركة.<span style=""> </span>حيث شهد يوم الأربعاء 30/11/2010، حالات إغماء في صفوف التلاميذ، على الساعة الثالثة صباحا. ما دفع التلاميذ للتصعيد مجددا دعما لرفاقهم المضربين عن الطعام. حيث نظموا مسيرة خارج الثانوية في اتجاه السوق الأسبوعي، في اتجاه القيادة، تخللتها كلمات تعبوية تشرح للأهالي سبب الإضراب.</span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA">هذا ما حدا بنيابة التعليم بكلميم، لإرسال مجموعة موظفين للحوار مع التلاميذ، وبعض الأمهات والآباء، لكن التلاميذ انسحبوا<span style=""> </span>من الحوار واعتبروه غير جدي، وطالبوا بحوار مباشر مع النائب الإقليمي للتعليم.</span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><b><span style=";color:red;" lang="AR-MA">درس قديم يتجدد، مطالب التلاميذ تنتزع ولا تعطى </span></b></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA"> </span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA">لم تجد نيابة التعليم، خيارا آخر أمام إصرار التلاميذ، وسارعت في برمجة لقاء يجمع التلاميذ مع النائب الإقليمي للتعليم، كان ذلك يوم الإثنين 5/12/2010. التزم على إثر معركة التلاميذ، على تلبية مطالب التلاميذ، التي بدأت فعلا نفس اليوم. </span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA">انتزاع هذه المطالب، رغم بساطتها، يعد انتصارا لإرادة التلاميذ. لذلك تعد الانتصارات الجزئية شرطا ضروريا لاسترجاع التقة في النضال لدى شبيبة المدارس، للتقدم إلى الأمام لإحراز إنتصارات كبرى. هذا ما يلقي على المناضلين، وكذا الإطارات المناضلة مهمة دعم رفاقهم التلاميذ أشد الدعم.</span></span></p> <span style="font-size:100%;"><span dir="RTL" style=";font-family:&quot;;" lang="AR-MA">حسن ومحمد</span></span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-73388353160872335?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-91431155747419784902010-12-17T02:22:00.000-08:002010-12-17T02:25:21.858-08:00تدخل قمعي يستهذف تلاميذ-ات ورزازات<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TQs6dVD3fHI/AAAAAAAAANc/06uLUzncPsQ/s1600/3333333333333333.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 205px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TQs6dVD3fHI/AAAAAAAAANc/06uLUzncPsQ/s400/3333333333333333.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5551595241208249458" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TQs6dADdL3I/AAAAAAAAANU/zeVi0LNMiaw/s1600/2222222222.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 294px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TQs6dADdL3I/AAAAAAAAANU/zeVi0LNMiaw/s400/2222222222.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5551595235569381234" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/PO000/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot.png" alt="" /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/PO000/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-1.png" alt="" /><span style="font-family: arial;font-size:130%;" ><br /></span><div style="text-align: center;"><span style="font-size:100%;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;font-family:arial;color:black;"><span style="font-size:100%;"><span style="line-height: 115%;" lang="AR-MA">يستمر الآن تدخل مختلف القوات العمومية -للتدخل السريع- لتفريق مسيرات حاشدة ومهيبة للتلاميذ والتلميذات الوافدة من كل المؤسسات التعليمية: الإعدادية والتأهيلية بورزازات وترميكت اليوم: 16 دجنبر 2010، إلى مقر عمالة إقليم ورزازات، بعدما تجمعت تلك المسيرات كلها عند النيابة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بورزازات، ما خلف إصابات في صفوفهم، لم نتمكن بعد من إحصائها- وسنوافي القراء الأعزاء بتفاصيل ذلك لاحقا؛</span></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;font-family:arial;color:black;"> <span style="font-size:100%;"><span style="line-height: 115%;" lang="AR-MA">كما تجدر الإشارة إلى وقوع السيد عبد الله أيت إشو - عضو جمعية فورباك بورزازات- ضحية اعتداء بالضرب والجرح في خضم هذه الأحداث، ونزع كاميرا التصوير منه، اثناء قيامه بمهامه الإعلامية المتعلقة بتغطية الحدث.</span></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;font-family:arial;color:black;"> <span style="font-size:100%;"><span style="line-height: 115%;" lang="AR-MA">وقد كانت مسيرات التلاميذ المذكورة أعلاه بمثابة استمرار انتفاضاتهم المساندة للشغيلة التعليمية بقيادة النقابات الخمس بورزازات:</span><span style="line-height: 115%;" lang="AR-MA"> النقابة الوطنية للتعليم ك د ش، والنقابة الوطنية للتعليم ف د ش، والجامعة الحرة للتعليم ا ع ش م، والجامعة الوطنية للتعليم ا م ش، والجامعة الوطنية لموظفي التعليم ا و ش م،</span><span style="line-height: 115%;" lang="AR-MA"> بشأن مطلبها الأساسي المتعلق بإرجاع المقتطع من أجور الشغيلة، وباقي ملفها المطلبي؛</span></span></div> <div class="MsoNormal" dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;font-family:arial;color:black;"><span style="font-size:100%;"><span style="line-height: 115%;" lang="AR-MA">وتعبيرا عن غضبهم ورفضهم التام توقف الدراسة ساعتين في كل يوم: واحدة في الفترة الصباحية، وثانية في الفترة المسائية، بدءا من يوم: 13/12/2010؛ وتوقفها أسبوعا إضافيا بدءا من يوم: 21/12/2010، بعدما توقفوا الأسبوع الأول من: 06/12/2010، إلى: 11/12/2010؛ لكون تلك التوقفات القصيرة والممتدة مؤثرة بالغ الأثر على حقهم الكامل في التعليم، وتهدر زمنهم المدرسي، خصوصا في مرحلة أجرأة وضعيات بيداغوجيا الإدماج، وهم غير مستعدين لجعل السنة الدراسية الحالية بيضاء جراء ذلك؛</span></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;font-family:arial;color:black;"> <span style="font-size:100%;"><span style="line-height: 115%;" lang="AR-MA">ولنا عودة إلى الموضوع بالصور والتغطية الإخبارية.</span></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;font-family:arial;color:black;"> <span style="font-size:100%;"><span style="line-height: 115%;" lang="AR-MA"> حرر بورزازات في: 16 دجنبر 2010</span></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="direction: rtl; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;font-family:arial;color:black;"> <span style="font-size:100%;"><span style="line-height: 115%;" lang="AR-MA"><span style="color:red;">مصطفى بوهو مراسل جريدة اتضامن الجمعية المغربية لحقوق الانسان</span></span></span></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-9143115574741978490?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-32234546275957799142010-12-17T02:19:00.000-08:002010-12-17T02:21:59.822-08:00مواجهات بين التلاميذ و الأمن بورززات تدخلت الخميس 16 دجنبر، قوات التدخل السريع لتفريق مسيرة تلاميذية بمدينة ورزازات، مما أسفرعن صدام بين التلاميذ و ال<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TQs5uB-2jrI/AAAAAAAAANM/Fd53srhR3e4/s1600/11111111111111.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 143px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TQs5uB-2jrI/AAAAAAAAANM/Fd53srhR3e4/s400/11111111111111.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5551594428633091762" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><p style="text-align: justify;">تدخلت الخميس 16 دجنبر، قوات التدخل السريع لتفريق مسيرة تلاميذية بمدينة ورزازات، مما أسفرعن صدام بين التلاميذ و القوات العمومية لم نعرف بعد حصيلة المواجهات بين الطرفين. و شارك في المسيرة تلاميذ المؤسسات التعليمية، الإعدادية والتأهيلية بورزازات وترميكت، حيث نظموا مسيرة حاشدة موجهة إلى مقر عمالة إقليم ورزازات، بعدما تجمعت تلك المسيرات كلها عند النيابة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بالمدينة. </p><p><br /></p><div style="text-align: justify;">و تأتي مسيرة التلاميذ استمرارا لاحتجاجهم على توقف الدراسة ساعتين في كل يوم، و التي دعت إليها النقابات التعليمية الخمس بالمدينة، احتجاجا على اقتطاع أيام الإضراب من أوجور الشغيلة التعليمية.</div><p></p> <p></p><div style="text-align: justify;">تعرف الدراسة تعثرا بالمدينة حيث توقفت الدراسة ساعتين في اليوم، واحدة في الفترة الصباحية، وثانية في الفترة المسائية، ابتبدءا من،13 /12/2010، وستتوقف أسبوعا إضافيا بدءا من يوم، 21/12/2010، بعدما توقفوا الأسبوع الأول من، 06/12/2010، إلى، 11/12/2010، و جاء في بيان للمسيرة التلاميذية" إن التوقفات القصيرة والممتدة مؤثرة بالغ الأثر على حق التلاميذ في موصلة دراستهم، وتهدر زمنهم المدرسي، خصوصا في مرحلة أجرأة وضعيات بيداغوجيا الإدماج، وهم غير مستعدين لجعل السنة الدراسية الحالية بيضاء جراء ذلك" .<br /></div><p style="text-align: justify;">و عبر البيان عن مساندة التلاميذ للشغيلة التعليمية للنقابات الخمس بورزازات، النقابة الوطنية للتعليم ك د ش، والنقابة الوطنية للتعليم ف د ش، والجامعة الحرة للتعليم ا ع ش م، والجامعة الوطنية للتعليم ا م ش، والجامعة الوطنية لموظفي التعليم ا و ش م، بشأن مطلبها الأساسي المتعلق بإرجاع المقتطع من أجور الشغيلة، وباقي ملفها المطلبي.</p> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-3223454627595779914?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-21561874271137340562010-12-13T11:37:00.000-08:002010-12-17T02:31:22.973-08:00تلاميد و تلميدات اعدادية مولاي علي بالعابد بني تجيت مهددين بالسرطان<div dir="rtl" style="text-align: right; font-weight: bold;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-size:100%;"><strong><span style="font-weight: normal;">ا</span><span style="font-weight: normal;">ن </span><span style="font-family: arial; font-weight: normal;">بنايات اعدادية مولاي علي بالعابد ببني تجيت التي تستوعب اكثر من 800 تلميد و تلميدة . يعود تاريخ بنائها الى سنة 1978 و دلك بالمفكك والدي اصبح يشكل خطورة على صحة و سلامة التلاميد والاطر العاملين بها فرغم الكتابات والاحتجاجات التي قامت بها اطارات المجتمع المدني و التلاميد فلا زالت الوضعية على حالها الا بعض الوعودات الكادبة التي نسمعها من حين لاخر من طرف المسؤولين و على هدا الاساس و دفاعا على حق الانسان في التعليم و عن التعليم العمومي و جودته تم تسطير برنامج نضالي من طرف النقابة الوطنية للتعليم تجدون البيان رفقته</span>.</strong></span><br /><span style="font-size:100%;"><strong></strong></span></div><span style="font-size:100%;"><strong><br /></strong></span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-2156187427113734056?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-32643936457568877352010-12-13T11:25:00.000-08:002010-12-13T11:33:19.629-08:00الحركة الثلاميدية تتزعم النضال بمستي - سيدي افني‎<div dir="rtl" style="text-align: right;"><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /></div><div style="text-align: justify;"> <span style="font-size:130%;"><b style="font-family: arial black,sans-serif;">في 08/12/2010</b></span><br /><span style="font-size:130%;"><b style="font-family: arial black,sans-serif;"> عرفت الجماعة القروية مستي التي تنتمي الى عمالة سيدي افني وقفة اندارية ردا على تهديد السلطة المحلية حرمان الساكنة من التوصل بالماء . علما ان هدا الماء غير صالح للشرب نظرا لنسبة الملوحة الموجودة فيه، اد تعتمد الساكنة على مياه الابار و شراء الماء .</b></span><br /><span style="font-size:130%;"><b style="font-family: arial black,sans-serif;"> و لقد نظم تلامدة الثانوية التاهيلية المغرب العربي هده الوقفة بطلب من الساكنة المحلية ، و التي دامت ساعتين امام قيادة مستي، لتتوج باجراء حوار تمهيدي تعدى مناقشة مشكل الماء الى مناقشة مشكل الشغل و الاقصاء الدي تعاني منه المنطقة.</b></span><br /><span style="font-size:130%;"><b style="font-family: arial black,sans-serif;"> و في نفس الاسبوع شهدت الثانوية تنظيم وقفة احتجاجية من طرف الحركة التلاميدية اسفرت عن استجابة النائب الاقليمي للحوارتحت ضغط التلاميد،و تجدون رقفته نص البيان و بعض الصور.</b></span><br /><span style="font-size:130%;"><b style="font-family: arial black,sans-serif;">تحية النضال سيدي افني</b></span></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-3264393645756887735?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-54298117062705300492010-12-05T12:45:00.000-08:002010-12-05T13:22:44.916-08:00وقفة احتجاجية أمام الثانوية التأهيلية موسى بن نصير<a href="http://2.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TPwBujshg6I/AAAAAAAAAMs/Tkx9hJCK4dU/s1600/d.bmp"></a><br /><div><div align="justify"></div><br /><div dir="rtl" align="right"><strong>تظاهر المئات من تلامذة وأساتذة الثانوية التأهيلية موسى بن نصير والإطارات النقابية التعليمية بالمدينة يوم الأربعاء 01 دجنبر 2010، خلال الوقفة التي دعت لها الإطارات النقابية التعليمية الأكثر تمثيلية وبتنسيق مع جمعية أباء وأمهات وأولياء التلاميذ أمام الثانوية التاهيلية موسى بن نصير، للاحتجاج على ما أسموه مهزلة إصلاح المؤسسة وكذا الخروقات والتلاعبات التي تشوب أشغال إصلاح المؤسسة، وقد عرفت الوقفة ترديد شعارات من قبيل " نيابة الخميسات مهزلة المهزلات " "الخروقات هاهي والنائبة فيناهي" "هذا عار هذا عار المعلمة في خطر" في إشارة إلى ثانوية موسى بن نصير التي تعد معلمة تاريخية وطنية " يا وزير يا مسؤول هادشي ماشي معقول" "اللجان مشات وجات والحالة هي هي عيوتنا بالشعارات وحنا هما الضحية" لا لا ثم لا للإصلاح المهزلة". وأكد النقابي قاسم شباب في كلمته بان هذه الوقفة جاءت للاحتجاج على ما وصلت إليه الأوضاع داخل المؤسسة نتيجة مهزلة إصلاح المؤسسة </strong><strong>التي تعتبر معلمة تاريخية وطنية وعد مجموعة من الخروقات والمشاكل أهمها عدم بدء الأشغال في الوقت المحدد، عدم تسليم دفتر التحملات والتصميم لرئيس المؤسسة،عدم تعليق لوحة الإشهار، غياب الصحة والسلامة التي يشترطها كل مشروع بناء أو إصلاح الشيء الذي يشكل خطرا على التلاميذ والعاملين بالمؤسسة،عدم تقديم تصاميم المشروع للقسم التقني للمجلس البلدي للمصادقة عليه وتتبع عملية الانجاز، عدم توفر المقاولة على تصميم التطهير، طريقة اشتغال المقاولة والوسائل المسخرة لا تتلاءم وحجم المشروع وطبيعة الغلاف المالي، التأخر في انجاز المشروع اثر سلبا على السير العام للدراسة وخاصة حرمان التلاميذ من مادة التربية البدنية التي سيمتحنون فيها، ومن خلال هذه الخروقات فإن الإطارات النقابية تندد بشدة بهذه الخروقات والتلاعبات وتدعو النيابة الإقليمية والوزارة إلى التدخل لفتح تحقيق قصد الضرب على يد كل المتلاعبين بالمال العام مشددا على أن هذه الوقفة إنذارية فقط وسيستم النضال في فضح كل الخروقات.</strong></div><br /><div dir="rtl" align="right"></div><a href="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TPv_ChQ3-aI/AAAAAAAAAMc/m-pH-SOTzCE/s1600/f.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5547307784790866338" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TPv_ChQ3-aI/AAAAAAAAAMc/m-pH-SOTzCE/s400/f.bmp" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" align="right"></div><div dir="rtl" align="right"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TPv_oAuVuiI/AAAAAAAAAMk/EyjSQPe7L0o/s1600/Sans+titre.bmp"><strong><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5547308428891109922" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 384px; CURSOR: hand; HEIGHT: 330px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TPv_oAuVuiI/AAAAAAAAAMk/EyjSQPe7L0o/s400/Sans%2Btitre.bmp" border="0" /></strong></a></div><br /><div dir="rtl" align="right"></div><br /><div dir="rtl" align="right"></div><br /><div dir="rtl" align="right"></div><br /><div dir="rtl" align="right"></div><div dir="rtl" align="right"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TPv_oAuVuiI/AAAAAAAAAMk/EyjSQPe7L0o/s1600/Sans+titre.bmp"><strong></strong></a></div><br /><div dir="rtl" align="right"></div><br /><div dir="rtl" align="right"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TPv_oAuVuiI/AAAAAAAAAMk/EyjSQPe7L0o/s1600/Sans+titre.bmp"><strong></strong></a></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-5429811706270530049?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-71819168402587234272010-11-30T16:35:00.001-08:002010-11-30T16:38:01.682-08:00جمعيات المجتمع المدني بإفران الأطلس الصغير كلميم : بيان تنديدي<!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:applybreakingrules/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults ext="edit" spidmax="1026"> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout ext="edit"> <o:idmap ext="edit" data="1"> </o:shapelayout></xml><![endif]--> <p style="text-align: justify;" class="MsoNormal" dir="RTL"><span dir="RTL"></span><b><span style="font-size: 18pt;" lang="AR-MA"><span dir="RTL"></span><span style="font-size:180%;"><span style=""> <br /></span></span></span></b></p><p style="text-align: justify;" class="MsoNormal" dir="RTL"><span style="font-size:180%;"><b><span style="font-size: 18pt;" lang="AR-MA"><span style=""> </span></span></b><span style="font-size: 18pt;" lang="AR-MA"><span style=""></span></span><span style="font-size: 18pt;" lang="AR-MA"><span style=""> </span></span></span><span style="font-size:180%;"><span style="font-size: 14pt;" lang="AR-MA">إيمانا منا بالمسؤولية الملقاة على عاتقنا كجمعيات تشتغل داخل المجتمع وتعبر عن همومه، نندد ونشجب كل ما يقع داخل أسوار الثانوية الكائنة بمركز إفران الأطلس الصغير التي يعاني فيها تلاميذها الأمرين جراء المعاملات اللامسؤولة التي يتعامل بها مدير المؤسسة مع اللجنة الحوارية التي تطالب بمطالب مشروعة ( اتخاذ الإجراءات ضد إستفزازات ذلك الأستاذ ، الصنابير ، تبليط الملاعب الرياضية ،تسوية وضعية جمعية الأباء وأمهات وأولياء التلاميذ ....) بنوع من التملص منها ،هذا ما دفع التلاميذ الذين كان همهم الوحيد الدراسة والحصول على شهادة البكالوريا في ظروف ملائمة للدراسة .، بنوع من التصعيد الذي قد يؤثر على صحتهم من قبيل الأضراب عن الطعام ، وخوض معارك غير متناهية<span style=""> </span>مع مسؤولي الإدارة ونحن كجمعيات<span style=""> </span>المجتمع المدني التي تهتم بقضايا الشباب ومشاكلهم ندعو الجهات المسؤولة بالتدخل العاجل والفوري لحل مشكلة التعليم بالثانوية بالخصوص ،وكذا التدخل العاجل في تسوية وضعية جمعية الأباء ، وكذا تحقيق المطالب العادلة والمشروعة لتلاميذ المؤسسة </span></span></p><div> </div><p style="text-align: justify;" class="MsoNormal" dir="RTL"><span style="font-size:180%;"><span style="font-size: 14pt;" lang="AR-MA"><span style=""> </span>فبتدخلكم العاجل لإيجاد الحلول سيساهم في إنقاذ المنطقة من كارثة إنسانية قد تؤدي بالتعليم بهذه المنطقة إلى الهشاشة وبالتالي الرجوع إلى الوراء في ضل التحدث عن التنمية وحقوق الإنسان .</span><b><span dir="LTR" style="font-size: 14pt;" lang="EN-US"></span></b></span></p><div style="text-align: center;"> </div><p style="text-align: center;" class="MsoNormal" dir="RTL"><span style="font-size:180%;"><span dir="RTL"></span><b><span style="font-size: 14pt;" lang="AR-MA"><span dir="RTL"></span><span style=""> </span></span></b></span><b><span dir="LTR" style="font-size: 14pt;" lang="EN-US"></span></b></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-7181916840258723427?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-78047705996168620302010-11-30T16:29:00.000-08:002010-11-30T16:34:19.400-08:00تلاميذ وتلميذات ثانوية إعدادية بئرانزران : بيان للرأي العام<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TPWX5WSPCCI/AAAAAAAAAMU/wbMe7crfhZk/s1600/IMG0071A.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TPWX5WSPCCI/AAAAAAAAAMU/wbMe7crfhZk/s400/IMG0071A.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5545505527667034146" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><div style="text-align: justify;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:applybreakingrules/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> </div><p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><b><span dir="RTL" lang="AR-MA" style="font-size:14pt;"><span style=""><span style="font-size:100%;"> </span></span></span></b><span dir="RTL" lang="AR-MA" style="font-size:14pt;"><span style=""><span style="font-size:100%;"> </span></span><span style="font-size:100%;">نحن تلاميذ وتلميذات ثانوية إعدادية بئرانزران نعلن للرأي العام المحلي والوطني من داخل ثانوية بئرانزران اننا في اعتصام مفتوح واضراب عن الطعام داخل المؤسسة ابتداء من<span style=""> </span>صباح يوم الاثنين29.نونبر ودالك جراء الاستفزازات المتكررة لاستاد مادة الفلسفة وعدم احترامه للتلاميذ وللمؤسسة وللواجب المهني والرسالة التربوية الملقاة على عاتقه. وعدم تحمل الإدارة لمسؤوليتها وعدم وفائها للوعود التي قدمتها للجنة</span></span><span style="font-size:100%;"><span dir="RTL" lang="AR-MA" style="font-size:14pt;"><span style=""> </span><span style="font-size:100%;">الحوارية <span style=""> </span>ولفعاليات المجتمع المدني فيما يخص اتخاد الاجراءات الضرورية تجاه الاستاد وذالك بعد التصرفات الغير التربوية واللااخلاقية تجاه تلاميد وتلميدات المؤسسة.</span></span><span style="font-size:14pt;"></span></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:100%;">بالإضافة إلى هذا عدم تلبية المطالب العادلة والمشروعة المدرجة في الملف المطلبي المقدم للإدارة المؤسسة.</span><span style="font-size:14pt;"></span></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:78%;"><span dir="RTL" lang="AR-MA" style="font-size:14pt;"><span style="font-family:georgia;font-size:85%;"><span style=""> </span></span></span><span style="font-family:georgia;font-size:85%;"><span dir="RTL" lang="AR-MA" style="font-size:14pt;"><span style=""> </span><span style="font-size:100%;">ومنه ندعو المسؤولين المهتمين بالشأن التعليمي التدخل العاجل والفوري لاتخاد التدابير الواجب اتخادها وتحمل مسؤوليتهم في كل مايقع من تطورات وتحملهم المسؤولية الكاملة. ونعلن إننا سنواصل الشكل النضالي المشروعي إلى أن يتم وضع حلول نهائية لهذه المشاكل.</span></span></span></span></p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:applybreakingrules/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapedefaults ext="edit" spidmax="1026"> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <o:shapelayout ext="edit"> <o:idmap ext="edit" data="1"> </o:shapelayout></xml><![endif]--> <p class="MsoNormal" style="text-align: right;" align="right"><span style="font-size:100%;"><span dir="RTL" lang="AR-MA">افران في 29/11/2010</span></span></p> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-7804770599616862030?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-85283319359240210962010-11-30T13:10:00.000-08:002010-11-30T13:15:35.219-08:00التلاميذ إفران الاطلس الصغير ينهضون مجددا<div align="right"><span style="font-family:courier new;color:#ff0000;"><strong>شهدت ثانوية بئر انزران بإفران الاطلس الصغير هذه السنة، نضالات تلاميذية بطولية، وصلت حد مقاطعة الدراسة لتلاثة ايام.اليوم، بعد عدم وفاء نائب التعليم بوعوده، صعد التلاميذ من وثيرة نضالهم بإضرب عن الطعام، ليوم واحد، ثم اعتصام لازال مستمرا من داخل الادارة، اعتصام ليلي غير مسبوق في افران، ويمكن في اية لحضة ان تتدخل قوى القمع لاعتقال وقمع التلاميذ. كما حدت السنة الفارطة، حينما اعتقل التلميذ باحمو.</strong></span><br /></div><div align="justify"><span style="font-family:courier new;color:#3333ff;"><strong><em>يجب علينا التضامن مع نضالات التلاميذضد شروط الدراسة الكارثية</em></strong></span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-8528331935924021096?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-80377343319803595052010-11-24T11:30:00.000-08:002010-11-24T11:31:56.757-08:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TO1n_0NMFrI/AAAAAAAAAMM/HDUwET7w9LQ/s1600/%2528-.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 158px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TO1n_0NMFrI/AAAAAAAAAMM/HDUwET7w9LQ/s400/%2528-.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5543201062406330034" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-8037734331980359505?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-86634572981788414002010-11-23T12:49:00.000-08:002010-11-23T12:53:49.372-08:00تقــــــــريـــــــــــــر حول معركة تلميذات وتلاميذ ثانوية أبي القاسم التأهيلية سكورة ورزازات<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TOwphRCUUlI/AAAAAAAAAME/kEPDRLrIZhw/s1600/Photo0091.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 301px; height: 226px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TOwphRCUUlI/AAAAAAAAAME/kEPDRLrIZhw/s320/Photo0091.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5542850892871782994" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="font-family:arial;font-size:85%;"></span> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; font-weight: bold;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;"><span dir="rtl" lang="AR-MA">12\11\2010</span></span></p> <p style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 0pt; font-family: arial;" class="MsoNormal" align="center"> </p><span style="font-family: arial;font-size:100%;" ><span dir="rtl" lang="AR-MA"><span style=""> </span></span></span><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span dir="rtl" lang="AR-MA">عرف الدخول المدرسي بثانوية أبي القاسم التأهيلية تفاقم المشاكل،<span style=""> </span>فبعد سلسلة من الإضرابات التي خاضها<span style=""> </span>تلاميذ المؤسسة و إجراء حوارات مع المسئولين خرجوا بمجموعة من الالتزامات، إلا أن أغلبها لم يتم تنفيذه ونذكر على سبيل المثال : الاكتظاظ الذي بلغ أزيد من 48تلميذ وتلميذة في القسم خاصة الأولى باك آداب والثانية باك علوم فيزيائية إذ يعد ذلك خرقا سافرا للمذكرة الوزارية التي تحدد عدد تلاميذ القسم في 40.<br /></span></span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span dir="rtl" lang="AR-MA"><br /></span></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; text-align: justify;font-family:arial;" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA"><span style=""> </span>البنية التحتية للمؤسسة<span style=""> </span>لم تعرف أية<span style=""> </span>إضافة في القاعات <span style=""> </span>ولا إصلاحات منذ انطلاق الدراسة بها في موسم 92- 93 بل حتى قاعة المطالعة حولت إلى قاعة للدرس دون مراعاة تضاعف عدد التلاميذ<span style=""> </span>بالمؤسسة ، وهذا ما دفع الإدارة في حلولها الترقيعية إلى تحويل الجذوع المشتركة إلى إعدادية الزيتون . وبالنسبة للمرافق الصحية فالمتوفر منها لا يصلح للاستعمال نفس الشيء بالنسبة لمستودع الملابس فهو غير صالح للاستعمال. أما فيما يخص شبكة توزيع الكهرباء معطلة ومهترءة بما يشكل ذلك من خطر على تلاميذ واطر المؤسسة، وبالإضافة إلى هذا فالمؤسسة لا تتوفر على أي آليات معلوماتية على الرغم من الارتباط الوثيق للعمل التعليمي بالتطور التكنولوجي في هذا المجال.</span></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; text-align: justify;font-family:arial;" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span dir="ltr"><span style=""> </span></span><span style=""> </span><span lang="AR-MA">واحتجاجا على كل هذه الأوضاع المزرية تعالت أصوات<span style=""> </span>تلاميذ وتلميذات ثانوية أبي القاسم التأهيلية بسكورة دخلوا في معركة نضالية مطلبية وفق البرنامج التالي:</span></span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; text-align: justify;font-family:arial;" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA"><br /></span></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-indent: 23.4pt; margin: 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; text-align: justify;font-family:arial;" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA">- يوم5/11/2010: <span style=""> </span>تم الاتصال بمدير المؤسسة لمناقشة المشاكل السالفة الذكر فكان رده انه ليس المسؤول فأحالنا على النيابة. بعد النقاش والتشاور الجماعي قررنا خوض الإضراب حتى تحقيق المطالب. </span></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="margin: 0cm 21.6pt 0pt 0cm; unicode-bidi: embed; direction: rtl; text-align: justify;font-family:arial;" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA">‑ 8/11/2010: إضراب شامل بالمؤسسة ومظاهرات عارمة شارك فيها جميع تلاميذ وتلميذات المؤسسة </span></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-indent: 23.4pt; margin: 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; text-align: justify;font-family:arial;" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA">-<span style=""> </span>9 /11/2010<span style=""> </span>استمرار الإضراب في خطوة تصعيدية خرج المحتجون في مظاهرة جا</span></span><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA">ل</span><span lang="AR-MA">ت مركز سكورة وفي المساء عقدت لجنة التلاميذ اجتماعا تنسيقيا مع النقابة الوطنية للتعليم فرع سكورة امغران وممثل الجماعة القروية وجمعية الآباء وممثلي الجمعيات الفاعلة بالمنطقة شكلت على إثره لجنة دعم الإضراب.</span></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="margin: 0cm 18pt 0pt 0cm; unicode-bidi: embed; direction: rtl; text-align: justify;font-family:arial;" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA"><span style=""> </span>-<span style=""> </span>10/11/2010 استمرار الإضراب بصمود التلميذات <span style=""> </span>و التلاميذ .</span></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span dir="rtl" lang="AR-MA"><span style=""> </span>- 11/11/2010 اليوم الرابع من الإضراب فبعدما تبين للمسئولين صمود المضربين و المضربات حضر النائب الإقليمي لوزارة التربية والتعليم الوطنية و رئيس دائرة ورزازات و قائد قيادة سكورة وأعضاء لجنة الدعم عقدوا لقائهم منفردا بمقر الجماعة بعد دالك التحقوا بالمؤسسة وقاموا بجولة مع مرافق المؤسسة لمعاينة البنية التحتية تم التحقوا بقاعة المطالعة‼ بعدها <span style=""> </span>بتم استدعائنا لحضور الاجتماع الذي تبين لنا من خلاله عدم استعداد المسئولين الاستماع لنا مقابل إعطاء نصائح مفادها توقيف الإضراب .</span></span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span dir="rtl" lang="AR-MA"><br /></span></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span style=""> </span><span dir="rtl" lang="AR-MA"><span style=""> </span>وفي إطار التنسيق مع لجنة الدعم اخبرنا بان النائب الإقليمي التزم بأنه تم تخصيص مبلغ مالي لتجهيز والإصلاح سيتم الشروع فيه ابتداءا من 2011، كما عاينا بداية إصلاح الإنارة والمرافق الصحية بالمؤسسة.</span></span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span dir="rtl" lang="AR-MA"><br /></span></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span dir="rtl" lang="AR-MA"> </span><span dir="rtl" lang="AR-MA"> </span></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span dir="rtl" lang="AR-MA"> عن لجنة</span></span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-align: justify;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span dir="rtl" lang="AR-MA"> </span><b><span style="" dir="rtl" lang="AR-MA">تلميذات وتلاميذ سكورة</span></b></span></p><div style="text-align: justify;"><br /></div> <br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-8663457298178841400?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-14353725649394868492010-11-22T10:33:00.001-08:002010-11-22T10:37:24.055-08:00انهيار سقف مدرسة على رؤوس التلاميذ بالخميسات<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TOq4SdX1EyI/AAAAAAAAAL8/sL7fQ7uHVU8/s1600/229830.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 258px; height: 194px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TOq4SdX1EyI/AAAAAAAAAL8/sL7fQ7uHVU8/s320/229830.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5542444918694548258" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TOq3rYl-08I/AAAAAAAAAL0/Dn3HpZP0cJc/s1600/229813.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 160px; height: 120px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TOq3rYl-08I/AAAAAAAAAL0/Dn3HpZP0cJc/s320/229813.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5542444247396832194" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" style="text-align: right;"><p class="ecxMsoNormal" dir="rtl" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: center;" align="center"><span style="font-weight: bold;font-size:18pt;" lang="AR-MA" > </span> </p><p class="ecxMsoNormal" dir="rtl" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: justify; font-family: arial;"><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA">خلف انهيار سقف قسم<span> </span>بمدرسة عمرو بنو زكري بالجماعة القروية ايت واحي إقليم الخميسات، يوم السبت 13 نونبر على رؤوس التلاميذ ،الذين يدرسون في المستوى الثالثة ابتدائي، أثناء تلقيهم دروس في اللغة الفرنسية، إصابة أربعة منهم بجروح على مستوى الرأس والكتف، حيث تم نقلهم بسيارة الإسعاف إلى المستشفى لتلقى العلاج، ولازال التلاميذ يعيشون على وقع الصدمة والذهول والخوف من تكرار الحادث، خاصة وهم الذين رأوا بأم أعينهم السقف يهوى على رؤوسهم. ويرجح أن</span></span><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA"> انهيار السقف راجع بالأساس إلى كون سطح القسم تتجمع به م</span></span><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA">ياه الأمطار،أمام هذا الحادث المأساوي الذي كاد أن يتحول إلى فاجعة ويعيد إلى الذاكرة فاجعة مسجد البرادعيين بمكناس، هل ستبعث وزارة التربية الوطنية لجنة للتحقيق والتقصي في الحادث وتحديد المسؤوليات أم ستنتظر إلى أن يسقط سقف قسم مدرسة أخرى ويخلف<span> </span>ضحايا ليفتح التحقيق، نعم هذا هو المخطط الاستعجالي،وهذا هو المفهوم الجديد ل</span></span><span style="font-size:100%;"><span lang="AR-MA">لجودة في المنظومة التربوية يا وزارة التربية الوطنية.</span></span> </p><div style="text-align: center;"><span lang="AR-MA" style="font-size:85%;">انظر الفيديو على الرابط</span> </div><div class="ecxMsoNormal" dir="rtl" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: center;"><a rel="nofollow" target="_blank" href="http://www.youtube.com/watch?v=hRR6yN-a09A">http://www.youtube.com/watch?v=hRR6yN-a09A</a></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-1435372564939486849?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-74917785005562946942010-11-20T04:45:00.000-08:002010-11-23T12:56:43.315-08:00ثانوية مولاي إسماعيل<div style="text-align: justify;"><strong face="courier new"></strong><span style="font-family: arial;font-size:100%;" ><strong face="courier new"></strong></span><br /><span style="font-family: arial;font-size:100%;" ><strong face="courier new"></strong></span></div><div style="font-family: arial; text-align: justify;"><span style="font-size:100%;"><strong face="courier new">الحركة التلاميذية إمزورن في : 13/11/2010</strong><br /></span><span style="font-size:100%;"><strong face="courier new"></strong></span></div><span style="font-family: arial;font-size:100%;" ><strong></strong></span><br /><span style="font-family: arial;font-size:100%;" ><strong></strong></span><br /><div style="font-family: arial; text-align: justify;"><span style="color: rgb(0, 0, 255);font-size:100%;" ><strong> ثانوية مولاي إسماعيل إمزورن</strong></span><span style="font-size:100%;"><strong></strong><br /></span><span style="font-size:100%;"><strong></strong><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong></strong></span></div><div style="font-family: arial; text-align: justify;font-family:courier new;"><span style="font-size:85%;"><strong><span style="color: rgb(255, 0, 0);"> بــــــــيــــــــــان</span></strong><br /><strong></strong></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"></strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new">ما لبث تلاميذ ثانوية مولاي إسماعيل يستأنفون موسمهم الدراسي , إلا واصتدموا بمجموعة من المشاكل من داخل المؤسسة , تساهم بطريقة أو بأخرى في تدهور مستواهم الدراسي , و على إثرها ( أي المشاكل) نظمت الحركة التلاميذية مجموعة من الأشكال الاحتجاجية (وقفات, إضراب عن الطعام ....)و قد توجت هذه الأشكال يوم الخميس 11 نونبر 2010 بمسيرة اتجاه الباشوية لتنبيه المسؤولين إلى تلك المشاكل .و كثيرا ما كانت إدارة المؤسسة تدعوا لحوارات مراطونية المراد منها إسكات غضب التلاميذ .</strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"> و عليه فإننا نسجل</strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"></strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new">إدانـتـنـا لــ :</strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"></strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new">ـ الصمت المطبق على جميع مطالبنا العادلة و المشروعة</strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"></strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new">ـ الممارسات اللا أخلاقية لأفراد القوات المساعدة (المخازنية) للثكنة العسكرية الكائنة قرب مولاي إسماعيل بإهانتهم بشكل فظيع لتلميذين و تعنيفهم بالضرب و تهديدهم بالاغتصاب , و ذلك يوم الاثنين 01 نونبر 2010 و حدث كل هذا بحضور مسؤول كبير من القوات المساعدة الذي قام بدوره بالضرب و إهانة التلميذين و وصفهم بأقبح النعوت .</strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"></strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new">مـطـالـبـتـنـا بــ :</strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"></strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new">ـ تحقيق جميع بنود الملف المطلبي للحركة التلاميذية و المتمثلة في :</strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"></strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new">* استكمال أشغال تجهيز ساحة التربية البدنية .</strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"></strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new">* فتح الكتبة و تعيين قيم بشأنها .</strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"></strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new">* إيقاف التلاعبات الممنهجة بالقسم الداخلي من و على جميع المستويات .</strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"></strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new">* تعبيد الطريق المؤدية إلى المؤسسة</strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"></strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new">* توفير نقل مدرسي للمؤسسة</strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"></strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new">* تنفيذ نتائج الحوار المنعقد يوم الخميس 11/11/2010 بالمؤسسة و الذي حضره كل من : السلطة المحلية , المجلس البلدي , كنفدرالية جمعية الآباء , النيابة الإقليمية للتعليم , إدارة المؤسسة و لجنة الحوار التي تمثل التلاميذ</strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"></strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new">تضامـنـنـا مع جميع الحركات المناضلة و على رأسها مواقع الحركة التلاميذية و جمعية المعطلين.</strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"></strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new">و في الأخير نرفع تحيتنا العالية لكل المناضلين الأحرار , المجد و الخلود لشهداء الشعب المغربي و على رأسهم الشهيد مولاي موحند و شهيدي الحركة التلاميذية فريد أكروح و سعيد بودفت .</strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"></strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new">و عاشت الحركة التلاميذية صامدة و مناضلة</strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"></strong></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-size:85%;" ><strong face="courier new"> الحركة التلاميذية ثانوية مولاي إسماعيل إمزورن</strong></span><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-7491778500556294694?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-37963944268081686522010-11-15T10:58:00.000-08:002010-11-15T11:03:04.880-08:00معاناة تلاميذ إعدادية تكانت من غياب الاساتذة ونقص التجهيزات<div align="justify"><strong><br /></strong><a href="http://www.4non.info/"></a><br /><strong>رغم مرور شهر ونيف على الانطلاق الفعلي للتدريس في مختلف مدارس المملكة دشنت الإدارة الجديدة لإعدادية تكانت العام الدراسي الأول لها بغياب أستاذ مادة الاجتماعيات شهرا كاملا وزيادة كان خلاله تلاميذ الإعدادية يتجولون ويتسكعون خلف أسوار المدرسة في ساعات مادة الاجتماعيات فيكتشفون خلالها جغرافيا وتاريخ الشارع الرئيسي ويعدون خلالها عدد السيارات المارة في انتظار أن تجود عليهم نيابة التعليم بأستاذ المادة ومتطلبات الجودة وإيقاف نزيف الهذر المدرسي وتشجيع الفتاة القروية على التمدرس لم يجد هؤلاء التلاميذ أي صوت يساندهم ولم يسجل أي تدخل أو حراك من لدن جمعية الآباء التي انتهي دورها باستخلاص واجبات الانخراط مع الدخول المدرسي. وتجدر الاشارة ان الإعدادية المذكورة اعلاه تتخبط في مشاكل جمة مذ كانت ملحقة لإعدادية محمد الشيخ بويزكارن فحالة الأقسام لا ترقى لمستوى قاعات التدريس والإعدادية لا تتوفر على خزانة مكتبية خاصة بالتلاميذ وافتقارها الي فضاء رياضي كغيرها من المؤسسات التعليمية..كما تعرف المؤسسة غياب تجهيزات مختبرات العلوم الفيزيائية والعلوم الطبيعية مما يضطر الأساتذة لإعطاء تجارب نظرية بدون تطبيق وتجريب، كما تعرف غياب أطر مادة الإنجليزية الأمر الذي ينعكس بنتائج سلبية على التلاميذ إذ نلاحظ غلبة التوجه الأدبي وإعراض المتعلمين عن الشعب العلمية.. فإلى متى ستتخبط هده الإعدادية في العشوائية ؟ </strong></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-3796394426808168652?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-22365705582067601202010-11-13T00:41:00.000-08:002010-11-13T00:44:06.104-08:00التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة<p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><b><span style="FONT-SIZE: 26pt" dir="rtl" lang="AR-SA"><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></o:p></span></b></p><p style="TEXT-ALIGN: justify; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="FONT-SIZE: 18pt" lang="AR-SA"><span style="font-family:Times New Roman;">لقد بينت التجربة الميدانية لأقسام الدمج المدرسي للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بقطاع التعليم العمومي السائر نحو الانمحاء ، أن تلك الفئة من التلاميذ لا تختلف عن بقية التلاميذ العاديين في كونهم جميعا ضحايا سياسة تعليمية غير ديمقراطية وغير شعبية . إن هرولة وزارة التربية والتكوين إلى الانفتاح على الأطفال في وضعية إعاقة ، خصوصا ذوي الاحتياجات الخاصة منهم ، لم يكن قصد إخراج هذه الفئة من أبناء المغاربة التي تعيش منذ عقود في الظل والاستعمال في التسول والاسترزاق ، وتخصيص لهذه الفئة الرعاية الكاملة تتكفل بها الدولة ، بل جاء نتاج سياسة تسويق رسمية لثقافة حقوق الإنسان بالخارج والاستفادة مما يمن به هذا الخارج من مساعدات جراء ذلك التسويق الفارغ من أي مضمون .<o:p></o:p></span></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="FONT-SIZE: 18pt" lang="AR-SA">فالخطاب التربوي الرسمي المستند لمرجعية ميثاق التربية والتكوين وبرنامجه الاستعجالي في مشروعه رقم 7 الخاص بفئة الأطفال في وضعية إعاقة ، وكذا الحقوقي بشكل عام لا يعكسان واقع الحال الذي يتخبط في المشاكل ويفضح ذلك الخطاب الرسمي . فالترسانة القانونية وكل الاتفاقات الوطنية المشتركة التي أبرمت بصدد الأطفال في وضعية إعاقة </span><span dir="ltr"></span><span style="FONT-SIZE: 18pt" dir="ltr"><span dir="ltr"></span>)</span><span dir="rtl"></span><span style="FONT-SIZE: 18pt"><span dir="rtl"></span> <span lang="AR-SA">أطفال الشوارع – الأحداث السجناء – التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة </span></span><span dir="ltr"></span><span style="FONT-SIZE: 18pt" dir="ltr"><span dir="ltr"></span>(</span><span dir="rtl"></span><span style="FONT-SIZE: 18pt" lang="AR-SA"><span dir="rtl"></span> ، لم تكن سوى حبرا على ورق ، الأمر الذي زاد من تكريس المقاربة الاحسانية التي سجنت داخلها هذه الفئات من الأطفال في وضعية إعاقة منذ أمد بعيد والمعززة من طرف الفكر الديني السائد .<o:p></o:p></span></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="FONT-SIZE: 18pt" lang="AR-SA"><span style="font-family:Times New Roman;">يبين وضعه الأطفال في وضعية إعاقة أن لا شيء تغير وان الجعجعة التي أحدثها النقاش الرسمي وغير الرسمي في أوساط الجمعيات المهتمة بالإعاقة والتي اغلبها يستعمل الإعاقة من اجل الاسترزاق ،حول حقوق أولائك الأطفال كانت بلا طحين . كل ما أنجز في هذا المجال لا يتجاوز الشكليات وتعريض هؤلاء الأطفال إلى مزيد من الإهانة والشفقة ، الأمر الذي يجعلهم إلى جانب إخوتهم العاديين ضحايا سياسة تعليمية تتبرأ من الاستمرار في تمويل التعليم ، ولا تستثني أحدا من الكادحين .<o:p></o:p></span></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="FONT-SIZE: 18pt" lang="AR-SA"><span style="font-family:Times New Roman;">في هذا الإطار يظهر مفهوم الدمج المدرسي كهدف يستحيل الوصول إليه في الشروط التعليمية السائدة اليوم بما يسمونه بالمدرسة المغربية الجديدة. فتواجد أقسام الدمج بالمؤسسات التعليمية اليوم لا يعني أن التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة سائرون نحو الإدماج في الأقسام العادية. فهذه العملية في الواقع غائبة، وان تمت في مؤسسة تعليمية ما فان ذلك لن يشكل سوى استثناء. إن دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة في الأقسام المستقبلة غير ممكن بالمرة، وذلك لسبب رئيسي وهو اكتظاظ تلك الأقسام وندرة التكوين لفائدة لا أساتذة الدمج المدرسي أنفسهم ولا للأساتذة المستقبلين.<o:p></o:p></span></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="FONT-SIZE: 18pt" lang="AR-SA"><span style="font-family:Times New Roman;">لقد انطلقت عملية انفتاح المؤسسة التعليمية على التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة منذ أواخر التسعينات ، لكن الحصيلة كانت ، وفي سياق تملص الدولة من تعليم وتربية أبناء المغاربة ، صفرا ، إذ تمر السنوات الدراسية والتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة يكبرون في نفس القسم ، وحين يصلون إلى سن معينة تقذف بهم المؤسسة التعليمية إلى الخارج ليواجهوا مصيرهم بأنفسهم أو بمعية أهلهم المفقرين والمغلوبين على أمرهم .<o:p></o:p></span></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="FONT-SIZE: 18pt" lang="AR-SA"><span style="font-family:Times New Roman;">إن هجوم الدولة ، دولة وكلاء الرأسماليين الكبار ، على الخدمات العمومية من تعليم وصحة ونقل وسكن وماء وكهرباء ، لم يستثن أحدا من الطبقات الدنيا الكادحة ، والرعاية الاجتماعية التي يتطلبها وضع الأطفال في وضعية إعاقة لن تكون بالمرة من انجاز نظام سياسي واقتصادي مبني على الاستغلال الفاحش للإنسان والخيرات <span style="mso-spacerun: yes"> </span>.<o:p></o:p></span></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="FONT-SIZE: 18pt" lang="AR-SA"><o:p><span style="font-family:Times New Roman;"> </span></o:p></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><b><span style="FONT-SIZE: 18pt" lang="AR-SA"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="mso-spacerun: yes"> </span></span></span></b></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-2236570558206760120?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-39137637320277888592010-11-11T09:38:00.000-08:002010-11-11T09:49:44.932-08:00الثانوية التأهيلية أبي القاسم بسكورة<a href="http://4.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TNwr51yigFI/AAAAAAAAALU/Dvd_lqAytAw/s1600/Photo0094.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538349914450460754" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TNwr51yigFI/AAAAAAAAALU/Dvd_lqAytAw/s320/Photo0094.jpg" /></a><br /><div><a href="http://2.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TNwr5uCFzpI/AAAAAAAAALM/9VjVs0ukWSQ/s1600/Photo0091.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538349912368205458" border="0" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TNwr5uCFzpI/AAAAAAAAALM/9VjVs0ukWSQ/s320/Photo0091.jpg" /></a><br /><br /><div><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" ><span style="font-family:Times New Roman;">من تلاميذ وتلميذات الثانوية التأهيلية أبي القاسم بسكورة <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></span></span></p><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" ><o:p><span style="font-family:Times New Roman;"></span></o:p></span></p><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" ><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="mso-spacerun: yes"></span>إلى السيد النائب الإقليمي لوزارة التربية الوطنية بورزازات <o:p></o:p></span></span></p><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" ><o:p><span style="font-family:Times New Roman;"></span></o:p></span></p><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="font-family:Times New Roman;"><b><u><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" >الموضوع</span></u></b><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" >: <b>رسالة مطلبية</b> <o:p></o:p></span></span></p><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" ><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="mso-spacerun: yes"></span><b>سلام تام بوجود مولانا الإمام <o:p></o:p></b></span></span></p><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" ><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="mso-spacerun: yes"></span>وبعد،<span style="mso-spacerun: yes"> </span><o:p></o:p></span></span></p><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" ><span style="font-family:Times New Roman;">نتشرف نحن تلامذة الثانوية التأهيلية<span style="mso-spacerun: yes"> </span>أبي القاسم بسكورة<span style="mso-spacerun: yes"> </span>بأن نتوجه إليكم بهذه الرسالة التي تتضمن مطالبنا المستعجلة والآنية والكفيلة بضمان تحصيل دراسي لائق وجيد تلك المطالب نحددها فيما يلي :<o:p></o:p></span></span></p><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 36pt 0pt 0cm; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Wingdings; mso-bidi-language: AR-MA; mso-fareast-font-family: Wingdingsfont-family:Wingdings;font-size:16;" ><span style="mso-list: Ignore">Ø<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span dir="rtl"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" ><span style="font-family:Times New Roman;">مطلب التقليص من الاكتظاظ : <o:p></o:p></span></span></span></p><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: -12.6pt; MARGIN: 0cm 30.6pt 0pt 0cm; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" ><span style="mso-spacerun: yes"></span><span style="mso-spacerun: yes"></span>تعرف المؤسسة ظاهرة الاكتظاظ حيث هناك أقسام تظم ما يقارب 50 تلميذا<span style="mso-spacerun: yes"> </span>وتلميذة وهو ما يعيق عملية التحصيل ويضرب مبدأ تكافئ الفرص الذي تنادي به الجهات الوصية على قطاع التعليم لهذا نطالب بأقسام غير مكتظة.</span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" dir="ltr" ><o:p></o:p></span></span></p><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 36pt 0pt 0cm; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Wingdings; mso-bidi-language: AR-MA; mso-fareast-font-family: Wingdingsfont-family:Wingdings;font-size:16;" ><span style="mso-list: Ignore">Ø<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span dir="rtl"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" ><span style="font-family:Times New Roman;">مطلب استفادة فئة عريضة من التلاميذ من حقهم في الدراسة على مستوى بعض المواد (الفرنسية والفلسفة)، حيث أن هؤلاء التلاميذ يحرمون من الدراسة لمدة ثلاثة أيام خلال الأسبوع ومنهم من لم يستفد ولو من حصة واحدة بالنسبة للمواد المذكورة.<o:p></o:p></span></span></span></p><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 36pt 0pt 0cm; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Wingdings; mso-bidi-language: AR-MA; mso-fareast-font-family: Wingdingsfont-family:Wingdings;font-size:16;" ><span style="mso-list: Ignore">Ø<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span dir="rtl"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" ><span style="font-family:Times New Roman;">مطلب<span style="mso-spacerun: yes"> </span>بناية المؤسسة وتجهيزها:<o:p></o:p></span></span></span></p><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" ><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="mso-spacerun: yes"></span><span style="mso-spacerun: yes"></span>- إهتراء<span style="mso-spacerun: yes"> </span>المرافق الصحية وعدم تشغيلها لحالتها المتردية.<o:p></o:p></span></span></p><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" ><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="mso-spacerun: yes"></span><span style="mso-spacerun: yes"></span>- غياب الإنارة على مستوى الحجرات الدراسية. <o:p></o:p></span></span></p><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" ><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="mso-spacerun: yes"></span><span style="mso-spacerun: yes"></span>- قلة التجهيزات الخاصة بمادة التربية البدنية.<o:p></o:p></span></span></p><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" ><span style="font-family:Times New Roman;">وفي انتظار استجابتكم لمطالبنا المشروعة والعاجلة فإننا سنكون مضطرين للدفاع عنها بكل السبل المتاحة.<o:p></o:p></span></span></p><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; unicode-bidi: embed; DIRECTION: rtl" dir="rtl" class="MsoNormal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; mso-bidi-language: AR-MAfont-size:16;" lang="AR-MA" ><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="mso-spacerun: yes"></span><span style="mso-spacerun: yes"></span>والسلام<o:p></o:p></span></span></p></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-3913763732027788859?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-67133110103501587542010-10-15T05:53:00.000-07:002010-10-15T05:58:16.782-07:00نضالات واحتجاجات بفم الحصن/إيمي أوكادير<a href="http://4.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TLhPQJBxYUI/AAAAAAAAAK8/KEXfisVtQFE/s1600/66.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5528255681317134658" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 256px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TLhPQJBxYUI/AAAAAAAAAK8/KEXfisVtQFE/s320/66.jpg" border="0" /></a><br /><div><br /><div dir="rtl" align="justify">مع بداية الموسم الدراسي 2010/2011 انطلقت شرارة النضالات بثانوية السلام التأهيلية بفم الحصن كان مفجرها الرئيسي اقدام إدارة الثانوية على عقد مجلس تأديبي مشبوه لثلاثة تلاميذ دنبهم الوحيد أنهم طالبوا بالتحقيق في نقاطهم لبعض المواد و التي يشكون في نزاهتها (المجلس التأديبي خلص إلى توقيف تلميذين عن الدراسة لمدة 31 يوم و 21 يوم و الثالث الطرد و تغيير المؤسسة) و أمام هذا الوضع دخل التلاميذ في احتجاجات داخل المؤسسة مرفقة باعتصام التلاميد الثلاثة أمام الثانوية .و مرة أحرى تعاملت السلطات المحلية بلغة القمع و الإعتقالات و ذلك باعتقال التلاميد الثلاثة المعتصمين بالثانوية حيث تم اقتيادهم لمقر الدرك لكن و في لمحة بصر خرج مئات الشباب بالمنطقة في مسيرة احتجاجية ليلة من الدوار متجهة صوب الباشوية و بعدها بقليل تم الإفراج عن التلاميد تحت ضغط جماهيري واسع لتستمر معها احتجاجات التلاميد ليتفاجئ مجموعة منهم باستدعاءات من الدرك كان الهدف منها خلق الرعب في نفوسهم لكن ذلك لم ينل من عزيمتهم.</div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5528255685611236354" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 256px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TLhPQZBkLAI/AAAAAAAAALE/9lP3SyaT3v4/s320/666.jpg" border="0" /><br />و أمام هذه الوضعية تحول ملف ملف التلاميذ إلى مطلب جماهيري للساكنة لعبت فيه التنسيقية المحلية لتلاميذ و طلبة و معطلي المنطقة دورا كبيرا دمجت من خلالها مطلب التلاميد مع مطالب الساكنة( توفير طبيب + غلاء الإسعار و فواتير الكهرباء التي لا توزع +توفير الدقيق و بجودة ممتازة) .<br />بدأ المسلسل النضالي لجماهير فم الحصن بعد التعبئات التي خاضتها التنسيقية المحلية لتلاميذ و طلبة و معطلي فم الحصن بكافة الأزقة و الأحياء بدوار إمي أوكادير و إمي ووتوا لتتوج هذه التعبئات بمسيرات شعبية كانت قاعدتها الرئيسية مشكلة من النساء و الشباب ابتداءا من صباح يوم الإثنين 04 أكتوبر 2010 .<br />و للإشارة فالمسيرات تنطلق دائما من ساحة سوق الثلاثاء بدوار أمي أوكادير مرورا بساحة إمي أوكني لتجوب شوارع مركز المنطقة: المستشفى+الثانوية+وصولا إلى باب الباشوية.<br /><br /><br /><div dir="rtl" align="right">المعركة لازالت مستمرة ومفتوحة على كافة الإحتمالات</div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-6713311010350158754?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-21001931393784584612010-10-08T04:59:00.000-07:002010-10-08T05:01:23.704-07:00ثانوية الخوارزمي الاعدادية سيدي يعقوب دمنات<div dir="rtl" align="justify">رئيس جمعية الآباء يحكي عن معاناة بالجملة<br />تلاميذ يقطعون مسافة تصل الى عشرون (20) كيلومتر كل صباح للوصول الى الاعدادية وغالبا ما يصلون متأخرين مما يضيع عليهم الحضور في الحصة الأولى كل يوم علما أن المنطقة لا وجود لوسائل النقل و لا يتوفر فيه إلا النقل الغير المهيكل أو كما يسمونه في المنطقة (الخطافا).<br />وعند الساعة الثانية عشر بعد الخروج من الاعدادية يجد التلاميذ أنفسهم في خلاء أمام الاعدادية أماكن الإيواء سوى بمحاذاة صور الاعدادية أو تحت ضل شجرة ليركن فيه من أجل تناول أكلة باردة جلبها في محفظته.<br />و عند الخروج من المؤسسة في المساء أي الساعة في السادسة يبقى التلاميذ تائهن أمام الاعدادية في انتظار وسيلة نقل (خطاف) التي تأتي أو لا تأتي لتستمر معانات التلاميذ في حرب مع الظروف الصعبة من أجل الاستمرار في الدراسة هذا الوضع سبب في الانقطاع عن الدراسة نظرا لوضعية الحرمان و الفقر الذي تعيش فيه أغلب الأسر في المنطقة و قد بلغت الانقطاعات الى حدود الساعة حوالي ستنون (60) تلميذا. و السؤال المطروح هو الى متى سيتم صمود الباقين في مواجهة كل هاته العوائق.<br />و الجمعية أخدت على عاتقها البحت عن حلول لهذه المشاكل حيث عرضت المشاكل على أنظار المندوب الاقليمي الذي لم يجد سبيلا في حل هذه المعضلة من أجل تشغيل الداخلية و توفير الاطعام للتلاميذ القادمين من روافيد الاعدادية التي كلها تتواجد بمناطق جبلية صعبة الولوج و بعيدة. وبعد مرور خمسة عشر (15) يوم تنقل أعضاء الجمعية الى مقر الأكاديمية ببني ملال من أجل طرح القضية على أنظار مدير الأكاديمية وبعد ملء اسمار طلب المقابلة لكن لم يتم استقبالنا من طرف السيد مدير الأكاديمية لا ندري ما السبب. و استقبلنا نائب مدير الأكاديمية بعد انتظار طويل حيث طرحنا عليه المشاكل التي يعاني منها فلذات أكبادتنا و التي تتلخص فيما يلي:<br />- مشكل الاطعام المدرسي<br />- مشكل النقل المدرسي<br />- خصاص في الأساتذة<br />فمن ينقد تلميذات و تلاميذ ثانوية الخوارزمي الاعدادية بسيدي يعقوب دمنات<br /> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-2100193139378458461?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-89677920037486769432010-10-01T09:02:00.000-07:002010-10-01T09:04:58.162-07:00الحركة التلاميذية بإفران الأطلس الصغير: النشأة، الواقع و الآفاق<div dir="rtl" align="justify"><br /><br /><br /><strong><span style="color:#cc0000;">إننا على وعي تام بأن الحركة التلاميذية هي المدرسة الأولى التي يمر عبرها كل مناضل و مناضلة باعتبارها مجالا للتكوين و اكتساب روح التضامن و تحمل المسؤولية و الوعي بضرورة النضال لانتزاع الحقوق. و بعد استشعارنا لما يهدد الحركة من تشتت في الآونة الأخيرة، ارتأينا كتابة هذه الورقة لنحاول ما أمكن أن نسرد فيها سياق نشأة و ظهور الحركة و كذا تسليط الضوء على واقعها و أفقها النضالي.<br />1- نشأة الحركة التلاميذية بافران أ-ص (2001-2002 / 2002-2003)<br />ارتبط ظهور الحركة التلاميذية بافران أ-ص بالتحاق تلامذة افران إلى ثانوية بئرانزران بإفران أ-ص بعد أن كانوا يتابعون دراستهم بثانوية الحسن الثاني ببويزكارن التي كانت تعرف حركة تلاميذية قوية بحكم طبيعتها كمجال يلتقي فيه تلاميذ مجموعة من المناطق (افران، بويزكارن، تغجيجت، تيمولاي، أداي) مما ساهم في بروز وعي نضالي لدى ثلة من تلاميذ افران الذين كانوا بمثابة الشرارة الأولى التي أشعلت فتيل النضال من داخل افران و بالخصوص داخل الحركة التلاميذية. فبحكم مجموعة من المشاكل التي واجهها التلاميذ أبرزها غياب ثانوية تأهيلية مستقلة و مشكل الاكتظاظ بسبب نقص في القاعات و قلة الأطر ثم مشكل الإيواء و التغذية بالقسم الداخلي، قام التلاميذ ببلورة أشكال نضالية كان أبرزها معركة رمضان التي استمرت أكثر من أسبوع انتزعت من خلالها الحركة مجموعة من المكتسبات أهمها بناء قاعات إضافية، تحسين ظروف القسم الداخلي، إصلاح بعض المرافق الصحية، إضافة إلى فرض العديد من الأنشطة الثقافية و الإشعاعية كتخليد ذكرى الربيع الامازيغي و السنة الامازيغية. و رغم ذلك فالمسيرة النضالية لهذه الحركة لم تخلو من عراقيل أهمها مثول العديد من المناضلين أمام المجلس التأديبي بالمؤسسة و إرسال استدعاءات لآباء و أولياء التلاميذ موقعة من طرف قائد قيادة افران أ-ص، إضافة إلى التهديد بالفصل الكامل من الدراسة. إن مناضلي الحركة لم ترهبهم أساليب القمع التي تنهجها الإدارة بل استمروا على نهجهم النضالي بالإضافة إلى تنظيم مسيرة تضامنية مع الشعب العراقي تنديدا بالسياسات الاستعمارية الأمريكية.<br />2- جزر الفعل النضالي للحركة التلاميذية (2003-2004 / 2004-2005)<br />عرفت التجربة النضالية تراجعا كبيرا خلال هذه المرحلة نظرا لان اغلب طلائع الحركة التحقوا بالجامعة مما أدى إلى تدني الوعي النضالي من جديد لغياب الخلف. فزاد الطين بلة ما تمارسه الإدارة من شتى أنواع القمع و الترهيب المادي و المعنوي على التلاميذ.<br />3- عودة على بدء ... (2005-2006 / 2006-2007)<br />بعد الانعطافة الكبيرة التي عرفتها التجربة، طرح النقاش من جديد من قبل مجموعة من المناضلين الذين سبق لهم أن واكبوا البدايات الأولى للحركة، فبدأ هؤلاء بتنظيم اجتماعات موسعة داخل المؤسسة لتدارس الوضعية الراهنة التي تتخبط فيها الثانوية. كانت خلاصات هذه الاجتماعات تتمثل في ضرورة الدخول في معارك نضالية للضغط على المسئولين من اجل الاستجابة لمطالب التلاميذ، و أتى الملف المطلبي على الشكل التال ي: الاستفسار عن مصير ثانوية "المختار السوسي" المقرر بدئ الأشغال فيها منذ 2003. تحسين وضعية القسم الداخلي. بناء قاعات إضافية لتجنب مشكل الاكتظاظ. إصلاح المرافق و الملاعب الرياضية و توفير قاعة للمداومة. توفير قاعة للإعلاميات علما أن المؤسسة تتوفر على أستاذ للإعلاميات. الاستفسار عن مصير 7 حواسيب كانت بالمؤسسة. توفير آلة للنسخ و إغناء الخزانة المدرسية بالكتب. إصلاح النوافذ و توفير الإنارة بالقاعات. تجهيز المختبر الذي لم يتم تجديد أدواته منذ أن تم فتح أبواب الإعدادية. تفعيل الأنشطة الموازية من قبل التلاميذ ...<br />رغبة في تحقيق هذه المطالب، قامت الحركة التلاميذية بخوض أشكال نضالية راقية عبرت من خلالها عن استيائها إزاء هذا الوضع الذي لا يوفر أدنى شروط التحصيل العلمي. هذه النضالات المعبر عليها بمقاطعة شاملة للدروس و بوقفات احتجاجية أمام الإدارة رفعت فيها شعارات منددة بالميثاق "الوطني" للتربية والتكوين باعتباره مخططا طبقيا يروم إلى ضرب جودة و مجانية التعليم، و شعارات أخرى تمت فيها المطالبة بالاستجابة للمطالب و بتعليم شعبي ديمقراطي. نضالات اعتبرتها الإدارة تحريضا على القيام بأعمال الشغب مما يعرض – على حد تعبيرهم – ممتلكات الدولة للتخريب فقامت بإرسال استدعاءات لآباء و أولياء مناضلي الحركة التلاميذية و تم تهديد التلاميذ بإعطائهم نقط موجبة للسقوط. لكن أسلوب التهديد و الترهيب لم يوقف المسيرة النضالية. كما لجأت الإدارة إلى أسلوب جديد بمحاولة إغراء مناضلي الحركة التلاميذية بالاستفادة من بطاقات الإعلاميات مجانا (يقدر ثمن البطاقة الواحدة ب 500 درهم) إضافة إلى الحصول على معدلات جيدة في نقطة المواظبة و السلوك، هذا مقابل التراجع عن "أعمال الشغب"، إلا أن مناضلي الحركة رفضوا كل الإغراءات و لم ينهزموا أمام التهديدات بل تمسكوا بمطالبهم العادلة و المشروعة. دامت المعارك النضالية التي خاضتها الحركة التلاميذية 20 يوما دخل بعدها مناضلو الحركة في عدة حوارات مع المسئولين. كانت البداية مع الإدارة ثم مع رئيس مصلحة الشؤون المالية و الاقتصادية بالنيابة الإقليمية ثم مع رئيس جمعية آباء و أولياء التلاميذ و كذا مع رئيس المجلس القروي، ثم دخل منتدبون عن الحركة إلى مجلس تدبير المؤسسة. أسفرت هذه الحوارات عن تحقيق مكتسبات أهمها:<br /> بناء ثلاث قاعات. توفير آلة النسخ. إصلاح و إضافة مرافق صحية جديدة. توفير قاعة خاصة بالإعلاميات ومباشرة العمل فيها. تحسين أوضاع الداخلية والزيادة في عدد الاسرة وبناء مرقد جديد دو قدرة إستعابية تناهز 60 سرير. فتح أبواب الخزانة أمام التلاميذ. تجهيز المختبر. تجهيز المرافق الرياضية. إصلاح النوافذ وتجهيز بعضها بالستائر و توفير المصابيح. تفعيل الأنشطة الموازية من طرف التلاميذ عبر تشكيل مجموعة من النوادي داخل المؤسسة: نادي المواطنة، نادي التلميذ، نادي التقاليد والتراث المحلي، نادي البيئة، نادي الإمام ورش. فتم تفعيل مجموعة من الندوات من قبل التلاميذ من بينها: ندوة حول الإعلان العالمي لحقوق الإنسان. اتفاقية حقوق الطفل. ندوة حول اضطهاد المرأة: العمل المنزلي نموذجا. عرض شريطين حول الهجرة السرية و مناقشتهما. عرض حول الخدمات الاجتماعية : التعليم، الصحة، التشغيل و صندوق المقاصة. ندوة حول الربيع الأمازيغي. تصوير روبورطاج حول المرأة الإفرانية من طرف تلميذات المؤسسة و عرضه. عرض فيلم أمازيغي (حمو نامير) ومناقشة أبعاده الأسطورية.<br />لكن رغم كل هذه المكتسبات فان الحركة التلاميذية تصادفها مجموعة من العراقيل و التحديات أهمها : كون الثانوية غير مستقلة عن الإعدادية مما يخلق مشاكل في التنظيم. نقص في الوعي النضالي لدى التلاميذ. أغلبية التلاميذ يغادرون المؤسسة في أيام المعارك النضالية ولا يستمرون إلى آخر المعركة. عدد الفتيات المناضلات شبه محدود. تهديد الإداريين للتلاميذ أثناء الوقفات الاحتجاجية و المعارك النضالية. مواقف بعض الأساتذة المعادية للتلاميذ من قبيل أستاذ يريد أن يصبح الكل في الكل داخل المؤسسة بحكم موقعه كمنسق للأنشطة و الذي يعرقل أنشطة التلاميذ و يمارس الرقابة اللامحدودة حسب أهوائه. ضغوطات الآباء على التلاميذ. غياب امتداد نضالي للحركة التلاميذية خارج أسوار المؤسسة حيث تبقى حبيسة أسوارها. غياب حركة نضالية قوية بالمنطقة. نقص التوجيه و التأطير للحركة التلاميذية. عدم إجراء تقييمات لتجارب المواسم الدراسية السابقة نظرا لغياب العمل التوثيقي. غياب تنسيقات لتبادل التجارب النضالية للحركات التلاميذية بالإقليم أو الجهة.<br />كل هذه المشاكل ستنعكس على الأفق النضالي للحركة التلاميذية خصوصا و الحركة النضالية بافران أ-ص عموما و تبقى الإمكانيات الذاتية شبه محدودة بالمنطقة لكن أبنائها قادرون على حمل مشعل النضال و تحمل مسؤوليتهم. و تتمثل إستراتيجية العمل الكفيلة باستمرار نضالية هذه الحركة في توحيد الجهود بين التلاميذ و الطلبة و التنسيق بينهم و تأطير التلاميذ و إمدادهم بالخبرات و توعيتهم بضرورة العمل النضالي داخل المؤسسة و خارجها. ثم ضرورة إيجاد وسيلة للتنسيق بين الحركات التلاميذية بالإقليم و الجهة لتبادل التجارب و توحيد النضالات عبر تنظيم منتدى إقليمي أو جهوي كخطوة أولية.<br />ي.ا. و ح.م.<br />بإفران الأطلس الصغير</span></strong></div><div dir="rtl" align="justify"><strong><span style="color:#cc0000;">المصدر : التوجه النقابي الكفاحي</span> </strong></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-8967792003748676943?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-54625862523510144032010-10-01T08:47:00.000-07:002010-10-01T08:49:11.973-07:00تقرير عن اضرابات القطاع التلاميذي بالرشيدية<div dir="rtl" align="center"><br />Association Marocainedes Droits HumainsSection Errachidia<br />الجمعية المغربية لحقوق الانسانفرع الرشيدية<br />منظمة غبر حكومية تأسست في يونيو1979، لها صفة المنفعة العامةعضو الفدرالية الدولية لحقوق الإنسان - عضو المنظمة العربية لحقوق الإنسان - عضو الاتحاد الإفريقي لحقوق الإنسان<br />---------------------------------------------<br />تقرير عن اضرابات القطاع التلاميذي بالرشيدية<br /> توصلت الجمعية المغربية لحقوق الإنسان بالرشيدية بتقريرين من تلاميذ وتلميذات الثانوية التقنية وثانوية سجلماسة بالرشيدية وذلك في زيارة لمقر الجمعية حيث يخوضون اضرابات احتجاجا على الأوضاع المزرية التي يعيشونها بالمؤسسات خصوصا الداخليات.<br />وحسب تقرير التلاميذ بالثانوية التقنية فقد سبق لهم أن خاضوا اضرابات احتجاجا على:- انعدام النظافة داخل المراقد والمطعم والوضعية المزرية للمرافق الصحية مع تسرب مياه الصرف الصحي بالداخلية وما ينتج عنه من انعكاسات على صحة التلاميذ.- الوجبات الغذائية الغير الكافية والرديئة مع تواجد الحشرات بالفول والحمص.- الأفرشة القديمة والمهترئة التي يزيد عمرها عن 15 سنة أي منذ فتح الداخلية.- زجاج النوافذ والأبواب المكسرة.- اضطرار التلاميذ إلى قطع مسافة 4 كيلومترات من أجل الاستحمام.- ضعف الإنارة وانعدامها في المرافق.- الضرب على الأبواب بالمراقد أثناء ايقاض التلاميذ صباحا عوض استخدام الجرس.- انعدام التجهيزات بالمقصف ( تلفاز, أدوات سمعية...) مع اهتراء قنوات مياه الشرب ومياه الصرف الصحي به. <br />ورغم اللقاءات المتكررة والحوارات مع الإدارة منذ شهر دجنبر وبحضور النائب الإقليمي للإدارة فإنها لم تفضي إلى نتائج مما دفع التلاميذ إلى التوقف عن الدراسة خلال شهر يناير احتجاجا على عدم تلبية مطالبهم وكذالك تمادي المقتصد في سلوكاته الانتقامية ضد التلاميذ الداخلين والسب والشتم في حقهم.و على اثر تشبث التلاميذ بمطالبهم واستمرارهم في الاحتجاج تم غلق الداخلية مما اضطر معه التلاميذ والتلميذات المبيت في باحة المؤسسة لمدة أسبوع كما تجدر الإشارة ان بعض أباء وأولياء التلاميذ الذين تم استدعاءهم من طرف الإدارة رفضوا توقيع الالتزامات مقابل فتح الداخلية في وجه بناتهم وأبناءهم احتجاجا على الوضعية التي يعيشونها والتي كان لها انعكاس على المؤسسات الثانوية الأخرى بالمدينة حيث خاض تلاميذ وتلميذات ثانوية سجلماسة إضرابا تضامنا مع تلامذة الثانوية التقنية واحتجاجا كذلك على الوضعية المتفاقمة التي تعرفها داخلية الثانوية حيث أن البنية التحتية مهترءة ومتآكلة تنذر بكارثة ويعيش الداخليون نفس الوضعية التي تعرفها الثانوية التقنية المذكورة سالفا وعلى مستوى القسم الخارجي بثانوية سجلماسة فقد طالب التلاميذ ب:<br />* تزويد المؤسسة بالطاولات الكافية والسبورات والكراسي بالنسبة للقاعات المتخصصة.* المصابيح الكافية بالقاعات.* إصلاح أبواب ونوافذ مجموعة من الأقسام. * تزويد المؤسسة بحنفية الماء الصالح للشرب.* تزويد الخزانة بكتب المقررات وبالكتب الترفيهية والتثقيفية.* خلق مجالات خضراء بالمؤسسة وإصلاح البئر الموجود بها.* موقف الدراجات مع توفير الحراسة به.* توفير التجهيزات والأدوات الرياضية وتجهيز المختبرات.* تدريس الإعلاميات في جميع المستويات.وأمام هذا الوضع فلقد سبق للجمعية المغربية لحقوق الإنسان بالرشيدية أن أصًدرت تقريرا عن الأوضاع المزرية التي تعيشها الداخليات والثانويات ومآوي التلاميذ بالإقليم في السنة الماضية كما سبق لها أن أصدرت إبان الدخول المدرسي بيانا تحذر فيه من خطورة الأوضاع التي يعيشها التعليم على المستوى الإقليمي والذي لم يجد صدى لدى الجهات المسؤولة لذا فإن الجمعية المغربية لحقوق الإنسان بالرشيدية تطالب بتلبية مطالب التلاميذ وتحسين ظروف تعليمهم كما تطالب برفع التهميش عن قطاع التعليم وتعلن عن تضامنها مع التلاميذ في معاركهم من أجل مطالبهم العادلة.<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-5462586252351014403?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-37527358750454716532010-10-01T08:20:00.000-07:002010-10-01T08:21:30.597-07:00إخبار<div align="justify"><strong>2010 / 10 / 1<br />لازالت الحركة الثلاميدية لثانوية السلام التأهيلية بفم الحصن تواصل اضرابها اليوم حول المجلس التأذيبي اللاقانوني في حق ثلاثة ثلاميد لا لشيئ الا أنهم ارادو ان يفتحوا تحقيقا حول نقطهم المفبركة ، هذا وقد خرجوا في مسيرة احتجاجية من الثانوية نحو الباشوية مقاطعين الدراسة.</strong></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-3752735875045471653?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-28056907704038584302010-09-30T03:41:00.000-07:002010-09-30T03:57:41.018-07:00<strong>خبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرعاجل</strong><br /><strong>فبعد الإعتقال التعسفي الدي دهب ضحيته تلاميد تانوية السلام التأهيلية الثلات . إنفجرت أحياء مدينة فم الحصن على شكل مسيرة إحتجاجية عارمة ، منطلقتاً من دوار إمي أوكادير متجهتاً نحو مركز المدينة ، مطالبين بإطلاق صراح المعتقلين ...</strong><br /><strong>و مرةً أخرى كاسابقاتها من المسيرات الإحتجاجية ، أكدت الجماهير الحصنية أنها قادرة على حل كل المشاكل المتعلقة بمناضليها.</strong><br /><strong>ومن تَم سجل التاريخ انتصاراً جديداً، إطلاق صراح المعتقلين (سعيد اهيب ، الحسين أسلام و رشيد ندبلعيد).</strong><br /><div align="center"><strong>تستطيعون قطف كل الزهور لكن لاتستطيعون وقف زحف الربيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــع</strong></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-2805690770403858430?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-5809639281976987832010-09-30T03:39:00.000-07:002010-09-30T03:40:30.137-07:00رقم قياسي جديد في خرق القوانين<div dir="rtl" align="right">بيـــــــــــــــــــــــــــــان<br /><br />تعرض ثلامذة تانوية لسلام التأهيلية في نهاية الموسم الدراسي الماضي لأكبر عملية فبركة للنتائج في تاريخ المؤسسات التعليمية على الصعيد الإقليمي , راح ضحيتها عدد كبير من ثلامذة السنة الأولى باكلوريا تم إنتقائهم وعن سابق إصرار و ترصد…<br />جاء هذا إنتقاماً منهم على تشبتهم بعدالة ما يطالبون به المسؤولين من مطالب تهم أوضاع دراستهم ، إذ لازالت الثانوية تفتقر إلي أهم التجهيزات الضرورية للتحصيل الدراسي , وبدل أن يبادر المسؤولون إلى تجهيز المؤسسة و تهيئتها و فك خصاصها , توجوا ثلامذتهم في عملية دبرتها الإدارة بتواطؤ مع بعض الأساتذة بنقاط تتراوح ما بين الصفر و أربعة بحيت تبعد إمكانية النجاح خصوصاً إذا تعلق الأمر بمواد أساسية كاللغة العربية علماً أن الأغلبية منهم حصلو على معدلات مشرفة في إختبارات الجهوي …<br />ومع بداية الموسم الجديد و في غياب الحسيب و الرقيب تمادت إدارة الثانوية في أعمالها اللا مسؤولة هاته ، و في خطة إستباقية بادرت إلى الإعلان عن مجلس تأديبي يهم البعض من الثلاميذ و تهديد البعض منهم بالطرد ...<br />في ضل هدا نعلن للرأي العام و المحلي ما يلي<br />-1- فتح تحقيق عاجل في القضية المدكورة أعلاه<br />-2- إدانة كل المتورطين في هذه المهزلة<br />-3- إستنكارنا لما تعرض له التلاميذ إزاء هذه التصرفات الصبيانية<br /><br />فلن يكلفنا النضال أكثر مما كلفنا الصمت</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-580963928197698783?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-2546861842178892192010-09-29T16:25:00.000-07:002010-09-29T16:26:09.836-07:00اعتقالات بفم الحصن<div dir="rtl" style="text-align: right;"> <b><b> </b></b><p dir="rtl" align="justify"><b><b><span style="font-size:130%;"> تم اعتقال مساء اليوم29/09/2010 ثلاث مناضلي الحركة التلاميديةبثانوية السلام (اهيبا سعيد و اسلام الحسين والند بلعيد)من طرف الدرك الملكي بعد تجسيدهم لاعتصام داخل الثانوية دفاعا عن مطالبهم (الكشف عن تنقيطهم بعد ان عمدت الادارة في شخص المديرو بمساعدة احد الاساتدةعن رسوبهم)و كان هدا هجوما على المناضلين من اجل سنة دراسية خالية من الاحتجاج .<br /></span></b></b></p><p dir="rtl" align="justify"><b><b><span style="font-size:130%;"><br /></span></b></b></p> <b><b><span style="font-size:130%;"> </span></b></b> <b><b><span style="font-size:130%;"> <span style="font-size:85%;"> </span></span></b></b></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-254686184217889219?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-72168255587341708602010-09-29T16:23:00.000-07:002010-09-29T16:24:25.753-07:00خبر عاجل بفم الحصن الصامدة<div dir="rtl" style="text-align: right;"><h1>خبر عاجل بفم الحصن الصامدة</h1><b><b></b></b><p dir="rtl" align="justify"><b><b><span style="font-size:130%;"> بعد التحركات النضالية التي خاضتها الحركة التلاميذية بثانوية السلام فم الحصن ضدا على النقط المشبوهة والمزورة في حق مجموعة من التلاميذ المناضلين في الحركة بدافع كسر الشوكة النضالية للحركة التلاميذية قامت قوات القمع اليوم على الساعة السادسة والنصف زوالا باعتقال ثلاثة رفاق تلاميذ بعد خوضهم اعتصاما بداخل الثانوية من أجل حقهم في لإعادة تصحيح نقطهم<br />سنوافيكم بالمستجدات والتطورات علما أن الرفاق لازالوا في مخفر الدرك السلطوي </span></b></b></p></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-7216825558734170860?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-57744853495328905002010-08-15T05:36:00.000-07:002010-08-15T05:37:15.438-07:00سيدي افني: الحركة التلاميذية تطالب بمحاكمة مرتكبي جريمة السبت الاسود<div dir="rtl" style="text-align: right;"><span style="font-size:85%;"><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: 16pt;" lang="AR-MA">الحركة التلاميذية <span style=""> </span>مستي في<span style=""> </span>11 غشت 2010<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: 16pt;" lang="AR-MA">- مستي- <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: 16pt;" lang="AR-MA"><span style=""> </span>إقليم سيدي افني </span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: 16pt;" lang="AR-MA"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center; direction: rtl; unicode-bidi: embed;" align="center"><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size: 16pt; text-decoration: underline;" lang="AR-MA">بيــــــــــــــــــــــــــــــان<o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: center; direction: rtl; unicode-bidi: embed;" align="center"><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size: 16pt; text-decoration: underline;" lang="AR-MA"><o:p><span style="text-decoration: none;"> </span></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: 16pt;" lang="AR-MA"><span style=""> </span><span style=""> </span>في خضم الاحتفال بالمهرجان السنوي لجماعة مستي<span style=""> </span>تم تكليف التلميذ<span style=""> </span>عالي بركاتي<span style=""> </span>بتنشيطه وتقديم مساهمته التي هي عبارة عن أشعار بالامازيغية والتي تضمنت<span style=""> </span>انتقادات للمسؤولين الذين أعطوا<span style=""> </span>الأوامر لتنفيذ جريمة السبت الأسود ضد ساكنة سيدي افني وايت بعمران . ومباشرة بعد نزوله من<span style=""> </span>المنصة تعرض لهجوم واعتداء جسدي من طرف<span style=""> </span>موظف بقيادة مستي<span style=""> </span>بمعية عناصر القوات المساعدة<span style=""> </span>حيث عمدوا إلى توجيه وابل من الضرب والرفس كرد فعل على ما<span style=""> </span>ورد في القصيدة ، وقبل ذلك بأسابيع تعرض مواطن آخر للضرب من طرف نفس العناصر<span style=""> </span>وهو ما يعبر بوضوح<span style=""> </span>عن خرق فاضح لحرية التعبير والشطط في استعمال السلطة<span style=""> </span>الذي ما زالت المنطقة تكتوي بناره.<span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: 16pt;" lang="AR-MA">وبناء على ما سبق نعلن للرأي العام المحلي والوطني ما يلي:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Symbol;"><span style="">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-size: 16pt;" lang="AR-MA">إدانتنا للعنف الذي تعرض له<span style=""> </span>التلميذ عالي بركاتي<span style=""> </span>و المواطن<span style=""> </span>المغربي المقيم بالديار الاسبانية على يد احد موظفي قيادة مستي<span style=""> </span>ورجال القوات المساعدة.</span></span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 18pt; text-align: justify; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: 16pt;" lang="AR-MA">مطالبتنا ب:</span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Symbol;"><span style="">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-size: 16pt;" lang="AR-MA">جبر الضرر الجماعي<span style=""> </span>لمنطقة ايت بعمران </span></span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Symbol;"><span style="">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-size: 16pt;" lang="AR-MA">تقديم اعتذار رسمي للمواطنين</span></span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span dir="RTL"></span><span style="font-size: 16pt; font-family: Symbol;"><span style="">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span dir="RTL"></span><span style="font-size: 16pt;" lang="AR-MA"><span dir="RTL"></span><span style=""> </span>تقديم المسؤولين عن أحداث السبت الأسود للعدالة </span></span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Symbol;"><span style="">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-size: 16pt;" lang="AR-MA">وقف كل أشكال العنف المادي والرمزي الممارس ضد المواطنين .</span></span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="margin-right: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Symbol;"><span style="">·<span style="font: 7pt &quot;Times New Roman&quot;;"> </span></span></span><span dir="RTL"><span style="font-size: 16pt;" lang="AR-MA">تنمية المنطقة<span style=""> </span>وخلق فرص<span style=""> </span>شغل للشباب </span></span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span dir="LTR" style="font-size: 16pt;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; text-indent: 35.4pt; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Andalus; font-weight: bold;" lang="AR-MA"> افوس غ اوفوس انك يان<o:p></o:p><br /></span></p><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; text-indent: 35.4pt; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: 16pt; font-family: Andalus; font-weight: bold;" lang="AR-MA">كولوياغ يان اوفوس<span style=""> </span> غ اوموسو<span style=""> </span>ن امغناسن</span><span style="font-size: 16pt;" lang="AR-MA"> </span><span dir="LTR" style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span dir="LTR" style="font-size: 16pt;"><o:p> </o:p></span></p> </span><div style="text-align: center;"><span style="font-size:85%;"><p class="MsoNormal" dir="RTL" style="text-align: right; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><span style="font-size: 16pt;" lang="AR-MA"><span style=""> </span><span style=""> </span>عن الحركة التلاميذية</span></p></span></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-5774485349532890500?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-77097875389997139312010-06-25T12:15:00.000-07:002010-06-25T12:17:14.400-07:00المدرسة و التربية على حقوق الإنسان، ما الممكن عمله فيما بعد الخطابات ؟<div dir="rtl" align="justify">آن موريلي<br />كانت الذكرى الخمسون للإعلان العالمي لحقوق الإنسان [*] مناسبة لمبادرات تربوية عديدة متنوعة بقدر ما هي أهل للتقدير: منشورات، دروس أخلاق، وتاريخ، و تعبئة منسقة أحيانا في مدرسة برمتها. أفكر في يوم نموذجي لكل "المحرومين" [ بلا أوراق، بلا عمل، بلا مستقبل...] قام بتنظيمه المعهد التقني و المهني في مدينة هيربوشين والذي سعدت، مع آخرين ُكثر، بالمشاركة فيه. يوم يشكل مثالا بفعل انخراط المدرسين و التلاميذ، وقد جرى تحسيسهم عبر أنشطة متنوعة [ إبداع مسرحية، مقهى مواطن...] بمظالم مجتمعنا. حاول المدرسون بهذه المناسبة أن يلقنوا لتلاميذ: أخلاقا، وتضامنا،و روحا نقدية. </div><div dir="rtl" align="justify"><br /> في متم اليوم طالب أولئك التلاميذ بنموذج مجتمعي أكثر عدالة. عندها برزت حدود عملنا التربوي. </div><div dir="rtl" align="justify"><br /> ماذا يسعنا أن نقترح عليهم؟ ماذا نجيبهم إذا تساءلوا: ما العمل الآن؟ و إذا اضطررنا إلى الاعتراف أنه "بعد 50 سنة يبدو جليا أن الإعلان العالمي لحقوق الإنسان قلما يمثل أكثر من وعد في الهواء بالنسبة لأغلبية البشر، لا سيما بالنسبة لمليار و 300 مليون إنسان يعيشون بأقل من دولار في اليوم، وبالنسبة لخمسة وثلاثين ألف طفل يموتون كل يوم من سوء التغذية و من المرض، و بالنسبة لمئات ملايين البالغين الذي لا يعرفون القراءة و لا الكتابة، و الأربعين مليونا من اللاجئين، وآلاف سجناء الرأي و ضحايا التعذيب" هل يكفي أن ننصح التلاميذ ببعض أفعال الإحسان قد يستمدون منها راحة الضمير؟ أليس ضروريا ، بعد الإقرار بكل تلك المظالم، طرح سؤال أصل هذه الأمراض الاجتماعية؟ و إذا طرحنا هذا السؤال ألا نجازف فورا بطرح مسألة المسؤوليات الأساسية للنظام لاقتصادي و للساسة الذين يتعاونون مع السلطات الاقتصادية والذين يكتفون بتسيير خطوط السلوك المفروضة من القوى الاقتصادية دون وضعها موضع طعن؟ عندها يتردد الأستاذ في السير قدما على ساحة ملغومة بالسياسة، ساحة يمنع عليه وضعه الاعتباري كأستاذ أن يلجها. هل يجب مساعدة لتلاميذ على بلوغ وعي مظالم نظامنا والاعتراف لهم بعجزنا على النضال ضد الانتهاكات التي تطول حقوق الإنسان الأولية، لا سيما في المجال الاجتماعي والاقتصادي الذي يستتبع الحق في العمل و في الصحة و في الحماية الاجتماعية و في التعليم... ما جدوى الوعظ باحترام الحقوق فيما نظامنا يقتل، كل لحظة، أبرياء و لا يلبي حاجاتهم الأولية؟ هل من معنى في وعظ التلاميذ بقيم التضامن وفي الآن ذاته الإذعان لقانون يعتبر ذلك التضامن جرما؟ يا له من نفاق و يا له من التباس يحدو بنا إلى التشهير بالحمى ومحاولة تبريدها دون التعرض للجرثومة المسببة لها؟ </div><div dir="rtl" align="justify"><br /> أود هنا أن استشهد بمقطع طويل من كتاب المفكر الأمريكي نوعام تشومسكي، الذي صدر مؤخرا باللغة الفرنسية بعنوان مسؤولية المثقفين. في تقديم الكتاب يقترح ميخائيل البيرت المثل التالي: </div><div dir="rtl" align="justify"><br />إله [ربُُّ] مفترض أنهكه التعب من معاينة معاملة بعض البشر لبشر آخرين، فقرر أن تكف، ابتداء من 1 يناير 2000، أجسام كل الضحايا الأبرياء في " العالم الحر" عن التحلل. كل من يموت جوعا، أو بسبب استحالة الإفادة من العلاجات الطبية الأكثر أولية، وكل من يموت بالتعذيب أو بالاغتيال أو بالاغتصاب، الخ بإيجاز كل من يموت ضحية عنف آو ظلم سيقاوم جسده إلى الأبد التحلل الطبيعي. ولنتصور أن هذه الجثث، التي باتت غير قابلة للتعفن، ُتشحن بمنهجية في عربات شفافة مربوطة إلى قاطرة، والكل متنقل دون توقف عبر الولايات المتحدة الأمريكية. واحدة بعد أخرى، سُتلقى جثث على بعضها في العربات الشفافة, ألف جثة في كل عربة، 200 جثة كل دقيقة، و عربة جديدة كل 5 دقائق، ليل نهار، بلا توقف. كل تلك الأجسام معروضة أمام أنظار الجميع، عبر مسار "قطار الموت العنيف" هذا.</div><div dir="rtl" align="justify"><br />في 1 يناير 2001، في الذكرى الأولى للقافلة، سيبلغ طول "قطار الموت العنيف" 3200 كيلو متر، وسيستغرق - بسرعة متوسطة 30 كلم في الساعة- زهاء خمسة أيام لتصل مؤخرته إلى نقطة انطلاق مقدمته. وفي العام 2010 ، مع افتراض عدم حدوث أي انقلاب هائل في مؤسساتنا آو في سلوكنا يحد من العملية، سيغطي القطار سبعة أضعاف المسافة بين نيويورك و سان فرانسيسكو، وسيتعين انتظار 6 أسابيع بين لحظة مرور القاطرة أمام تمثال الحرية ولحظة رؤية ربنا المفترض( المتسائل دوما عن ما يلزم البشرية من وقت لتأويل رسالته) لآخر عربة . [...]<br /><br /> و الآن، تخيلوا قطار الموت العنيف هذا يعبر بلا نهاية من ساحل أمريكي إلى آخر. و لنتخيل ما يمكن أن تمثل تلك الجثث المكدسة لكل من أحبوا - أو أمكن أن يحبوا – أصحابها، أو مدوهم بالغذاء - أو أمكن أن يمدوهم بالغذاء- أو قاموا بتنشئتهم أو أمكن أن يقوموا بتنشئتهم.<br />لكن من يركب قطار الموت العنيف؟ إنهم سكان العالم الثالث الذين يقايضون أعضاءهم مقابل الغذاء، ويبيعون ُرضعهم لإنقاذ باقي أفراد الآسرة، ويتعرضون للمجاعة أو ينتظرون عودة مختطف. لقد عاشوا في البرازيل، وفي اندونيسيا، و في السلفادور، وفي نيويورك وباريس حتى. كل يوم يتكدسون في عربات القطار بعشرات الآلاف. </div><div dir="rtl" align="justify"><br /> هل في الأمر مبالغة؟ عندما يموت 10 مليون طفل كل سنة بسبب غياب مساعدة طبية أولية بوسع الأمم الصناعية مع ذلك تزويدهم بها، ويجري ذلك في بلدان تنهبها بلا وازع شركات مثل بنك اوف امريكا و ايكسون، كيف يمكن عدم اعتبار الأمر عمليات قتل جماهيرية؟ الأطفال المجوعون، والمرضى، و المشوهون، كلهم ضحايا عملية قتل مثل الأجساد المخترقة بالرصاص الملقاة في الأنهار من طرف فيالق الموت. إن رفض مساعدة طبية للبلدان الفقيرة، و نهب مواردها الاقتصادية، لا يقل إجراما عن مد ممارسي التعذيب بأدواته أو عن إطلاق النار[...]</div><div dir="rtl" align="justify"><br /> إذا شعرنا بأننا معنيون بهذه الحقيقة، يمكن وقتذاك أن نرى بسهولة قطار الموت العنيف، وما يغذيه يوما بعد يوم بمزيد من الجثث. كيف سنتصرف عندما نعي فعلا ذلك؟ بالاكتئاب، آو القلق، آو الكلبية، آو القدرية ، آو الأمل ، آو الفعل؟ </div><div dir="rtl" align="justify"><br /> حالما نبدأ النظر إلى ذك القطار وجها لوجه، ماذا سنفعل؟ شيء ما بداخلي يقول لي إن تلك الجرائم كبيرة ولا إنسانية لدرجة أن مقترفيها يستحقون الموت. قطار صغير جدا خاص بالمجرمين، وينتهي " قطار الموت العنيف". موت واحد لتفادي ملايين الموتى. لكن طبعا ليس على هذا النحو يسير العالم. ثمة أناس ُيصدرون الأوامر، وُيشهرون السلاح، و ُيراكمون لأنفسهم الأغذية، ويدفعون أجور بؤس، وحتى يقودون ذلك القطار الشيطاني، لكن المؤسسات هي التي تخلق القالب [التشديد مني] الذي ُيصنع فيه أولئك الأشخاص. أي طبيب جراح سيجرؤ على استعمال الوسائل الناجعة فيما السرطان المؤسساتي ينخر البشرية برمتها؟ </div><div dir="rtl" align="justify"><br />إن وعي مسؤولية بلدنا إزاء تلك الجثث المكدسة في العربات الشفافة يكشف درجة تافهة ردود الفعل من قبيل كتابة مقالات حول الموضوع، وتوزيع مناشير، و القيام ببحث، والتظاهر، وأعمال العصيان المدني، وخلق مؤسسة معارضة، وحتى المشاركة في إضراب على نطاق طني. لكن الواقع أن مثل هذه الأفعال هي بالضبط ما ينتظر منا ربنا الافتراضي إذا قرر أن يجول فعلا بجثث "العالم الحر" في شوارعنا. إنها أفعال تنضاف بعضا إلى بعض، وبوسعها أن ترفع أكثر كلفة امتيازات السلطة والسيطرة إلى حد جعلها تبدأ في الترنح. </div><div dir="rtl" align="justify"><br />وكما ُيقال:" نخسر، ونحسر ، ونخسر، و في النهاية نربح". إن كل فشل هو مرحلة في سيرورة تفضي إلى تغييرات حقيقية في المؤسسات.<br />من هذا المثال، يمكن أن نطرح في القسم مع التلاميذ سؤال الرد الممكن على البنيات والأشخاص الذين ينتهكون عن وعي كل يوم حقوق الإنسان الأكثر أولية. </div><div dir="rtl" align="justify"><br /> إن إعلانات حقوق الإنسان وثائق ثورية يجب علينا أن نتملكها. </div><div dir="rtl" align="justify"><br /> إعلان حقوق الإنسان والمواطن لعام 1793 [ المسمى «جبليا" والصادر يوم 24 يونيو 1793] يقول صراحة في مادته 35 : عندما تنتهك حكومة ما حقوق الشعب، فالانتفاضة بالنسبة للشعب وبالنسبة لكل قسم من الشعب، هي أقدس الحقوق و واجب لا غنى عنه.<br />و الإعلان العالمي لحقوق الإنسان لعام 1948 يعترف هو أيضا في مقدمته باللجوء إلى التمرد ضد الطغيان. </div><div dir="rtl" align="justify"><br />الطغيان اليوم يرتكبه البنك العالمي و صندوق النقد الدولي وموظفو منظمة التعاون والتنمية الاقتصاديين. </div><div dir="rtl" align="justify"><br />إن موظفين من قبيل كريستيان موريسون، موظف منظمة التعاون و التنمية الاقتصاديين، يغدقون على مختلف الحكومات نصائحهم للاقتطاع من الحقوق الاجتماعية و الاقتصادية بتفادي ردود الفعل الجماعية للسكان وبإضعاف الحركات الاجتماعية. </div><div dir="rtl" align="justify"><br /> يجب أن تُثار، في القسم مع التلاميذ، لا أخلاقية بعض القوانين، ومن ثمة، لا شرعية بعض الممارسات الأخلاقية. ولا بد من النقاش اليومي في حدود القابل للتحمل، وفي حدود التعاون. و يجب إثارة اهتمام الشباب بالشأن العام و حثهم على الالتزام. لكن كيف العمل وزملاء محبطين ُكثر يدعون بالعكس إلى اللامبالاة وإلى الفردانية، وإلى عدم الالتزام؟ </div><div dir="rtl" align="justify"><br />إن " الرسالات" المسندة للمدرسة هي بهذا المعنى متناقضة. فمن جهة ُيطلب من المدرس عمليا أن يدمج التلاميذ في "منطق فعالية، ومردودية، و انتاجية، و تنافسية، ومرونة، و قابلية تشغيل...". يجب عليه إذن أن " يعد تلاميذه ليكونوا ذوي مردودية، فعالين، وذوي إنتاجية، وتنافسيين، وعدم تضييع أي وقت للقيام بذلك لأن ألآخرين يقوم بالأمر عينه وقد يتفوقوا عليه فيه. إن منطق المردودية الذي يحكم نظامنا يتطلب ذلك. </div><div dir="rtl" align="justify"><br />لكن إلى جانب هذا يتعين على المدرس أن يحرر طاقات الطفل، و يقوم بتكوين مواطنين، ويربي" تلاميذه على قيم التضامن، والعدالة، والأخوة، و بالتالي أن يعلمهم التنديد بالتنافس والمزاحمة، وان يحثهم على أن يتنظموا جماعيا ضد النزعة الاقتصادية".<br /> نرى إلى أي حدد تتناقض هذه الرسالات ولا تتطابق. إن ُمثل السخاء والأخوة لا تقبل بنظري توفيقا مع منطق المردودية و النزعة الاقتصادية. اعتقد انه يجب الاختيار، إذ لا يمكن أن يخدم المرء سيدين. </div><div dir="rtl" align="justify"><br /> يجب ألا يحاول البالغون خنق عنف الشباب. يجب أن يعملوا لتقنيته. إن الأساسي بنظري هو أن نوحي إلى الشباب بالنضال لأن ذلك يعني أيضا إعطاء معنى لوجودهم الذي يعتبره الكثيرون منهم عبثيا فقط. ليس ثمة أمر حتمي، كل شيء يستدعي البناء، وكل شيء قد يكون موضوع معركة. </div><div dir="rtl" align="justify"><br />========<br />[*] نُشر هذا النص سنة 1998 ، و صدر من كتاب بؤس المدرسة- الكتاب الأسود لجمعية النداء من اجل مدرسة ديمقراطية حول خفض تمويل التعليم<br /> Misère de l’école, livre noir de l’Aped sur le (dé)financement de l’enseignement, 1999<br /><br /> </div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-7709787538999713931?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-43387378553186859082010-06-25T12:12:00.001-07:002010-06-25T12:15:25.237-07:00والتعليم عواج عواج ماخصنا غير الادماج ألو الساد الساد الساد مابغيناش الادماج<a href="http://1.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TCUAIKm1ahI/AAAAAAAAAKs/BkIqvvNqQzA/s1600/2886898849_1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5486791861307009554" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TCUAIKm1ahI/AAAAAAAAAKs/BkIqvvNqQzA/s320/2886898849_1.jpg" border="0" /></a><br /><div dir="rtl" align="justify">نفذت النقابات التعليمي على مستوى التعليم الابتدائي بخنيفرة وقة احتجاجية ناجحة أما مقر النيابة الاقليمية للتعليم بخنيفرة وذلك احتجاجا على سياسة الهروب الى الى الأمام التي حاولت النيابة نهجه وفرض سياسة الأمر الواقع بخصوص امتحانات القسم السادس وفق الصيغة الجديدة للامتحانات التي تنص عليها المذكرة 74 التي لم يتوصل بها نساء ورجال التعليم إلا في منتصف شهر ماي الحالي مع العلم أن امتحانات الدورة الأولى قد خضعت للصيغة القديمة كما أن السلوكات "المخزنية" لبعض المفتشين وبعض المديرين الذي أرهبوا التلاميذ لاجتياز الامتحان واستقدام عناصر من خارج المؤسسات المعنية للقيام بالحراسة قد أججت غضب التلاميذ والاباء الذين حضروا بقوة الى الوقفة النقابية<br /><br />كما رفع التلاميذ شعار<br /><br />والتعليم عواج عواج ماخصنا غير الادماج<br />ألو الساد الساد الساد<br />مابغيناش الادماج<br /></div><br /><div dir="rtl" align="justify">خنيفرة</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-4338737855318685908?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-5963045151149257092010-06-24T10:18:00.000-07:002010-06-24T10:32:49.058-07:00تلاميذ خنيفرة يقاطعون امتحانات السنة السادسة ابتدائي<p align="center"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TCOWqSrsG6I/AAAAAAAAAKE/C9OUtFnm1-c/s1600/Sans+titre.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5486394424381152162" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 380px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_o48LpQJKLvc/TCOWqSrsG6I/AAAAAAAAAKE/C9OUtFnm1-c/s320/Sans+titre.bmp" border="0" /></a></p><br /><br /><div dir="rtl" align="right"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1292174668874191088-596304515114925709?l=kifahtalamidi.blogspot.com' alt='' /></div>كفاح تلاميذيhttp://www.blogger.com/profile/02894476643793869993noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1292174668874191088.post-56703444266571950892010-06-24T10:03:00.000-07:002010-06-24T10:07:58.237-07:00بيان<div dir="rtl" align="right">الجمعية المغربية لحقوق الإنسان<br />مكتب الفرع<br />خنيفرة<br /> <br /><a href="http://www.amdh.org.ma/images/logo_amdh.jpg" target="_blank" rel="nofollow"></a><br /> <br />بيان<br /> <br /> توصل مكتب فرع الجمعية المغربية لحقوق الإنسان بخنيفرة بعريضة موقعة من طرف أمهات وآباء وأولياء تلاميذ مدرسة ابن سينا بخنيفرة ومدارس أخرى يحتجون فيها بشدة على الظروف غير التربوية التي يجتاز فيها أبناؤهم وبناتهم امتحانات المستوى السادس في إطار المذكرة 74 المتعلقة بنظام التقويم و الامتحانات بالتعليم الابتدائي الخاصة بثلاث جهات فقط و التي توصل بها نساء ورجال التعليم في منتصف شهر مايو من السنة الجارية وقاطعتها 6 نقابات تعليمية بالإقليم مما خلق نوعا من الارتباك وخاصة أن الدورة الأولى من الامتحانات مرت وفق النظام القديم للامتحانات.<br /> <br />كما أن محاولات الن